国家级规划教材《机械制图》的编写特色

机械制图是机械类专业学生必修的工程图样,是一门重要的专业技术基础课.国家教育部组织编写的国家“十一五”规划教材《机械制图》和《机械制图习题集》是为了满足21世纪对人才培养的需要,着眼培养学生创新能力,在机械制图教材方面树一面旗帜.编者本着“科学性、思想性、先进性、适应性”原则,把大量机械工程中常见的实例引入课堂教学,精选了本学科的传统内容和新知识,给机械制图教学改革带来了新的突破.这是一套具有科学性、先进性、实用性和权威性的教材,对普通高等教育的进一步改革和发展将产生积极而深远的意义和影响.     

破产清算会计基本理论问题探析

对清算会计在核算对象，前提，基础，目的，要素，帐户设置，帐务处理程序，财务报告等方面自身的特殊性进行了探讨。     

对两年制高职院校《机械制图》课程的思考

近年来两年制《机械制图》课程教学存在着教学效率低、学生适应能力差等一些值得思考的问题，因此应以市场需求为导向、以培养能力为目的，对《机械制图》课程、教材、教法进行改革。     

关于机械制图教材中螺母画法的探讨

从教学、国家标准和实际应用三个方面对螺母的两种画法进行了探讨,阐明了螺母近似画法的不当之处以及简化画法的优势．     

《统计学原理》课程的教学内容改革问题探析

为顺应时代发展要求,高职高专院校经济管理类专业的基础课——《统计学原理》的教学应重视基础、抓住重点,围绕总体参数估计与假设检验、相关与回归分析、动态分析三种统计分析方法需要的知识来选择课程的教学内容,同时,也应重视计算机在统计工作中应用问题的教学。     

术语学研究中关于概念的定义问题

概念是术语学理论研究的起点与核心。从术语学的角度来研究“概念”之概念的问题,对于术语学理论的发展与完善有着非同寻常的意义。本文首先从“概念”一词的几种不同的定义谈起,然后着重从作为思想单元的概念,作为知识单元的概念和作为认知单元的概念这三个层面来分析概念的定义属性。文章还描述了概念与术语的关系并且指出了研究的局限性与意义,最后得出了概念定义要“三位一体”属性的结论。     

环境权基本问题探析

环境权作为新兴权利,是伴随着日益严重的生态危机而产生的.环境权理论的提出引起了学术界广泛关注,然而在环境权法律化的进程中却存在着诸多问题,环境权在人权层面和法律层面的涵义是有差别的,因此对环境权性质和内涵的探讨尤为重要.     

高职《机械制图与CAD》“双证课程”改革

简要分析了《机械制图与CAD》课程及其教材的现状,阐述了对该课程进行改革的必要性,并提出了教材改革的几点看法。     

关于《中学物理教学法》教材改革的思考

《中学物理教学法》现用教材缺少“教学技能训练“与“创造技法训练“,“教材教法分析“也与师专培养目标及社会实际需求不相适应,应作相应的增改.     

高职高专教材管理体制与运行机制探析

针对高职高专教材管理在着订购、供应与发放、选用,以及新教材编写等方面的问题,指出教材管理部门要在教学服务思想支配下,充分运用计算机管理系统,在教材的订购、发放方面不断满足学生的个性化需求;在教材的选用方面进一步渗透评价功能;在教材的编写、出版方面特别强调求新要求。认为这是高职高专教育培养生产、建设、管理、服务一线的高技能应用型人才的重要基础。     

机械制图课程的教学与改革

在分析当前机械制图教学模式存在的缺憾的基础上,借鉴国内外机械制图教学的成功经验,提出了机械制图教学改革的思路。     

基于信息技术的机械制图教学方法改革

随着信息技术的快速发展,对于机械制图教学提出了新的要求。文中就传统教学方法存在的弊端,探讨如何将先进的计算机信息技术融入到新的教学方法中,建设适应新时代要求的教学体系。     

《机械制图》课程教学改革的实践

从教学内容、教学方法和运用现代化教学技术等各个方面对<机械制图>课程进行改革的成果.     

机械制图课程改革的探索

针对当前学时（30学时左右）偏少、理论部分削减过多的制图课程,提出了用公共基础平台（24学时）加机械图样概论（6—10学时）达到课程“空间到平面;平面到空间”的教学目的的方法,并提出了两阶段教学法即：公共基础平台与专业实践能力相结合,用以适应各专业教学的改革的需要。     

机械制图教学改革初探

科学技术的发展,对机械制图的教学提出了更高更新的要求.本文作者讨论了机械制图的教学如何从教学内容、教学方法、教学手段、考核办法等等方面进行改革,以适应新时代的要求.     

基于就业为导向的高职类机械制图课程教学改革

通过分析基于就业为导向的高职教育特点和优势,阐述了传统机械制图课程内容和教学方法的缺点和不足,探讨了如何基于就业为导向的理念进行机械制图课程教学改革。     

机械图技术要求符号库的开发

本文介绍了在ＡｕｔｏＣＡＤ系统中，进行机械图技术要求符号建库方法及其程序，并介绍了界面设计方法。     

机械零件图的尺寸协调

本文对机械测绘中零件图尺寸合理标注的关键问题：尺寸数值、设计要求与工艺要求，以及尺寸基准的正确处理进行了分析，从而为解决它们间既互相联系又相互制约的矛盾提供了理论根据。     

中职教育机械制图课程的教学改革研究与实践

根据中等职业教育学校教学的需要和机械制图课程的特点,从教学内容、教学方式、教学手段、教学模式上对机械制图课程教学进行了改革研究.打破传统的教学模式,强调二维平面＂图＂与三维空间的＂物＂相互转化的思维模式,在切实传授基础理论的前提下,重在培养学生的创造思维能力和空间想象能力.     

机械制图中的两种不同画法分析

机械工程图样目前有第1角投影法和第3角投影法两种画法,我国国标规定采用第1角投影法,但美国、日本等少数国家采用第3角投影法.为了方便国际间的技术交流与合作,主要分析了第3角投影法的特点,对两种画法的不同之处进行了对比,并提出了两种画法的快速转换方法,为阅读国外的图纸提供了参考和依据.