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计算机基础课程实践教学作为计算机教学的重要环节,对学生实践能力与创新能力的培养起着非常关键的作用.如何提高实践教学的质量,加强学生实践能力的培养,提高其综合素质,是实现计算机基础教育培养目标的重要抓手.计算机实践教学的研究方兴未艾,计算机软硬件、网络技术的发展成果大量应用与计算机实践教学,虚拟化技术是其中重要的组成部分.通过对虚拟化技术发展的介绍与分析,探索基于微软虚拟化产品的计算机实践教学环境及架构方式;并总结出虚拟化实验教学平台的优势及应用意义. 相似文献
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对于计算机基础课程来说,实验教学是整个教学过程的重中之重,针对目前高校计算机基础实验教学中的不足,高校计算机基础实验教学改革势在必行。在现有的教育理论指导下,从改变教育理念、更新实验内容、改革实验教学方法和手段、改进考核方法五方面,探索提高学生的信息素养,激发学生的学习主动性、自觉性,促进学生计算机应用能力的发展的实践教学模式,以达到培养创新人才的目标。 相似文献
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提升计算机专业实践能力的研究与探索 总被引:2,自引:3,他引:2
本文从实验课程教学体系、实验教学内容、实验教学方法和实验方法学、实验教学软硬件环境以及实践教学团队方面阐述作者多年来在如何提高计算机专业实践能力方面的研究体会,全面分析影响学生综合创新实践能力的因素,提出可供借鉴的方法和手段。 相似文献
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李灵华 《数字社区&智能家居》2011,(5)
《微型计算机接口技术》是计算机科学与技术专业的主干课程。该课程具有知识点多、实践性强的特点。因此,实验教学在课程教学中占有重要的地位,是必不可少的重要环节。该文结合教学实践,以培养学生学习兴趣,排除学生对硬件实验的畏难情绪,提高学生学习的主动性,提高学生的实践能力、应用能力和创新能力为目的,详细介绍了在实验教学中进行教学改革的做法和体会。 相似文献
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方霞 《计算机工程与科学》2016,38(Z1):108-111
计算机基础实验教学是各高校计算机类课程的基础核心课程,根据笔者所在院校在计算机基础实验教学中的经验,通过分析计算机实践教学评价中存在的问题,探讨了在坚持知识与能力结合的原则的基础上,保持实践教学评价的独立性,从多维度对教学效果进行评价,并综合考虑学生的课外综合表现,构建完善的计算机实践教学评价体系。 相似文献
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高校计算机实验教学创新教育的实施是培养学生综合能力和实践创新能力的重要途径。实施的路径体现为:创新实验教学理念,加大实验教学力度,建立开放性实验室,建立一个具有一定教学经验的创新性教研团队。计算机创新实验的成功实施需要教学实践.这是一个多重因素综合作用的结果。 相似文献
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《计算机基础》实验教学是各高校计算机类课程的基础核心课程,根据笔者所在院校在《计算机基础》实验教学中的经验,通过分析现行教学中存在的问题。探讨通过多样化教学方式促进计算机实验教学改革的具体做法,以培养学生的创新能力和实践能力.提高实验教学质量。 相似文献
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为培养高职高专学生的动手能力和运用网络解决实际问题的能力,在多年教学实践的基础上,针对高职高专计算机网络课程实验教学体系,从实验教学的目标、内容、环境以及综合报告等方面设计了一套行之有效的方案。教学实践表明,该方案可以培养学生的实践能力,大大提高课程的教学效果。 相似文献
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针对计算机操作系统实验课程难教难学的现状,通过分析该课程的讲授情况和存在的问题,提出在实验教学中引入CBL-PBL模式教学法,形成基于CBL-PBL整合模式的计算机操作系统实验教学方法,最后通过实验教学效果分析说明该教学模式可有效提升学生的综合应用能力、实践和创新能力,显著提高教学满意度。 相似文献
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万祎 《计算机光盘软件与应用》2012,(20):245-246
对于一门实践性很强的课程来说,计算机网络教学中不光需要学生掌握一定的理论知识,而且应该重点加强学生的实践能力,提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。由于受到环境、时间等方面的限制,当前高校计算机网络实验教学开展的不是很好,文章对高校计算机网络实验教学中的问题做了分析,同时也提出了加强高校计算机网络实验教学的措施。 相似文献
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《电子制作.电脑维护与应用》2016,(22)
本文以学分制下高校计算机实验教学的实施与创新为题展开论述。首先,在概述部分中,对学分制下高校计算机实验教学做了简单的介绍。然后,分析了当前学分制下高校计算机实验教学在实施中存在的问题。在此基础上,结合实际的教学经验,提出了学分制下创新计算机教学的办法和措施。希望可以激发学生的兴趣,提高学生在教学中的实践能力,取得良好的教学效果。 相似文献
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系统能力培养是计算机专业学生培养的核心要求,因此要在理论教学和实验教学两方面重视学生的系统设计和应用能力。作为计算机专业的核心基础课,计算机组成原理在实验教学中要从系统的角度开展实验。文章介绍清华大学计算机组成原理课程的实验体系。 相似文献
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浅谈计算机基础教学实践中的案例教学 总被引:7,自引:0,他引:7
文章通过对计算机文化基础教学的研究与实践,探讨了案例教学法在计算机教学中的应用。案例教学改变了传统的实验教学模式,使得实验任务明确,激发了学生的学习兴趣,在教师的指导下通过案例加强学生的实际操作能力,取得了好的实验和教学效果。 相似文献