实验室质量体系运行中的技术难点及解决方法：第四讲测量结果离群值的判断

1检测和校准结果的统计检验对于各种检测或校准,仅做一次试验和观测,取一个结果的情形是不多见的,因为这不可能与规定的重复性标准差做可接受性检验。只要做两次或两次以上的测量,结果之间就会有差异。为保证结果可靠,在写报告之前需要用统计方法检查结果之间的差异是否具有显著性差异,这主要涉及3个问题,     

实验室质量体系运行中的技术难点及解决方法 第三讲 假设检验基础

1概率分布及数理统计中几个常用的基本概念1.1随机现象及随机事件在人类的生产实践以及科学实验中,有许多现象其结果是事先无法确定的。如在某一种观测或实验工作中,单次结果所出现的误差是正还是负,是大还是小,事先无法确定,具有随机性;从放有红、白、     

实验室质量体系运行中的技术难点及解决方法 第二讲 GB/T8170-2008对检测/校准结果与规范符合性判定的规定

在不考虑测量不确定度的前提条件下,符合性判定分全数值比较法和修约值比较法。这在GB/T8170-2008《数值修约规则与极限数值的表示和判定》中已有明确规定。考虑到数值修约在实验室数据处理、符合性评定、测量不确定度评定、质量保证     

实验室质量体系运行中的技术难点及解决方法 第七讲 其他情况下测定结果间的比较及测定结果质量保证的管理

1在已知不确定度条件下测定结果的比较1.1在再现性条件下两个测定结果的比较再现性条件是在测定方法、操作者、设备以及环境等条件中有一项或多项不同。在同一实验室或不同的实验室中,有时在再现性条件下测定同一材料。为了评价两个测定结果的可接受性,需要评估每个     

实验室质量体系运行中的技术难点及解决方法第六讲假设检验的应用

1在再现性条件下所得结果可接受性的检查方法再现性条件是测量方法、测量设备、操作者以及环境设施等因素中有一项或几项不同的测量条件。下述方法适用于两个实验室对相同的测量对象进行测量所得结果或结果的平均值有差异的情形,此时应当象重复性一样,用给定的再现性标准差做统计检验。     

实验室质量体系运行中的技术难点及解决方法 第五讲 结果可接受性的检查方法和最终测定结果的确定

1单一测试结果在各种检验中仅取一个测试结果的情形并不多见,当仅取一个测试结果时,不可能与给定的重复性标准差进行可接受性统计检验。若对测试结果有任何疑问,都应取得第二个测试结果。2两个初始测试结果2个测试结果应在重复性限条件下取得,并将这2个测试结果之差的绝对值与重复性限r进行比较。     

实验室检测结果质量内部监控的方法及评价

ISO/IEC17025：2005《检测和校准实验室能力的通用要求》、JJF1069-2007《法定计量检定机构考核规范》均对实验室检定、校准和检测结果质量的监控提出了要求,本文结合ISO／IEC17025：2005、JJF1069-2007的要求,提出了实验室检定、校准和检测结果质量监控的方法及相关的评价方案,以期与同行们探讨。