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当事人意思自治原则作为涉外合同适用的首要原则,向来是国际私法理论研究的重点内容。章就当事人意思自治原则在国际私法中新旧领域的适用作了简单评述。 相似文献
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赵晓河 《武汉冶金管理干部学院学报》1999,(3)
意思自治原则作为国际私法中处理合同法律关系的重要原则,它主要是依照合同当事人共同选择的那个国家的国内立法,来确定他们之间的权利和义务关系。换言之,即以双方当事人在合同中可共同选用的法律为合同的准据法。而所谓合同准据法,是指当事人选择或被指定适用于合同的法律,或被认为最适合于控制特定争执点的标准法律。适当限制当事人意思自治符合涉外经济合同关系的本质和特点,也是社会经济生活的客观要求,并且可以在一定程度上协调合同当事人同国家、社会和大众的利益,保障当事人双方权益平等。1、对法律规避行为进行限制提出这… 相似文献
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文晓鹏 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2016,(4):13-16
在民事诉讼过程中赋予涉诉当事人对简易程序的选择权,符合法主体性原则、私权自治原则、程序主体原则和人权保护原则.在我国,民事简易程序选择权的行使还面临许多问题,有关立法也有待进一步完善.针对立法与实践中存在的问题,对民事简易程序选择权的重构提出了具体建议. 相似文献
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张赟 《昆明冶金高等专科学校学报》2014,(4):33-36
随着教学改革的深入,在专业课课时少、内容多、且课堂效率必须不断提高的前提下,每一堂课的优质与高效显得尤为重要。以工程造价教学过程为例说明"345优质高效课堂总体教学构架"在改善和提高教学质量的一些新方法:首先介绍"345优质高效课堂总体教学构架"的原则与流程;其次在构架内提出了以案例为主导应用"任务驱动"教学法的构想。 相似文献
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建构主义视角下数据库应用基础教学改革研究 总被引:2,自引:0,他引:2
数据库应用基础课程传统教学模式使学生始终处在被动接受知识的地位,建构主义提出"学生主体、教师主导"的教学思想,而项目教学法最符合建构主义的教学原则。应结合课程特点实施新的教学模式,优选项目,重组教学内容,根据项目开发流程组织教学过程,改革考核模式。 相似文献
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在对新乡市槐园马术俱乐部的设计中,从可持续发展的角度出发,以人性化设计为主导思想,坚持"以人为本"、"自然生态"的景观设计总原则,以"功能美"为主导设计核心,依据不同人群的需要,共设计了六个功能区.同时根据各区的特点,综合考虑,合理进行植物配植,创造一个以人为本、物景和谐、布局均衡、统一协调、舒心、健康、环保的生态景观... 相似文献