共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
潘小玲 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2012,(24):209-210
从“课前准备”、“教师示范教学”和“学生入微格室试教”分析英语教学法教师运用微格教学系统培养高校师范生教学技能.教学实践表明,运用微格教学系统能更好地提高师范生的教学技能. 相似文献
2.
贾晓婷 《安徽电子信息职业技术学院学报》2013,(1):64-66
教学技能是师范生毕业后从事教师职业必备的专业技能。微格教学的引入,为师范生进行教学技能培训提供了新的现代化的教学手段。本文论述了微格教学的基本概念和特征,探讨了微格教学在师范生技能训练中的实施步骤。 相似文献
3.
宁南 《湖南工业职业技术学院学报》2006,6(3):148-149,145
教学技能是教师素养中的一个重要内容,它的优劣直接关系到教学效果的好坏.因此,加强体育专业学生教学技能训练已成为学校改革中的一项十分重要而迫切的任务.高师田径专业是为中小学输送田径专业教师的主要渠道,我们应该改变以往重基础知识传授而轻教学技能训练的局面,加大对田径专业学生教学技能的训练,以提高该专业学生对未来教师工作的适应能力.微格教学作为一种专门的教学技能培训方法,理应受到高等师范学校的重视和引进.这里对田径专业教学技能的微格训练设计作以理论上的探讨和分析. 相似文献
4.
5.
宗铭 《长沙通信职业技术学院学报》2018,(1):66-68
在师范生教学技能训练中应用翻转课堂,应该选用梯度渐进的训练内容,采用灵活自主的训练方式,并进行及时有效的师生互动.文章结合J职业大学师范生教学技能训练具体情况,探讨翻转课堂在教学中的应用.实际应用表明,翻转课堂有利于师范生教学技能培养. 相似文献
6.
裘广宇 《宁波工程学院学报》2001,13(1):95-97
本通过对微格教学发展历史的回顾和微格教学的教学设计内容和特点的分析,指出微格教学是高职院校新教师上岗培训的一个便利,有效途径,通过反复练习,使实习教师能快速、有效地掌握各种教学技能。 相似文献
7.
于吉花 《南京工业职业技术学院学报》2013,(2):72-75
在界定了教学企业概念与人才培养模式构建原则基础上,作者采用实证研究,把教学企业作为高职教育人才培养模式改革的重要切入点,通过在教学企业实施"认知学习—技能培养—综合实训—顶岗实习"的全方位立体化的四层次分段实践教学,构建教学企业双主体的人才培养模式,并对教学主体、客体、教学方法等因素进行了研究。 相似文献
8.
9.
随着市场化改革的推进,社会对高职院校学生的实践能力提出更高的要求,高校作为专业人才培养的基地,需要不断创新人才培养模式。在高职院校学生教育中实训教学作为检验学生知识运用能力以及综合创新能力的重要环节,在高校教学中始终占据着重要地位,通过实训教学可培养学生探索精神、创新思维、实践能力。本文将新媒体技术应用在实训教学中能够更好的发挥在教育领域中最大的优势,使枯燥的知识形象化,更有利于学生的理解。 相似文献
10.
张红 《武汉冶金管理干部学院学报》2009,19(3):57-59
高职院校计算机实训教学,是以提升学生就业竞争力为导向,以实践能力培养为主线。正确把握理论与实训教学的关系,加强计算机专业实训师资和基地的建设,抓紧上机实训的环节,在教师的指导下以学生为主体进行相关课程的综合训练。 相似文献
11.
12.
培养高素质技能型人才是社会对工科院校培养学生提出的整体要求,对于PLC课程教学的改革必须以培养学生PLC的应用技能为目标,加大实践和实训环节。从教学内容、计算机辅助教学、教学方法及考核方式等方面进行PLC课程教学的探索和改革,以形成"学生为主体,教师为主导"的新型教学模式为目标,努力实施科学的、完整的PLC课程体系。 相似文献
13.
饭店管理课程教学设计探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
孙萍 《四川烹饪高等专科学校学报》2008,(1):54-56
创新饭店管理课程教学设计是现代饭店业发展所需。饭店管理课程要在教学设计理念创新和教学内容结构创新的基础上,进行讲授与实训融合、院校与饭店业界联合的教学设计创新。在教学设计创新的过程中要注重制定人才培养目标、培养具有创新精神的专业教师、加强网络平台建设和重视饭店实践活动等关键环节。 相似文献
14.
黄立云 《长春理工大学学报(自然科学版)》2010,(6):90-91
音乐师范生是未来的音乐教师,教师应具备的专业知识与技能的掌握以及自身修养是教学活动的首要条件。说课是音乐教师必备的教学研究能力之一,也是音乐教师不可缺少的技能。面对毕业应聘和教学改革的需要,音乐师范生要掌握说课能力,同时,教师要培养学生能说课,并且说好课。 相似文献
15.
马秋丽 《河南机电高等专科学校学报》2014,(2):73-75
商务英语实训教学是培养学生应用实践能力的必要手段。目前河南省高职商务英语实训教学存在着目标不明确、教学体系不完善、"双师型"教师缺乏、考核方式缺乏科学性等现实问题。应通过建立以就业为导向的商务英语实训教学体系,制定明确的实训教学目标、大力培养"双师型"教师、构建层次化的实训教学内容、制定多元化实训考核方式等,进一步完善商务英语实训教学,提高学生的职业能力。 相似文献
16.
针对机械制造技术基础课程实践性强的教学特点和实践教学中存在的问题,从提高实践教学的质量,加强学生工程实践技能的培养出发,结合我校实际情况,从实验教学、课程设计、实习实训教学等环节进行实践教学的改革研究。构建"一主线、分层次、多模块"的实践教学培养体系,从多角度提升学生掌握机械制造技术的知识和能力,满足现代制造技术的发展对机械专业人才的要求。 相似文献
17.
高职建筑工程技术专业工艺实训教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
王军强 《徐州建筑职业技术学院学报》2006,6(1):73-75
针对高职建筑工程技术专业课程设置,探讨了工艺实训教学在实践性教学环节中的重要作用.强调工艺实训教学应突出专业特色,密切结合工程实际,加强学生实践技能培养.并根据工艺实训教学的要求,提出了有关建议. 相似文献
18.
伍建国 《沙洲职业工学院学报》2011,14(1):38-41
从分析"双师型"教师的概念入手,通过对高职院校人才培养目标的分析,提出高职院校为了培养高素质、高技能人才,必须培养一批教学-技能"双师型"教师并建设一个教学-技能"双师型"教学团队。首次对教学-技能"双师型"教师的概念进行了定义,分析了目前高职院校教学-技能"双师型"教师队伍的现状与建设的紧迫性,提出了建设教学-技能"双师型"教师队伍的措施。 相似文献
19.
为了提高数控专业教学和实训效果,引入UGNX软件,配合专业课程的教学和实训。实践表明,在数控专业教学和实训中应用UGNX软件,不仅激发了学生的学习兴趣,而且有利于数控专业的教学改革,提高了学生和教师的专业素养。 相似文献
20.
陈岩 《长春理工大学学报(自然科学版)》2010,(12):125-126
信息化的蓬勃发展,不仅给社会带来了巨大的经济效益和社会效益,同时也给传统的教学方式带来了新的契机。针对大学"统计学"教学的特点和教学过程中存在的问题,提出了统计教学实训平台,以解决统计教学的基础技能培养问题,并详细探讨了统计教学实训平台应具有的功能和应完成的实训任务。 相似文献