共查询到19条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
2.
我国城市规划正在经历由传统强调技术的物质性规划向综合的公共政策转型,城市规划理论的重要性受到普遍关注,它是规划专业本科与研究生教育的核心课程之一。然而,城市规划理论课程内容如何界定,应采用何种框架和方式开展教学值得深入探讨。以北美各规划院校城市规划理论课程大纲为数据基础,对其课程设置、教学模式和主要参考书目进行比较分析,结果显示北美各规划院校城市规划理论课程教学中,一方面大量吸收政治学、社会学等其它社会科学的经典文献和最新研究成果,体现出北美规划理论内容的综合性和多样性;另一方面,规划理论课程框架随着城市规划理论范式改变而不断调整,呈现出明显的阶段性和规范化趋势。最后,结合我国城市规划专业发展的特点,提出城市规划理论教学的课程结构、课程内容和教学方法的改进建议。 相似文献
3.
4.
城市社会学作为规划学科的核心课程,不仅和城市地理学、城市生态学、城市经济学等理论一样能够扩充研究视野和提供技术支撑,而且在我国城市社会转型和规划研究"社会转向"的历史情境下,需要肩负起城市规划认知"社会转型"的责任,在教学任务上需要明晰城市规划的伦理价值,解释与阐述社会—空间互动规律,提供社会研究经验与方法。由于城市社会学具有空间研究的传统,其学科研究对象与城乡规划学有一定的重合性,因此在教学内容的组织上可以根据后者的社会需求来组织,具体可从属性认知、发展认知和方法认知三方面入手。 相似文献
5.
《城市规划学刊》2013,(2)
侯:想请您讲讲南京大学经济地理专业在1970年代中期尝试开展城市规划教育的来龙去脉,
崔:1974年底,国家对高等教育的政策环境有所松动——当时叫做"复课闹革命",我到北京了解各部委对经济地理人才的需求,各部委都说经济地理专业很重要,做规划也很需要,但好像目前没有专门培养规划干部的必要,只有新恢复的国家城建总局表示你们来得正好,最好马上开始培养.听到这样的答复非常高兴,虽然南大早在1961年也曾编制过扬州、泰州的城市规划,但是对自己能不能培养规划专业人才心里没底.南大一直比较踏实和严谨.所以1975年5月份,经济地理教研室8位教师先尝试在江阴承担了第—个总体规划,做完后受到了当地政府的欢迎和肯定.当时彭冲是省委书记,他提出了三个"10"作为总体规划目标:10km2,10万人口,10亿元产值.我们运用了地理学的很多原理和方法,把规划做得非常成功,这样心里就有底了. 相似文献
6.
7.
8.
在城市规划专业的本科转型教学中,住区规划是城市规划专业三年级学生从单体转向群体、从建筑设计转向规划设计、从微观转向宏观的关键课程。应积极探寻条以教学内容的重组为核心、以教学时间的统筹安排为线索、以多样灵活的教学方法为保障的教学改革途径。 相似文献
9.
英国GIS高等教育与城市规划实践 总被引:9,自引:0,他引:9
本文结合城市规划等行业对高等院校毕业生的GIS技能的需求对英国大学中GIS教学培训的情况作一简单介绍,并通过若干实例就英国大学地理规划类院校的GIS辅修课程的讲授范围及深度要求、地理及计算机等院校GIS专业的课程设置结构等方面提供一些具体信息,供中国有关大专院校参考。 相似文献
10.
为了顺应专业发展对城市规划教育提出的新要求,引导学生城乡统筹观念的形成,南京工业大学建筑学院城市规划专业三年级的教学内容增加了村庄规划环节,并在文中对教案的设计作了详细描述。实践证明:通过该教学环节的设置能够加强课程之间的衔接,并引导学生规划视野从城镇到乡村、思维模式从逻辑形象到理性综合的转换。 相似文献
11.
基于就业市场需求的城市规划本科教育研究——以华中科技大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
以我国城市规划就业市场人才需求的规模、类型、知识与能力要求分析为切入点,探讨城市规划本科教育的人才定位和知识与能力结构调整策略,在此基础上,针对华中科技大学城市规划专业本科人才的特点,提出其本科人才培养方案调整的思路。 相似文献
12.
城市规划专业基础教学中的公共政策素质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
立足于当前我国城市规划学科属性由技术性向公共政策性转变的大背景,以西安建筑科技大学建筑学院城市规划专业基础教学改革实践为案例,探讨城市规划专业基础教育中,如何结合低年级学生特点,在专业基础课的不同教学环节中,科学、巧妙地引入城市规划公共政策属性的初步内容,培养学生的公共政策素质,增强学生对城市规划学科认识的全面性,使专业人才的培养向城市规划的本质回归。 相似文献
13.
14.
城市规划行政与法制建设问题的若干探讨 总被引:12,自引:4,他引:8
现代城市规划的兴起与公共政策、公共干预密切相关 ,在实践中城市规划表现为一种行政权力。根据现代行政法制的原则 ,城市规划行政管理的各项行为都要有法律的授权 ,并依法施行管理。法制化是现代城市规划的主要特征之一 ,城市规划的法制建设是城市规划的科学合理性得以实现的必要条件 相似文献
15.
选择美国东密歇根大学与西密歇根大学的地理系为典型案例,总结了美国大学地理系举办规划专业教育的发展历程、课程设置、特色和优势,进而得出对我国城乡规划教育的几点启示。 相似文献
16.
国家关于统一规划体系与统一国土空间规划体系的顶层设计已经完成,在当前及未来一段时期内,需要进一步深化规划体系改革,明确国土空间规划体系中城市规划的地位和作用。建议在市县级国土空间规划中发挥城市规划在城市空间产品供给过程中的独特优势,城市总规发挥宏观的导控作用,城市详规发挥底层的管控作用,将城市规划融入国土空间规划体系,为引领城市高质量犮展提供规划保障;相应地,要增强中长期发展规划的研究和支禕,为国土空间规划体系中的城市规划制定与实施提供战略指引。此外,要适应国土空间规划体系新要求发展城乡规划学。 相似文献
17.
18.
一种城市规划系统观与城市总体规划改革 总被引:6,自引:2,他引:4
认为城市规划系统是由规划研究、规划编制、规划实施三个子系统按合目标性与合目的性双重路径呈现功能运作 ,并由此思路对城市总体规划改革提出了设想 相似文献