C语言中指针链表的学习探讨

指针链表是一种最简单也是最常用的动态数据结构,它是对动态获得的内存进行组织的一种结构。本文通过教学实践,通过图示法从基本概念的理解入手,并深入讲解动态链表的建立,插入和删除,在教学过程中起到了良好的效果。     

C语言中动态链表的应用研究

链表是一种常见的重要的数据结构。在C语言程序设计中,链表也起到非常重要的作用,在实际应用中得到广泛的应用。链表又分为静态链表和动态链表两类。本文将主要针对动态链表的应用进行分析研究,并用C语言实现链表的定义,创建和常用的链表操作的实现。     

C语言用定义整型数组和用链表求大数的2种方法

由以上可知,在tc范围内最大数值类型为long double,其长度80位,数值范围3.4e—4932～1.1e+4932,比它更大的数就会溢出。本文所讲的大数就是比这还要大的数,显然无法用long double类型来定义。 下面介绍用定义整型数组求大数方法:int tam[n](1<=n<=32767)如n=200,tam[200]就有200个整型数组元素,每个数组元素存放一位十进制数,就有200位十进制数,那么这个数所表示的数就是很大的数。     

用C语言链表解决大整数运算的精度问题

介绍用C语言链表解决大整数运算的精度问题的方法。     

链表结构在基于C语言项目中复用方法

C语言在现代软件开发过程中仍占有大量的份额,但C语言本身的缺陷造成其软件代码复用困难.从讨论常见的链表结构在C语言中复用的方法出发,讨论了C语言在链表代码复用中存在的问题及可行的链表结构复用方案,利用函数指针给出了一种可复用的链表创建、增加、删除、查询及排序结构,并讨论了该结构扩展的可能性,该方法在开发实践中表现较好.     

用C语言的指针在数据结构中插入链表

指针是语言中的一个重要概念,也是语言的一个重要特色正确而灵活的运用指针,可以有效地表示复杂的数据结构,能动态地分配内存,能直接处理内存地址等,这对于设计系统软件是很有必要的。     

基于基数K链表的动态软件水印版权保护机制研究

目前对于软件的版权保护主要有两方面,一是版权的归属证明,二是软件非法复制的消除与鉴别。按现有技术手段后者的实现难度较大,而软件知识产权的证明则在技术上具有可行性。文章利用大数分解难题,实现了一个基于基数K链表的动态软件水印系统。通过该系统,用户版权证明信息可在软件运行时经过特定触发条件动态构建于程序内存空间中。实验结果表明,已嵌入的动态水印能够被正确提取,且相比传统的静态水印技术,该水印系统具有隐蔽性高、抗攻击性强、实现简单等特点,且嵌入的水印对宿主程序的运行性能基本没有影响。     

基于双向链表操作的多边形求交与并的算法改进

对两个多边形的各边依次求交,根据交点所在边起始点与另一多边形的包含关系确定交点的入出状态,并按交点所在边的序号及距边起始点的距离排序,再插入到双向链表中,利用链表中各交点的入出状态搜索其交集、并集.论文算法中对点重合、边重合等特殊情况,仅需对在求取交点时做简单的特殊处理,其后续操作均使用统一处理方式,相比其它传统的算法,论文提出的算法简单高效.     

C语言中“/”影响运算精度问题的探讨

使用C语言编程进行计算的时候常常会因为不注意类型转换产生问题,尤其是在使用除法运算符"/"的时候,经常因为没有注意运算数据类型转换,从而导致运算结果不正确或着说是精度不够的问题。以下就C语言中"/"影响运算精度的问题做简单的探讨,希望助于初学者甚至是有一定编程水平的人更好地使用C语言。     

C中用指针动态建立单链表的几种方法

通常用数组可以实现线性表的顺序存储,但是,数组事先要定义固定的长度,并且所分配的存储空间是连续的。这样一来,就不能达到真正意义上的动态分配存储空间以及充分利用存储空间的目的;另外,用数组不利于实现线性表中结点的动态增加与删除。而用链表则可以弥补以上不足。本文主要以建立学生信息链表为例,分别介绍无头结点、有头结点单链表的逆序建立和顺序建立过程以及算法实现。     

C中用指针动态建立单链表的几种方法

通常用数组可以实现线性表的顺序存储，但是，数组事先要定义固定的长度，并且所分配的存储空间是连续的。这样一来，就不能达到真正意义上的动态分配存储空间以及充分利用存储空间的目的；另外，用数组不利于实现线性表中结点的动态增加与删除。而用链表则可以弥补以上不足。本文主要以建立学生信息链表为例，分别介绍无头结点、有头结点单链表的逆序建立和顺序建立过程以及算法实现。     

企业信息门户列表功能的应用研究

在IT行业迅速发展的今天,越来越多的企业正在考虑或建设不同程度的企业信息门户平台来进一步提升企业的核心竞争力,门户的很多技术得到了扩展和完善。该文重点讨论了门户技术中的列表功能,列表在本企业生产经营管理中的广泛应用,为企业提高工作效率和提升管理方面起到了重要作用。     

C语言教学研究

C语言有很多优点,许多院校的计算机专业都设置了C语言课程,然而它的数据类型多,语言结构较复杂,使它成为一门教师难教,学生难学的课程。就此我从以下几个方面谈谈自己的看法:教学内容的准确把握;教学方法;改进授课方法,实现教学相长;培养兴趣;教学网站的使用。     

C语言教学探讨

探讨了C语言程序设计课程的教学方法。从激发学生C语言学习兴趣、C语言教学方式和手段、上机实践及课程设计等方面阐述了提高C语言教学质量的途径。认为应重点培养学生的编程能力,为其后续课程的学习和今后的工作打下良好的基础。实践表明,这些方法对提高教学质量有明显的作用。     

C语言教材建设的研究与实践

本文详细论述了C语言教材建设的过程和结果,包括教材建设中需要解决的问题、吸收的最新成果,教材的突破点及显著特征,尤其是为解决指针和函数这两个难点所采用的有效方法,通过程序对比法帮助读者理解程序,辅以独特的多媒体教学课件帮助教学及自学。     

S3C2410和Linux的电影列表系统设计

随着数字信息技术和网络技术的高速发展,建立在其基础上的嵌入式系统也已经广泛应用于人们生活、工作的各个领域。本文介绍了基于S3C2410和嵌入式Linux操作系统的电影列表系统设计的实现过程。该系统基于嵌入式开发平台搭建,以Framebuffer实现对JPEG格式图片、文字的各种效果显示和外设鼠标的控制等。     

C语言教学中数据的存储与运算原理研究

分析了数据的存储方式与原理,介绍了数制的概念及不同码制的求解过程,并研究了数据在计算机中的运算过程。     

基于Python语言编程特点及应用之探讨

从Python语言的产生发展开始,通过与其他编程语言对比分析,表达该语言编程特色及优势,论述了Python语言基于网络设计应用中的主要技术和框架,以及当前在最新技术领域的应用。