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相似文献
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1.
《Planning》2019,(10):157-158
我国是以汉族为主体的统一的多民族国家,司法机关通用的语言文字是汉语和汉字,而在民族地区仍有部分少数民族群众不能通晓汉语,他们在参与诉讼、依法维护自身权益的过程中存在着语言障碍。为此,国内立法赋予了各民族公民使用本民族的语言文字进行诉讼的权利,民族地区通晓汉语和民族语言的法官用"双语"开庭审理案件以及提供与案件相关的法律服务。由此,本文主要探讨了双语法官在民族地区纠纷解决中的功能。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(24)
中越两国都是多民族、多语言的国家,语言使用问题相对复杂,语言规划通过对语言的干预,解决社会经济、政治问题。少数民族语言规划都经历了曲折的过程,有成就,也有经验教训。在新形势下,少数民族语言文字政策面临一系列新情况和新问题。因此,两国需要结合当前社会语言环境,重新审视和完善现行民族语言规划。了解中越少数民族语言规划,有助于了解两国少数民族语言的使用情况,了解另一个国家的战略,有助于两国制定合理的跨境语言政策,解决跨境语言问题,维护边境安定与和谐。  相似文献   

3.
《Planning》2021,(7)
中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)是目前国内面向少数民族的唯一的国家级语言类标准化考试,其创立和发展体现了中国共产党对民族教育的高度重视。梳理MHK的历史沿革和在考试科学化发展方面的探索,提出MHK在新时代要顺应民族教育的发展要求,顺应学生个性化的发展需求,顺应考试智能化的发展趋势,肩负起加强民族地区国家通用语言文字教育的使命,为提升少数民族劳动者的综合素质和职业竞争力作出贡献。  相似文献   

4.
《Planning》2013,(4)
<正>中国是一个多民族国家,总共有56个民族。在这样一个多民族国家里,各少数民族不仅要学好母语与文化的同时还得学好本国家的主体民族的语言与文化,以便各少数民族获得更好的发展机遇。"民汉兼通"的语言与双语教育政策是新疆民族政策的重要组成部分,也是包括维吾尔族在内的各少数民族通往现代化的必由之路。对新疆来说,双语教学是指除了母语教学  相似文献   

5.
《Planning》2014,(28)
我国是统一的多民族国家。结合我国的国情和我国法律法规的相关规定,我国对少数民族及地区实行多种优惠政策。其中,少数民族高考加分政策就是保障少数民族学生平等的受教育权利而制定实行的。但随着社会的发展和这一政策下的诸多问题的产生,少数民族高考加分政策颇受质疑。充分认识对少数民族的教育倾斜政策的合理性,并针对现下政策中出现的问题进行修改才是真正实现教育公平的正确选择。  相似文献   

6.
少数民族植物景观是民族传统聚落不可缺少的一部分,也是各民族地域性和文化性表现的重要载体。我国西南少数民族植物景观体现了这些少数民族的原始崇拜、宗教信仰和多元文化融合等文化内涵;其多样性表现在景观类型多样、植物构成丰富和同民族地域差异等方面;同时,这些民族景观植物对乡土环境的优良适应性使其植物景观具有极高的生态应用价值。由于国内对西南民族景观植物资源及其景观设计的研究较薄弱,导致对这些民族特色植物景观缺乏保护和传承;因此,加强对西南少数民族景观植物资源的整理和景观设计的研究和应用,对民族聚落风貌的传承和生态文明建设具有重要的指导意义。  相似文献   

7.
少数民族植物景观是民族传统聚落不可缺少的一部分,也是各民族地域性和文化性表现的重要载体。我国西南少数民族植物景观体现了这些少数民族的原始崇拜、宗教信仰和多元文化融合等文化内涵;其多样性表现在景观类型多样、植物构成丰富和同民族地域差异等方面;同时,这些民族景观植物对乡土环境的优良适应性使其植物景观具有极高的生态应用价值。由于国内对西南民族景观植物资源及其景观设计的研究较薄弱,导致对这些民族特色植物景观缺乏保护和传承;因此,加强对西南少数民族景观植物资源的整理和景观设计的研究和应用,对民族聚落风貌的传承和生态文明建设具有重要的指导意义。  相似文献   

8.
《Planning》2017,(2)
少数民族汉语教学是社会发展的必然趋势,也是我国科教兴国战略的一部分。文章根据高职少数民族学生汉语应用能力现状,分析了高职少数民族学生汉语应用能力较低的原因,就如何提高高职少数民族学生的汉语应用能力提出了建设性的建议,希望能对高职少数民族学生教育有所帮助。  相似文献   

9.
《Planning》2015,(14)
新时期,中国的民族问题仍然突出集中表现在少数民族和民族地区迫切要求加快经济文化发展上。只有坚持民族繁荣,才能解决现阶段中国的民族问题,以巩固建立起来的各民族间平等、团结、繁荣的社会主义新型民族关系。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(24)
在我国发展过程中,各民族之间的历史传统和社会习俗不同,使少数民族地区仍存在对刑事判决缺乏认同的问题。因此,不断增强少数民族地区对刑事判决的认可与认同是非常重要的,有利于促进依法治国的有效开展。本文简单对青海少数民族地区缺乏刑事判决认同的原因进行分析,并提出增强青海少数民族地区对刑事判决认同的策略。  相似文献   

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