基于FOLLOWDS的多媒体教室管理与维护

根据多媒体教室管理和维护过程中存在的问题,构建了基于FOLLOWDS的多媒体教室,充分运用FOLLOWDS的控制系统的智能化技术建立了管理模式,从而提高了多媒体教室的管理和维护水平。     

共享多媒体教室管理系统的设计与研究

随着物联网技术、信息技术和单片机嵌入技术的发展,传统学校多媒体教室的管理问题日益突出,为此对共享多媒体教室系统进行研究。从系统的整体架构出发,整合校园现有一卡通服务器和路由器设备,提出了一种共享多媒体教室构建方法。智能终端采用射频识别技术(RFID)、远程控制技术、无线通信技术等,使用一卡通、远程、动态密码进行控制开锁和电源总开关的通断,还进行开关门检测及语音提示,实现了一个完整的多媒体教室智能管理和节能,有效地解决了多媒体教室使用不充分、安排不合理、常亮灯等问题,同时还具有使用简单、智能化高、改造成本低的特点。     

基于遗传算法的高校多媒体教室排课问题探索

遗传算法是当前计算机领域的热门课题,将这一热门课题引入到教育技术学领域中来加以研究应用。排课问题本身是一个资源分配问题,随着多媒体教室的功能日益增加,需要引入一种将教室设备作为影响授课因素之一的排课算法。分析了多媒体教室排课算法的数学模型、约束条件以及算法设计。     

高校智能排课系统算法的研究与实现

研究高校智能排课优化问题,由于在资源的有限的条件下满足教学的有序性,使高校自动排课成为一个多约束、多目标优化问题.传统排课方法排课效率低、成功率低,导致课程之间冲突率高,无法满足现代高校教务管理要求.为了提高排课效率和排课成功率,提出一种自适应遗传算法的智能排课系统.首先根据教师、学生、教室、课程和课程时间段要求建立一个多约束条件的高校排课数学模型,采用随机可行排课法操作产生可行排课方案,然后利用遗传算法在可行方案中寻找最优排课方案.仿真结果表明,相对于传统排课方法,自适应遗传算法不仅提高了排课效率,而且提高排课的成功率,有效降低课程之间冲突率,并能够解决高校排课难题.     

网络多媒体教室标准化管理与维护研究

为了提高多媒体教室管理的综合水平,开展了网络多媒体教室标准化管理与维护的研究。提出建设网络多媒体教室标准化管理内容的方式,借鉴大型企业的管理措施及其实践成果,制定规范多媒体教室的方式与条件。搭建标准化的多媒体教室信息反馈渠道,并在每间多媒体教室中建立工作及教室使用日志,提供使用者与管理者多媒体设备的使用情况记录数据。此外,加强对教室的监控与防护,定期进行多媒体软件的测试,制定网络多媒体教室内部运行设备的定期检修机制,应用智能化评估系统,对教室内的多媒体设备可运行寿命进行预测,根据识别的高风险数据执行管理与维护行为,从而实现对网络多媒体教室标准化管理与维护研究。     

基于无线网络教室节能管理平台

我国高校数量众多,高校每年耗电量非常大,其中高校耗能中教学楼用电占了很大比例,在教学楼中存在很多浪费电能的现象.通过研究高校用电的特点,结合用电的实际情况,利用数据库技术、物联网技术、无线通信技术等,设计一套智慧节能教室管理平台,该平台以教务系统排课数据为依据,利用智能化的控制方法,对各教室的用电设备集中控制管理,达到智能化人性化的管理,以更高效的利用电能.     

智能化多媒体网络集中控制系统的应用研究

智能化多媒体网络集中控制系统是多媒体教学系统的控制中心。随着各大中专院校多媒体教室数量的持续增加,传统的中控设备已经不能满足管理信息化的需求,如何高效地实现多媒体教室装备的智能化集中安全管理是21世纪的要求与呼唤。     

农业院校基于网络集中控制的多媒体教室管理与维护——以仲恺农业工程学院为例

从多媒体教室管理与维护过程中遇到的问题出发,构建了基于多媒体网络中控系统的多媒体教室,充分应用多媒体网络中控系统的远程监控、智能化管理优势,并围绕这种技术手段建立相应的管理模式,通过技术手段结合管理手段提升多媒体教室管理与维护的水平与效率。     

关于高校智能多媒体教室建设与管理的探讨

随着信息技术及教育技术的飞速发展,多媒体教室在高校的教学中发挥的作用越来越大。本文结合华侨大学多媒体教室建设与管理的实践,就多媒体教室在建设及使用过程中可能出现的问题,探讨建设智能化多媒体教室的改进方法。     

多媒体教室监控技术智能化研究

以实现监控技术智能化为目的,在多媒体教室内,对现有监控平台进行改造创新,使其具备智能化控制功能.通过对监控系统前端摄像设备采集到的视频图像进行混合高斯模型背景建模,对采集的图像进行处理,特征量提取,实现图像识别,在前端摄像系统中加入微控制器,并将图像处理结果发送指令至微控制器,实现多媒体教室内电源的智能化管理等功能.     

排课的数学模型和算法在教务管理系统中的应用研究

智能排课是教务管理系统中的重要组成部分,本文以教务管理智能排课系统为例,主要介绍了一种排课数学模型资源分配模型及有关算法的设计与功能实现。     

一种基于完全独立集的排课算法

班级、教师、课程、教室、时间是课表的基本要素,通过把排课转化为求图的完全独立集,解决了时间冲突问题和合班课问题;根据教室资源限制,对独立集的个数和大小进行控制,解决了教室完全匹配问题和一门课程的不同教室安排问题.为实现排课软件提供了一个面向实际的算法.     

高校成教排课管理系统设计与实现

随着成人教育的迅速发展,在校生人数不断增多．排课管理系统在教务管理工作中发挥着越来越重要的作用。如何在现有的教室、教师资源的基础上,实现排课的智能化,提高排课的准确性和及时性是教务管理工作者面临的重要课题。针对高校成教教务管理的特点,主要论述了排课管理系统的重要性,分析了系统结构,并在分析遗传算法的基础上利用PB和SQL SERVER2000实现了高校成教排课管理系统的开发。系统的实施可以在充分利用现有的教学资源的基础上,提高高校成教教务管理部门的工作效率,满足教务管理工作不断发展的要求。     

实验室智能排课的研究

针对目前实验室排课的具体情况,提出实现实验室排课的智能化的理论方法。通过分析实验室排课的资源集和约束条件,推导出实验室排课需求集(RCRL),从而提出了一种实验室智能排课的求解算法-AICRL。     

基于蚁群算法的高校排课问题的研究

随着高校学生规模的不断扩大,排课难度系数也随之加大,致使手动排课方式的劣势逐步显现。为提高教务排课的高效性,优化排课系统模式,解决在排课过程中教室、教师、班级、课程和时间的冲突及组合优化的问题,阐述了利用二分图模型实现资源优化分配,提出了基于蚁群算法的智能排课研究。研究结果证明,系统智能排课功能的实现,提高了排课效率,排出科学合理的人性化课表,满足了广大师生的需求。     

高校成教排课管理系统设计与实现

随着成人教育的迅速发展,在校生人数不断增多,排课管理系统在教务管理工作中发挥着越来越重要的作用.如何在现有的教室、教师资源的基础上,实现排课的智能化,提高排课的准确性和及时性是教务管理工作者面临的重要课题.针对高校成教教务管理的特点,主要论述了排课管理系统的重要性,分析了系统结构,并在分析遗传算法的基础上利用PB和SOL SERVER2000实现了高校成教排课管理系统的开发.系统的实施可以在充分利用现有的教学资源的基础上,提高高校成教教务管理部门的工作效率,满足教务管理工作不断发展的要求.     

排课的数学模型和算法在教务管理系统中的应用研究

智能排课是教务管理系统中的重要组成部分，本文以教务管理智能排课系统为例，主要介绍了一种排课数学模型资源分配模型及有关算法的设计与功能实现。     

基于二叉知识树推理的可扩展智能排课系统

针对高等院校整体教学资源条件下的复杂多约束、多目标组合优化排课问题,提出了一种基于二叉树知识推理的可扩展智能排课算法并进行系统研发.结合实际教学过程中涉及的课程、时间、专业、教室、教师和可信度模型进行定义,构建了智能排课模型,设计了系统结构和排课算法.原型系统利用不确定性推理巧妙地解决了排课过程中棘手的软约束问题,并将...     

组合时间模式与贪婪准则的排课方法

排课问题是一个具有多因素的优化决策问题,是组合规划中的典型问题,属于NP完全类问题。为了能够有效地抑制排课中的"组合爆炸"现象,提高排课速度,根据高校课表的特点,本文针对周课时的离散化分布提出了时间模式概念,设计了时间贪婪准则和教室贪婪准则。测试结果表明,本文算法不但能简化排课过程,提高排课效率,同时也提高了排课的满意度。     

基于PLC的教室智能控制系统的研究

智能化是现阶段社会发展的重要部分,国家的快速发展离不开智能制造,人民生活水平的提高离不开智能产品。教室智能集成控制装置是一款集PLC控制系统、雷达感应原理、绳轮机构为一体的自动智能化集成控制装置;在节能环保的前提下做到自动化感应迅速敏捷、灵活方便并且性能稳定;实现室内灯光、温度、自然光线的智能交互柔性控制。并且教室智能集成控制装置在市场上占有率低,具有很好的发展趋势。