数字电子技术在网络中的应用

本文对数字电子技术进行了简要阐述,分析了数字电子技术在网络应用中的现状和优势,为数字电子技术更好的发展提供了些许建议。     

基于FPGA的“数字电子技术”教学改革研究

针对传统"数字电子技术"教学模式,文章探究了一种基于FPGA的"数字电子技术"教学改革。利用Quartus II软件和DB4CE15开发板作为教学工具,使用Verilog-HDL语言分别对传统"数字电子技术"中典型的组合逻辑电路和时序逻辑电路进行逻辑仿真和功能验证。课堂实践表明,基于FPGA的"数字电子技术"教学改革能够帮助学生了解现代中大规模数字集成电路的开发过程和方法,提高学生的学习兴趣和实践动手能力,满足新时代应用型本科院校的人才培养需要。     

一种新型数字电子示教仪在教学中的应用

针对高等院校数字电子技术课程在教学过程中出现的问题，根据数字电子技术课程的特点，结合作者实践教学经验，研究开发了一种新型多功能数字电子示教仪。该示教仪体积小，成本低，好携带、演示方便，经过近两年在数字电子技术课程中的应用，学生学习积极性明显提高，课堂气氛活跃，学生对知识点的掌握扎实，课堂教学效果显著。     

数字电子技术实验中EDA技术的应用策略

数字电子技术实验课程具有较强的实践性和理论性,对提高学生就业竞争力,促进学生未来成长发展有重要的影响和价值。但在传统实验教学过程中,普遍存在实验效率较低,效果不理想等问题。因此,为了有效改进课堂教学质量,本文对数字电子技术实验课程以及EDA技术的有效应用,进行了分析探讨,并提出了相应教学策略。     

《数字电子技术》课程教学创新改革研究与初探

随着现代电子技术领域日益趋向自动化与数字化的快速发展,数字电子技术的发展也是日新月异,而《数字电子技术》作为一门基础学科其教学的改革与创新也是势在必行。本文结合该课程的教学经验,从教学内容、实践内容、教学方法等方面对该课程教学创新改革提出几点建议。     

数字电子技术在网络中的应用

为了能够使数字电子技术跟好地服务于生活,本文将对现实生活中数字电子技术在网络中的实践展开研究,并且从中吸取经验教训,促进该领域理论创新,使数字电子技术得到更加广泛的运用。     

基于工程认知的数字电子技术课程教学改革研究

数电子技术是电气、电子信息类和部分非电类专业一门重要的专业基础课也是一门理论性和实践性都很强的课程。本文深入分析了数字电子技术课程的特点、现状及当期存在的问题,针对数字电子技术课程教学中与工程实践相脱节的问题,在教学内容、教学方法上寻求新的突破,引入案例教学法,改革课程的考核方式,同时提高了学生的学习兴趣,培养了学生的实践创新能力。     

Multisim11.0在《数字电子技术基础》教学中的应用

介绍在《数字电子技术基础》教学中应用Multisim11.0进行教学的方法并给出了实例。通过实例，我们可以看到Multisim11.0为电类专业的专业基础课教学提供了一种先进的教学手段和方法，将EDA软件应用于教学，对提高高等院校学生的综合素质和设计能力提供了很大的帮助。电子设计自动化(EDA)代表着现代电子系统设计的技术潮流也是电子技术教学的发展方向。     

数字电子技术应用课程教学改革探索与实践

随着信息时代的到来,对电子技术人才的要求也越来越高,尤其是对应用性极强的数字电子技术型人才。笔者在大量的文献回顾及实验研究的基础上,通过分析目前我国高校数字电子技术专业人才的培养模式及课程设置的现状及其出现的问题,并提出了相应的解决措施,以期为我国数字信息技术人才的培养贡献绵薄之力。     

Processing在数字媒体艺术专业教学中的应用研究

数字媒体艺术和计算机技术、电子技术、信息技术有着千丝万缕的联系,这就要求数字媒体艺术专业的学生学习计算机技术的相关知识。特别是掌握一定的计算机编程语言,对提高数字媒体艺术作品的设计效率有着较大的帮助。因此,在数字媒体艺术专业开展Processing教学就显得十分必要了。