合理组织 均衡生产

合理组织,均衡生产,也是降低能耗的有效措施之一。其中,除只考核平均小时产量,不提倡创小时产量记录外,还要有一个强有力     

搞好均衡生产提高经济效益

本文论证了均衡生产与产品产量、质量、安全、能耗等方面的关系,及其对经济效益的影响。根据矿山目前生产特点,就能否实现均衡生产的问题作了剖析并充分肯定了其可能性,提出组织均衡生产的具体措施及考核办法,论述了用均衡率作为考核指标的计算方法,提出了采矿均衡率指标。     

管理点在均衡生产中的作用

建立工序管理点是开展工序管理行之有效的方法。对生产现场来讲,针对工序的问题点,把关键工序和存在问题的工序中的某些特性管起来,就称为工序管理点。实践证明,建立工序管理点,不仅能使产品质量稳步上升,而且对保证均衡生产也起着十分重要的作用。 1986年年初,由于设备和管理上的原因,我厂生产处于被动状态。到一季度末,累计欠产3万吨,不少人对完成100万吨的生产任务完全丧失了信心。面对这种状况,     

组织转炉车间均衡生产的时分指示图表

转炉车间有三个特点:(1)生产周期非常短,在我们厂炼一炉转炉钢,只20分钟左右。(2)各工序必须紧密配合。把炉料加在化铁炉熔成铁水,再放到转炉吹炼,再送到铸锭工段铸成钢锭,以至于修炉、炉壳的准备、精整、钢水包、铁水包的准备都是一环接一环。尤其是化铁、吹炼、铸锭是流水作业高温连续性的操作,铁水出来要保持一定的温度,钢水出来也要一定的温度,铸锭也要一定的温度,不能脱节。其他工序,也围绕这三个工段互相配合,不能脱节。(3)生产紧张。从一炉钢出来后,至出另一炉钢,     

均衡生产是冶金企业生产管理的科学方法

均衡生产是安钢中型厂在借鉴兄弟单位的经验和“新日铁”工作法的基础上，紧密结合自己的实践而形成的一种生产管理模式。它是指在一条连续作业的生产线上，以保证安全和产品质量为前提，依据设备的最佳运行能力，通过技术和管理手段并用，根据不同产品的品种、规格，把生产速率严格控制在一个事先经过论证、分析、确定的标准范围之内，从而实现各工序、各环节均衡有序的运行，使人力、设备。动力、燃料等资源得到合理充分利用，最终获得少投人多产出的经济效益。安钢中型厂的主轧设备为一老式的并列三架650轧机，年设计产量为35万吨。由于…     

均衡期动态寻优法均衡生产剥采比

提出了一种均衡生产剥采比的新方法－－均衡期动态寻优法，该方法具有原理简单、考虑因素全面、录活方便、适应面广的特点。     

均衡期动态寻优法均衡生产剥采比

提出了一种均衡生产剥采比的新方法———均衡期动态寻优法，该方法具有原理简单、考虑因素全面、灵活方便、适应面广的特点     

实践教学改革与实践

从实践教学体系建设与实践教学改革、实验教学与实验室开放、实习实训、毕业设计(论文)等方面,论述了学科评估中实践教学改革与实践,对高等学校学科评估工作有一定参考价值。     

机械原理实践教学改革的思考与实践

机械原理课程是机械类各专业中的一门主干技术基础课，它在培养高级工程技术人才中，具有增强学生对机械技术工作的适应能力和开发创造能力的作用。我校的机械原理教学有着良好的传统，老一代教师毕业于国内各知名大学，他们集各家所长，为我校的机械原理教学奠定了良好的基础。随着计算机的普及与应用，任课教师较早地预见到它将引起机械原理教学内容与教学方法的变革。自从70年代末，我校有了第一台计算机，80年代初开始将计算机引入教学，80年代中期开始开发计算机辅助教学软件，为学生的课程实践提供必要的条件。     

基于实践教学的大学生实践能力培养

本文以信息与计算科学专业为例,根据人才培养目标的总要求,从"实践教学目标;实践教学改革;实践教学管理"三个方面阐速了基于实践教学的大学生实践能力培养.     

工科院校实践教学质量保障体系的构建与实践

实践教学是工科院校十分重要的教学环节,是培养大学生实践能力的主要途径,但长期以来实践教学质量却不容乐观.分析当前高校实践教学普遍存在的问题及其原因,以重庆科技学院为例,阐述了构建实践教学质量保障体系的指导思想和具体作法.     

制取锑酸钠的实践

本文简单介绍了以粗锑氧粉作原料,苛性钾作溶剂制取锑酸钠的工艺流程、基本原理及操作过程,讨论了影响工艺过程的主要因素。     

铟的溶剂萃取实践

国外从本世纪三十年代后期,发表了铟的提取和应用的第一个专利之后,在六十年代末期,已较多的研究和在生产上应用了萃取剂D2EHPA萃取铟。我国从七十年代初期开始。通过反复实践,亦将这种萃取剂成功地用在铟的生产上。在此基础上,在七十年代末期,我国又试验成功了应用国产原料合成的N_(503)萃取剂生产铟的新工艺。本文试图就我国应用P_(204)及N_(503)萃取铟的溶剂性能、化学过程、流程、技术条     

水泵密封的实践

本就各种水泵型式的不同，通过近几年的摸索，探索出了一整套水泵密封的有效方法，通过实践取得较明显的效果。     

球磨机的维修实践

通过球磨机的两次实践,查找出球磨机故障的原因所在,加强球磨机维修过程中关键点的检测和控制,保证维修质量,为大型设备的检修积累经验和提供技术指导。     

自我管理的实践思考

在知识经济时代，管理范式的演进趋势是由组织管理走向自我管理。阐述了自我管理的概念、特征、内容和实践意义；从理论的角度对自我管理进行了分析；结合昆钢技术中心的实际情况，说明实践自我管理应注意的问题。     

加强设备管理的实践

攀钢的设备工作已从投产初期“消防队”似的管理转变到有明确的工作目标,健全的组织机构,完整的规章制度,严格的考核办法的管理;管理意识、管理方法及管理手段也从传统的静态管理,逐步过渡到以点检为中心,以状态监测、故障诊断为手段,全员参加的动态管理。1990年,设备事故、故障停机率降到4.5‰,主要装备水平升级率     

关于培养工科学生实践能力创新能力的研究与实践

21世纪，人类社会、经济、科技正在发生着深刻的变化，现代工程的发展对工程人才的素质不断提出新的要求，工程教育必须面向工程实践，适应现代工程发展的需求，适应我国社会主义市场经济的需求，培养满足工程实践需要的各类专业人才。