高职电子商务专业课程体系研究与探索

该文针对电子商务专业毕业生就业难的现状,就现有电子商务课程体系存在的主要问题进行了分析,提出高职院校要以就业为导向,明确培养方向,构建特色化课程模块体系,提升人才培养质量,使学生更好地适应企业的需求。     

人才市场需求导向的电子商务专业课程体系改革

阐述电子商务专业学生的就业情况,对市场人才需求进行分析和细化,提出电子商务专业课程的体系改革方案。     

面对就业市场的需求电子商务专业课程体系改革与思考

本文从分析电子商务市场人才需求入手，分析现有的课程体系与专业面对就业市场需求的竞争力，提出一些对专业发展和课程体系建设与改革的建议。     

移动互联网下的电子商务专业课程体系构建

随着移动网络的快速发展,移动商务成为21世纪最热门的话题之一;社会对移动商务人才需求量十分巨大,但高校在移动商务人才培养中并不能很好地满足社会与移动商务行业的需求。本文分析了目前社会对移动商务人才需求的迫切性,研究了移动互联网络环境下的电子商务专业课程与实践环境的构建方法。     

基于“工作坊”教学的皮具设计专业课程体系改革与创新

文章研究围绕广州番禺职业技术学院皮具设计专业所进行的课程体系改革与实践,在专业调研、岗位和工作任务分析的基础上,开发了适应皮具工作岗位的能力型专业课程体系。其创新点是打破传统的以知识系统化为特点的学科型课程体系以及理论与实践训练相分离的传统职业教育专业课程体系,建立理、实一体化的能力型专业课程体系。     

以就业为导向的中职市场营销专业课程体系改革初探

文章通过深入企业调查,对问卷进行统计和分析,在阐述用人单位对中职市场营销专业人才需求现状的基础上,提出了中职市场营销专业课程体系改革的思路：以岗位职业资格为依据确定课程标准,以培养职业能力为目标确定课程体系,根据岗位职业资格和综合职业能力的要求设置专业课程。     

“智能科学与技术”专业课程体系建设的思考

本文阐述了"智能科学与技术"学科建设的重要性。通过分析传统学科课程体系建设的情况,结合"智能科学与技术"专业的特点,针对该专业的课程体系建设问题,提出了几点探索性的建设思路和构建方案。     

项目教学法在中职电子商务专业网站建设与维护课程中的应用

网站建设与维护课程是中职计算机专业学生必学科目。计算机教师在上课过程中有自己的上课模式,学生完全听从教师的安排,导致学生的自主性不能发挥出来,对计算机课程不感兴趣。在新课改的提出下,教师可以采取项目教学法,让学生变成课堂的参与者,依据自己的兴趣爱好进行小组式教学,可以在一定程度上培养学生的实际动手能力,提高学生的职业素养。该文将主要探究项目教学法在中职电子商务专业网站建设与维护课程中的应用。     

高职信息安全专业课程体系改革与实践

高职院校课程体系建设应坚持以就业为导向、以能力为本位、以课程整合为手段等基本原则。本文从信息安全岗位群出发,分析专业职业目标、职业能力与学习领域之间的关系,提出我院信息安全专业课程体系建设的解决方案,并在课程体系设置中尽量做到知识、能力、素质三个层次不脱节。     

中职计算机应用技术专业课程体系的探索

随着经济的快速增长,为了顺应时代发展,培养复合型高科技人才,国家对教育进行了多次改革,以提高教师的教学质量和教学有效性。新课标要求下,中职生的计算机应用能力得到快速提高,为促进中职生综合素质能力全面发展提供了可靠保障。本文就中职计算机应用技术专业课程体系构建和教学存在的问题进行分析,提出加强中职计算机应用技术专业课程体系构建的策略,以不断提高中职计算机应用专业教学水平。     

中职计算机网络技术专业课程体系优化的探索与实践

计算机网络技术是一个不断更新、发展的学科,也是具有较强实践性的课程,随着社会经济的快速发展,当今社会企业需要的是专业技术能力强的计算机网络技术人才。为了让学生在上岗后能熟练解决计算机网络实际问题,中职学校应根据企业岗位需求,优化计算机网络技术专业课程体系,切实提高学生计算机网络技术相关岗位职业能力。本文主要分析了目前中职计算机网络技术专业课程设置和教学存在的主要问题,提出了中职计算机网络技术专业课程体系的优化措施,以利于学生了解和掌握计算机网络技术,且能学以致用,满足和适应社会发展需求。     

中职学校在校生电子商务项目创业孵化的实践与研究

随着社会电子商务的发展,学生的就业情况发生了改变,因此学校的教育为适应这种社会的变化,其教育方式也必须做出适当的改变。在现代高校中开始创建和使用一种新的创业孵化中心,起到培养出高素质的创业人才,发挥学生创业带动就业的作用。而在我国的中职学校教育中这种创业孵化中心却很少。本文将以福建省厦门电子职业中专学校电子商务项目创业孵化中心的创建课题为例,在以服务为宗旨、以就业为导向,坚持小企合作、创学合一、实战驱动的核心理念和思路下,为学生搭建一个创业平台。本文将对中职院校创业孵化中心的实践进行研究。     

基于项目导向的高职计算机多媒体专业课程体系的构建

纵观我院计算机多媒体专业近几年的招生情况,结合我院国家示范建设院校的需要,本文从面向就业岗位的需要,从课程体系改革的角度出发,以项目导向模式对计算机多媒体专业课程体系进行了重新构建.     

智能科学与技术专业课程体系及课程群建设的思考

针对重庆邮电大学智能科学与技术专业建设的需要,在分析现有课程体系、课程群以及实验教学平台的基础上,提出针对重庆邮电大学智能科学与技术专业课程体系以及课程群的建设思路和构建方案,涉及课程体系建设、课程群建设、学生实践能力培养等。     

对“中职”计算机教学方法的探讨

本文对于“中职”计算机教学提出自己的见解。认为计算机教学应该应用现代化的教学手段,强调动手实践,培养学生自主学习的能力。教师应注意自身素质的提高和知识的储备,加强对计算机具体教学方法的研究。     

中职计算机应用基础课以“考”促学教学探讨

考试是教学过程当中一个不可或缺的构成部分,是衡量教师课堂教学效果的重要标准之一,是学生阶段性学习成绩的一种检查手段,同时也是提高教学质量、稳定教学秩序的一个关键因素。考试的内容、方式以及标准等合理与否．将对教师的教学质量与学生的学习成效带来极大的影响。计算机应用基础课作为一门中职生的必修课程,其所涉及的领域极为广泛,中职计算机应用基础课教学中,采取以“考”促学的方式,对中职计算机应用基础课的教学质量与中职生的学习效果的提升,有着重要的帮助。文章将对计算机应用基础课程的考试现状进行分析,并对中职计算机应用基础课以“考”促学的模式进行探讨。     

谈计算机网络技术专业与电子商务专业群的融合

截止2014年,全国高职院校接近1300所,其中设置计算机网络专业高职院校也有几百所。然而,计算机网络技术专业正在经历从“热”到“冷”的降温过程,绝大多数高职院校计算机网络专业的招生情况不太乐观,招生规模不断下降。这是否意味着网络技术人才已经出现过度饱和,企业到底需要什么样的网络技术人才,如何改革才能给专业发展注入新的活力？这是值得所有高职院校共同研究和探讨的问题。本文将从作者所在学校的实际出发,结合本校特点,谈谈计算机网络技术专业在改革过程中的一些经验和做法,供兄弟院校参考。     

“网站群”PK“建烟囱”

网站群，并不是简单指网站的复数形式websites，也不是指同一个公司下的一群网站。像微软的网站。网站群是特指具有统一的数据结构、统一的技术形式、统一的主站点页面而运行主体不同的一组网站的集合。目前，网站群主要在我国电子政务中广泛应用。网站群代表了电子政务发展新趋势。著名信息化专家姜奇平提出网站群在我国电子政务建设中有三大特色。     

创造电子商务“产业时间零点”

如果说中国的Internet在去年是“门户年”、“搜索引擎年”的话,那么,今年就应称为“电子商务年”。先是8848借助联邦软件专卖店的渠道,有声有色地卖起了软件、光盘,然后是网易、新浪、搜抓等中国的“老牌”门户、内容网站纷纷涉足其间,随后如同雨后春笋般冒出来的大大小小几十个网站,也大多是号称做电子商务的……可这还没有完,就在世纪行将结束的12月17日,Soyou网又向业界正式宣布进军电子商务领域,而作为其开通电子商务快车的,竟然是在今年引出无数话题的。Soyou网为什么要在世纪之交赶搭电子商务的最末一班车呢?它难道不知道目前Internet产业流行的“第一理论”吗?带着这一问题,记者走访了所有网总经理何战涛先生。