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相似文献
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1.
《Planning》2019,(4)
目前校园网贷乱象丛生,门槛低、利率高、催款手段极端,使得不少在校大学生深受其害。校园网贷在高校泛滥成灾,特别是新闻媒体相继报道了大学生因无力偿还网贷跳楼身亡和女大学生裸照被放到网上的新闻后,引发了社会各界对高校校园网贷现象的深思。本文在对边疆高校校园网贷现象进行调查的基础上,分析了造成校园网贷乱象的原因,并提出相应的应对策略。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(11)
随着信息网络化的不断发展,网贷越来越多地出现在人们的生活中。而在高校中,网贷变得极其普遍,但这样的校园网贷带给大学生的只有像"雪球效应"一般越滚越大的债务,许多大学生因无法还清债务走上歧途。本文将主要探讨校园网贷行为的现状、原因以及防范措施。  相似文献   

3.
《Planning》2020,(1)
伴随着我国社会经济的发展与进步,国民生活水平得到了很大程度的提高,人民的生活消费观念也在与时俱进的发生着改变,消费质量显著提升。作为新时代接班人的当代大学生在消费方式中也发生着巨大的变化,传统单一型日常饮食消费行为逐步转变为多元化的消费,如形象消费、人际消费等等。这些多元化的消费背后伴随着大学生超前消费理念的存在,由于自身没有经济来源,校园网贷形式的出现为大学生多元化的消费观念提供了沃土,但是校园网贷背后隐藏的风险也随之而来,越来越多的大学生在网贷的消费观念中越陷越深,最终作茧自缚。本文立足当前校园消费网贷实际情况,首先简要分析了校园网贷的特点,结合校园网贷中存在的现状,简要对消费网贷法律规制相关问题进行了分析。  相似文献   

4.
《Planning》2018,(1)
网络贷款在为大学生提供资金便利的同时,也带来了风险和隐患。一些网贷公司不顾大学生的还款能力,低门槛发放贷款,借钱便捷、快速,使得很多学生加入到校园贷行列。导致大学生网贷风险事件频发,社会影响恶劣。本文从大学生网贷的背景、成因、危害及如何防范大学生网贷风险等几方面进行了阐述。认为应加强大学生网贷安全教育,加强网贷公司监管,加强大学生征信监管,从而防范网贷带来的危害。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(4)
近些年来,校园网贷案件频发。自从2009年取消大学生信用卡后,越来越多互联网金融进入大学校园,校园网贷于2014年兴起,同时伴随发生的是大量校园网贷案件。大学生因无力偿还校园网贷而被迫自杀的案件屡屡发生,不得不引起社会广泛关注和讨论。本文通过对校园网贷案件侦查,来了解校园网贷的危害及预防方法。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(7)
互联网校园网贷是网络金融为弥补大学生资金短缺时消费需求的信贷模式,近几年也是P2P金融发展最迅猛的产品类别之一。可是,由于相关法律法规及监督方面的欠缺,校园不良网贷导致纠纷案件不断出现。笔者将针对法律视角下不良校园网贷风险进行分析,从而提出几点防范对策,希望为校园不良网贷整治管理提供参考。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(5)
近年来,随着市场经济的开放性不断提高,以及网络时代的到来,各类校园贷款软件如雨后春笋般不断冒出、快速发展。然而,由于大学生群体的总体法律防范意识相对不足,以及校园贷相应法律法规尚不完善,从而致使校园贷相关事件频发,使得校园贷问题成为当下社会主流问题之一。本文针对大学生网贷风险问题进入深入研究,通过对大学生网贷现况与相关法律的探讨,以此提出相应解决措施。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(33)
"校园网贷"是指在校学生通过各类互联网借贷平台进行借款的行为,由于其申请流程简单、审核通过率高、放款速度快的特点,在大学生校园中迅速蔓延,目前已经是我国P2P金融中规模扩大最快的业务板块。本文以"校园网贷"这一现象为对象,简要论述了高职学生"校园网贷"的现状,总结了几点使用"校园网贷"的高职学生的个性特征,并在此基础上对其网贷行为的进行心理分析,为减少高职学生"校园网贷"行为提供参考依据。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(7)
很多校园贷广告打着"低门槛、低利率"的口号吸引了很多涉世未深的在校大学生,他们出于各种原因在网络贷款平台借款。但由于网贷这一新兴行业鱼龙混杂,很多大学生被其"低门槛、低利率"的表面所蒙蔽,各地大学生深陷"校园贷"危机的事件屡见不鲜。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(1)
随着互联网高速发展,大量的网络借贷平台兴起。部分网络借贷平台以在校大学生为借贷对象,通过虚假宣传、降低门槛、隐瞒费用、裸贷等方式诱导大学生通过网络平台借贷,以获得高额利息、违约金、管理费为目的。大学生无力偿还高额贷款,网贷平台暴力催收,引发的问题比比皆是,甚至出现大学生因无力还贷而自杀的现象。本文就校园贷危机下大学生消费心理进行分析,并就如何对大学生进行消费心理健康教育作了初步探析。  相似文献   

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