高职院校工科课程计算机辅助教学之我见

计算机辅助教学在高职工科课程教学中已逐渐被广泛地应用,成为教学主导的方向。计算机辅助教学有很多优点,它突破了常规增加了视频之类的感性认识能让学生更好地上升为理性认识等优点;但在实际教学应用过程中,还存在着些许缺点。我们应该要正确认识和使用计算机辅助教学,使其更好地服务于高职工科课程教学,让教学更加符合实用够用的高职人才培养目标。     

演播教学及其在高等师范院校中的应用

随着信息技术的迅速发展,以现代媒体技术为基础的演播教学已经广泛地应用到课堂教学之中,是目前课程教学中最常用的信息化教学方法,但在教学实践中仍然存在着种种问题。对演播教学的涵义进行了介绍,并解析了演播教学的功能和特点,重点阐述了演播教学在高等师范院校（以下简称高师院校）教学中的应用,并结合演播教学在高师教学中出现的问题,提出了解决这些问题的策略。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

随着社会的发展,科学技术的进步,多媒体技术在各个领域,特别是在教学中得到了广泛的应用,有效的起到了辅助教学的作用。多媒体教学突破了常规教学模式,运用文字、图形图像、动画、声音、视频及网络等多种形式进行教学,增加了授课的趣味性,提高了教学效果。但在实际教学应用过程中,还存在一些问题。我们应该正确认识和使用多媒体技术,使其更好地服务于课堂教学,让课堂教学效果更加务实和高效。     

计算机基础实践教学的启发与思考

实践教学在计算机基础教学中的作用不容忽视,如何在计算机基础教学过程中更好地发挥实践教学应有的作用,使得学生不仅能应用课堂所学知识,还能激发创新思维,是实践教学的目的之一。文章通过对C++语言程序设计课程中学生提交的优秀大作业进行介绍与点评,展示学生在应用C++时体现出的创新性和良好的综合素质;通过分析每个优秀作业的优点,指出基础教育课程中的实践教学应如何更好地激发学生兴趣和灵感,以锻炼学生的综合能力。     

行为导向教学在计算机实践课程中的应用

行为导向教学作为一种教学模式,能够对学生的行为起到一个积极地引导作用,使其形成多维人格。该教学模式能够对学生自主学习和实践操作能力有一个很好地提升,因此,在计算机教学中的应用很广泛。计算机这门课程有很强大的实用性,对学生的要求非常高,尤其是在实践和动手能力上。本文对行为导向教学在计算机实践课程中的应用进行了详细地研究。     

《局域网组建与维护》实践教学中的创新与探索

针对《局域网组建与维护》实践教学环节中存在的问题，提出了启发式教学方法，改变了传统实践教学环节中教师主导的局面。使学生不仅更好地理解和掌握理论教学的内容，还提高了综合解决问题能力。通过在实际教学中应用，验证了该方法的良好效果。     

任务驱动法在程序设计课程教学中的问题及对策

任务驱动教学法因其独有的优势在程序设计教学中得到了广泛的应用,但随着教学活动的展开,部分问题也逐渐显露.本文从笔者的教学实践出发,试图探讨一下任务驱动教学过程中存在的问题,并提出相应的对策.     

多媒体环境下中职化学教学存在的困惑与解决措施

目前,多媒体在教学过程中应用广泛,给教学带来了极大的方便,但是也出现了许多职业化教学的困惑。本文根据实际情况,从多方面探讨了多媒体在应用过程中出现的种种问题和误区,并给出相应的解决方法,使多媒体能够更好地发挥作用,也使工作人员能够更好地运用,从而达到提高教学质量、增强学生的创新水平和实践能力、提高学生学习兴趣的最终目的。     

高职层次计算机专业教学改革与创新路径探索

高职教育最显著的特点就是以培养应用型高等专门人才为目标,强调学生的实践应用能力和职业适应能力,但目前高职院校培养的计算机专业毕业生往往还不能很好地适应社会的需求,在高职层次的计算机专业教学中还存在着若干问题。这些问题影响了计算机专业的教学效果,影响了计算机专业高级应用型人才的培养。对这些问题进行分析并提出对应的解决办法在当前具有重要的现实意义。     

编译原理实践教学改革初探

编译原理是计算机专业的重要的必修课程,但在实际的教学实践过程中存在着诸多的问题。该文针对新时期编译原理教学实践的需要,先分析了实践的现状,进而提出了分级实践的改革方案。通过实施分级教学,可以更大限度地提升学生的计算机应用能力,是教学改革的必然趋势。     

小学信息技术教学中“微课”的应用与实践

随着通讯技术和信息时代的快速发展,和微博、博客等一样,微课也被广泛地应用于教学环境中。本文结合教学实践,对信息技术"微课"的教学特点进行了初步的探究和阐述,希望为大家更好地认识微课、开发微课资源及促进微课在教学上的应用提供参考。     

计算机在高中数学教学中的实践运用分析

伴随着计算机科学技术的不断进步,已经广泛应用于各个领域。在教育领域,计算机技术与学科教学有机的结合在一起,这不仅有助于教学改革的推进,也有助于教学效率的提高,最终有力地促进教育教学的稳步快速发展。笔者通过对高中数学教学中计算机时间运用的分析研究,作出在具体实践应用上的参考性建议。     

案例教学法在中职教育学课程中的应用

案例教学法,是指教师在教学中应用具体实例让学生在例子中学习相关知识的一种教学方法。通过案例教学,学生不仅可以学习到相应的知识,还可以将所学习的知识与实践更好地结合起来,从而取得更好的教学效果。因此,教师要意识到案例教学法在教学中应用的作用,并在教学中不断地探索案例教学的有效方法,以帮助学生领悟到教育学的深意,从而使学生形成教育知识素养和精神素质。     

在中学数学教学中应用信息技术的思考

信息技术现已广泛用于中学数学教学中,引起了数学教育的深刻变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。但在实际教学中还存在着一些不如人意的地方,值得数学教育工作者思考。文章简要分析应用中存在的问题,并针对问题提出了可行性建议。     

在中学数学教学中应用信息技术的思考

信息技术现已广泛用于中学数学教学中,引起了数学教育的深刻变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。但在实际教学中还存在着一些不如人意的地方,值得数学教育工作者思考。文章简要分析应用中存在的问题,并针对问题提出了可行性建议。     

浅谈语文教学中运用多媒体应注意的问题

随着现代教育手段的发展,多媒体在语文教学中的应用越来越广泛。运用多媒体辅助教学,可以创设情境、优化教学过程、突破教学重难点,还能激发学生学习兴趣,使其积极主动地投入到语文     

项目教学法在中职计算机专业课教学中的应用效果分析

伴随着信息化时代的到来,计算机技术的应用也愈发广泛,对人们的日常生活和学习产生了重要的影响。在这样的社会环境下,并且由于新课改对素质教育的不断推进,中职计算机专业课的教学也将提高学生的实践操作能力,培养适应社会快速发展的复合型人才作为教学目标。然而,在具体实践过程中,中职计算机教学还存在着一系列的问题,学生对理论知识的掌握不够扎实,且普遍欠缺动手实践能力。项目教学法作为一种有效的教学方法,能够有效解决目前中职计算机专业课教学中存在的问题。     

现代学徒制在高校人才培养中的应用研究--以保险专业的实践为例

随着高校人才培养过程中对实践能力的重视,现代学徒制作为实践教学的重要模式,开始受到院校广泛的关注和探索。但在经济管理类专业的应用过程中,也能出现了运作机制欠规范、企业积极性不高等等现实问题。如何构建校企稳定的深层次合作关系,成为破解瓶颈的关键所在。     

UNIX(Dual)操作系统的初始启动过程简述

<正> UNIX操作系统是当前世界上先进的操作系统,大、中、小和微型计算机都在广泛地使用。随着我国计算机事业的发展,从国外引进了有UNIX操作系统的各种计算机,UNIX现已得到广泛地应用。可能一些UNIX系统的初学者对于系统初始启动过程还不十分清楚,对系统初始化目录(/etc)下面的一些文件的作用还不很了解。我根据自己在学习与实践UNI     

计算机与数学教学

随着计算机在社会各个领域逐渐得到普及,数学教学也将越来越广泛地应用了计算机技术。本文通过对数学教学实践,指出了应用计算机可以强化数学教学的直观性、增强数学教学内容的精彩性、突破数学关系复杂的难点、激发学生学习数学的积极性及加强教学的反馈的作用。