云南省地方本科院校学生权利及其救济研究——基于23所大学章程的文本分析

大学章程对学生权利和救济制度方面的规定,不仅是对学生权益的文本描述,而且一定程度上反映出学生权益在高校中的运行情况。通过分析云南省23所地方本科院校章程,发现现阶段高校学生权利的相关文本表述有待完善、学生义务规定偏重学校管理而轻学生发展、权益表达机构的设置及其运行机制缺乏可操作性、学生权利救济机制不够健全的问题。针对此,云南高校章程应该从明晰学生权利、学生义务规定注重校方和学生之间的平衡、完善学生权益表达机构及其运行规则、构建健全的学生维权机制和监督体系这四个方面进行完善。     

公务员权利救济制度比较及对中国的启示

公务员在履行公职的过程中,我们关注的更多的是公务员对我们的权利的侵犯。其实,在机关内部,公务员的权利也会受到侵害。我国对公务员的具体权利内容进行了规定并且规定了公务员权利救济方式。但是通过与国外的公务员救济规定相比较,我国的公务员救济制度还存在很多问题。     

基层公务员休息权利的保障与救济

依法治国推行以来,公务员制度也随之逐步完善,各种权利救济和保障机制也相应的建立起来,但其中的问题也日益突出,基层公务员的休息权利不仅得不到保障,而且也存在难以得到救济的现实状况。本文通过对公务员休息权利实际状况的分析,对基层公务员休息权利的保障与救济进行了一定研究。     

高校学生受教育权的保障与救济

本文首先从学习机会权、学习条件权以及学习成功权等三个方面分析了高校学生受教育权的内容,接着从提高高校学生的维权意识、完善国家的高校教育法律法规以及规范高校对学生处分制度等方面提出了高校学生受教育权的保障与救济。     

浅析宪法权利的司法救济路径改革

保障人权是宪法的核心,也是宪法最高价值的体现。但是当公民的宪法权利受到损害时,怎样实现宪法权利的救济呢?本文针对我国在宪法权利司法救济的实践过程中所存在的问题,探讨我国宪法权利司法救济的方式和方法的改革,促进我国法治建设的不断完善。     

论大学生权利的法律保护

只有树立依法治校、尊重学生权利的意识,严格规范学校教育管理行为,建立完善的大学生权利救济制度,才能有效地保护大学生的合法权利。     

高校学生知识创新权利的生成、困境及限制性保护

全球范围内政府、高校、企业、社区等知识创新板块组成的巨型协同创新网络为高校创新型人才培养提供了新的机遇。高校学生的知识创新主体地位逐渐凸显。然而,高校的创新型人才培养和学生的权利知识积累尚未对这一客观议题予以回应。本文试图从高校学生身份中分离出知识创新权利建构的要素以及运用此项权利在操作层面的困境,以期为高校学生创新素质的培养、高等教育体制机制的变革、国家知识产权保护体系的构建提供理论支持和方向导引。     

知识产权权利冲突的解决对策研究

知识产权权利冲突在很大程度上阻碍了正当权利的行使,因此,对知识产权权利冲突的解决对策进行深入研究便具有十分重要的意义。有效解决知识产权权利冲突的问题,应当从完善知识产权权利冲突问题的相关立法,规范知识产权权利冲突的行政执法程序以及完善知识产权权利冲突的司法救济三个方面着手。     

试析中古英国普通法与私生子救济

中古英国普通法在私生子的法律定义和生存权利上规定严格,扩大了私生子规模,为私生子救济问题的出现埋下了种子,还增加了私生子寻求司法救济的难度。另外普通法形成之初对私生子救济关注不够,加之到14、15世纪时普通法越发僵化,使得私生子寻求法律救济与日俱难。     

高校学生干部队伍建设存在的问题刍议

高校学生干部队伍是高校中不可缺少的一部分,更是高校学生管理工作,乃至思想政治工作的重要组成部分。因此,加强高校的学生干部队伍建设,是我国全面推行素质教育和提高思想政治工作的重要突破口。本分全方位、深刻、系统的分析了我国当前高校学生干部队伍建设中存在的问题。