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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《化学反应工程》是化学工程与工艺专业的一门专业核心课程,侧重工程的特点使这门课程难以掌握,学习困难,对课程的教学效果造成了严重影响。针对《化学反应工程》课程的教学重点和难点在于如何在工业规模上实现化学反应过程的特点,探索“两性一度”课程建设,通过对教学内容、教学方法和课程评价体系等多个教学环节进行课程的教学改革探索,加强了对于《化学反应工程》高阶性、创新性和挑战度的“两性一度”的课程建设。  相似文献   

2.
化学反应工程课程作为化工专业一门新兴工程学科,以工业反应过程为主要研究对象,以反应技术开发、反应过程优化和反应器设计为主要目标的一门综合性课程。其目标是培养学生的综合实践性,强化学生工程分析能力,培养学生应用反应工程方法解决实际问题的能力。本文根据《化学反应工程》课程的特点,对新的教学方法进行初步实践,并取得不错的教学效果。  相似文献   

3.
作为化学工程与工艺专业的专业核心课程《化学反应工程》,在国家工程教育认证的背景及"互联网+化学反应工程"课模设计大赛的影响下,从教学内容、教学方法、考核方式等三方面进行教学改革,提高学生的工程能力、学习能力并收获一定成效。  相似文献   

4.
《化学反应工程》课程主要研究反应过程速率变化规律、传递规律及其对化学反应的影响。《化学反应工程》课程的最终目的为掌握反应器的开发、设计、放大以及优化的目的。《化学反应工程》课程内容繁多,理论复杂,抽象难懂,教学效果差。为此,对《化学反应工程》课程进行教学改革,使抽象概念动态化,利用动画使学生们更好的学习理论知识。  相似文献   

5.
杨西萍  李倩 《广东化工》2012,39(2):233-234
《化工反应原理及设备》是高职院校化工类专业学生的主干核心课程,对培养学生的化学反应工程基础、强化工程分析能力具有十分重要的作用。文章主要阐述了在课程的内容设置、教学方法手段和评价方法等方面的改革措施并提出了在改革过程中出现的不足。  相似文献   

6.
化学反应工程课程教学方法创新探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析了我校化学反应工程课程教学现状的基础上,探讨了课程教学方法的创新手段与实践应用模式。提出多种教学方法的有机结合能够有效激发学生的学习兴趣,增强学生实践能力、学习能力和解决工程问题的能力,并能更进一步提高我校化学反应工程课程的教学质量和教学效率。  相似文献   

7.
化学反应工程重点课程建设探索与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
范明霞  袁颂东 《广东化工》2009,36(2):111-112
化学反应工程是化工类专业的核心课程,对于培养学生的化学反应工程基础、强化工程分析能力都具有十分重要的作用。该重点课程建设根据化学反应工程课程的学科特点,通过在课程教学中进行教学内容、教学方法和教学手段等方面的改革,加强教学管理等方法,以提高课程教学质量为目标,希望能为化学反应工程教学改革提供参考。  相似文献   

8.
《化学反应工程》课程作为林产化工专业的核心课程之一,在学生的培养中发挥着独一无二的作用。作者通过分析该课程在农林类高校林产化工专业中的作用,并结合其目前教学现状,提出了《化学反应工程》课程教学改革的必要性和新思路。该改革方案经过在林化等相关专业的教学实践,均取得良好的效果,希望可以为《化学反应工程》课程的教学改革提供有益指导。  相似文献   

9.
龚彦文  程雪妮  李晨 《广州化工》2013,41(2):148-149
化学反应工程是化工类学生培养的专业课,课程主要培养学生设计反应器、分析反应器操作性能的能力要。针对课程的特点和学生的学习能力,对化学反应工程课程教学内容的安排和教学方法的改进进行了尝试,为提高教学效果、增强学生的专业实践能力提供新的思路。  相似文献   

10.
《化学反应工程》是化工类专业的核心课程之一,在化工类学生的培养过程中起着举足轻重的作用。本文结合不同类高等学校选用教材的特点和差异,并根据我校化工专业的特色,提出了《化学反应工程》课程教学的侧重点,并从我校特点、阐述方法和教学方式的改进、注重理论和实际的结合这三个方面对本课程的教学提出了改革方案,希望能为《化学反应工程》课程的教学改革提供参考。  相似文献   

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