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相似文献
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1.
《Planning》2014,(6):125-128
加强高校法制教肓,培育大学生社会主义法治精神是建设社会主义法治国家的必然要求。中国高校大学生法律素养有待提升,现行的法制教育欠缺实效性,究其原因主要是由于高校法制教育目标不明确、课程流于形式、第二课堂与社会实践环节不完善、具有法学专业背景的师资相对缺乏等。构建新型的高校法制教育模式必须创新高校法制教育目标、教育内容、教育的方式方法、师资队伍等,促进高校法制教育取得实效。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(20)
推进建设社会主义法治国家就是推进法治中国的建设,要实现法治中国建设的目标就必须要全面推进依法治国。本文在分析社会主义法治国家和依法治国的关系的基础上,充分分析了新时期全面推进依法治国的重要意义,是全面建成小康社会的法律保障、发展中国特色社会主义制度的必然选择和为党的执政能力持续提升提供保障。并结合我国法治建设的具体实践对建设社会主义法治国家的途径提出了建设性的建议。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(32)
法治政府建设是"法治中国建设"总要求中具体明确,是实现全面依法治国的总目标,建设中国特色社会主义法治体系是建设社会主义法治国家的重要环节。十九大报告明确提出了法治政府建设的总要求,要求推进依法行政,严格规范公正文明执法,加快建设法治政府的方向和路径。法治政府建设与依法治藏背景高度契合,是把中国特色社会主义法治理论贯彻到法治西藏建设全过程的重要内容。  相似文献   

4.
税收法制观念、法律意识,还是社会主义法制观念、法律意识的重要组成部分,加强税收法制教育,提高大学生社会主义税收法制观念、法律意识,是建设社会主义法治国家,促进国民经济和社会事业可持续发展的客观需要,本文试就加强大学生税收法制教育的若干问题做简要论述。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(29):223-224
大学生是青年群体中掌握知识和技能水平较高的群体,他们是国家的希望、民族的未来。提高大学生的法治素养直接影响法治社会的建成。中国在特色社会主义实践中正在形成独特的法治文化,蕴含着独特的法治精神和法治理念。加强大学生的法治教育,必须根植于中国特色社会主义法治文化。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(4)
全面贯彻和落实依法治国是具有中国特色的社会主义的本质要求和重要保障,要坚定不移地走具有中国特色的社会主义法治道路,发展具有中国特色的社会主义法治理论,坚持依法治国、依法执政、依法行政三驾马车齐头并进,坚持法治国家、法治政府、法治社会的一体化建设,引领我国法治建设进入一个全新的时代。  相似文献   

7.
《Planning》2020,(7)
在中国共产党第十九次全国人民代表大会中曾提出,建立社会主义法治国家是我国目前发展所不可或缺的。要想对中国现有的特色社会主义法治系统进行改良,就需要对社会主义法治国家进行全方位建设和相应完善,而对法治国家进行全方位建设和相应完善的前提就是完善中国特色社会主义法治体系,全面推进依法治国。本文从依法治国中的立法、司法、执法、守法四个方面所存在的问题进行探讨并提出改进方案。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(7)
法治建设是人类政治文明的重要使命,全面推进中国特色社会主义法治建设对于推进国家治理体系和治理能力具有现代化的根本意义。在当前,科技不断进步,文化日增繁荣,国力明显提升的局面下,应当从理论与实践相结合的方面入手,全面回顾我国政治发展的辉煌成就,结合当前法治建设的现状分析,总结经验教训,探索出路与困境,对建设中国特色社会主义法治国家与展望美好未来具有重大的现实意义。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(33)
博大精深的习近平法治思想,是中国特色社会主义法治理论的最新成果。其中,全面依法治国是习近平法治思想的重要内容,也是我们党振兴国家必须解答的时代习题。因此,十八大以来以习近平为核心的党中央,在全面依法治国上采取了制定"八项规定",修订了《中国共产党党内监督条例》,开展了巡视工作和深化司法体制改革等系列重要举措,从而推进了社会主义法治国家建设。  相似文献   

10.
《Planning》2013,(1)
法制教育是工科院校德育的重要组成部分,对建设社会主义法治国家的治国方略具有重要的现实意义。当前多数工科大学生经过学校的法制教育,能够遵纪守法、依法行使权利、履行法律义务,但同时也存在法律意识淡薄、依法维权意识不强等问题。本文针对工科院校在当前法制教育中存在的关键性问题,提出了相应的完善途径与方法,以期培育工科大学生的法制观念。  相似文献   

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