适应石油工业发展 开出油田自动化课

油田自动化课是为适应石油工业的发展开设的。要讲授好这门新课 ,必须精选教学内容 ,处理好点与面的关系 ;针对不同专业的特点 ,教学内容要有所侧重 ;要完善教学 ,尽快编写教材     

污水预处理PAC加药线失效原因分析

金相检验是研究金属材料微观组织和成分的重要手段.主要是根据已有知识判断或确定金属材料的质量和生产工艺及过程是否完善,如有缺陷时,可以发现产生缺陷的原因;另外可以更深入地了解金属材料的微观组织和各种性能的内在关系,以及各种微观组织形成的规律等,为研制新材料和新工艺提供可靠的依据.     

金属材料的腐蚀与防腐措施研究

金属材料的工艺性能与使用性能使其具有广泛的应用性。目前,金属材料在广泛应用的同时,腐蚀性问题得到了人们的普遍重视,成为金属材料应用过程中研究的重点问题之一。基于此,本文从金属材料概述出发,对金属材料的腐蚀原因进行了研究,并结合现今常见的金属材料防腐技术对金属材料的防腐措施进行了分析与阐述,以供参考。     

井口闸阀主要零件的金属材料及其处理工艺

<正> 井口闸阀是井口装置的主要部件之一,其主要零件的金属材料和处理工艺,对井口装置的控制性,可靠性和寿命有显著影响。本文在详细分析闸阀的服役条件和失效形式的基础上,论述了在特定服役条件下,阀体、闸板、阀座和阀杆的金属材料和处理工艺的概况,着重分析、比较了所用金属材料的性能特点,提出了发展我国井口闸阀用材和工艺的方向。     

井下用金属材料的损坏及选择

<正> 据World Oil Vol.209 No.5 Patrick W.Rice的文章介绍,脆裂和腐蚀对井下设备损坏极大,选择井下使用的金属材料时应引起注意。因多种因素的影响,使用于井下的金属材料的选择错综复杂,制造商在材料单上很难找到合金及其含量符合要求的金属材料。另外,还要考虑提高采油和深井天然气的开采技术,绝缘层、水处理或化学缓蚀剂的使用以及     

天然气研究院气田开发化学实验室金属材料抗硫评定获CMA资质认定证书

<正>2013年12月3日,中国石油西南油气田公司天然气研究院收到国家认证认可监督管理委员会颁发的气田开发化学实验室金属材料抗硫评定计量认证证书。材料抗硫性能评价是含硫气田开发中的重要环节。为适应高含硫天然气腐蚀检测与评价的需求,天然气研究院在原有气田开发化学药剂检测的基础上,扩项金属材料性能检测与评价项目,增加了金属材料、焊接接头、压力容器钢3个类别,应力腐蚀、氢致开裂、腐蚀速率、点蚀等7个腐蚀参数。     

金属材料的高温硫腐蚀中的若干问题（1）

简要地介绍了金属材料的高温硫腐蚀的热力学、动力学问题以及金属材料的耐高温硫腐蚀性能。在阐述高温硫腐蚀的热力学时,除指明其重要性外,还简要地介绍了用计算机获得铁- 硫- 氧优势区相图的方法;在介绍高温硫腐蚀动力学时,着重阐述了高温硫腐蚀动力学边界线概念,指出在硫化- 氧化之间存在着硫化- 氧化转变区域;文中还介绍了金属材料耐高温硫腐蚀的性能,指出,难熔金属的化合物具有较为优异抗高温硫腐蚀性能。     

压力容器器壁中的氢浓度分布的计算

氢进入金属材料中会引起金属材料的内部损伤。氢进入大型锻件中引发发裂（Shatter Cracks）;氢进入钛金属材料中使钛材氢化,可能引起火灾;在加工含硫原油的工艺过程中,湿硫化氢腐蚀过程中产生的氢原子进入钢材中,会引发硫化物应力腐蚀开裂（SSCC）,氢致开裂（HIC）和硫化物诱导氢致开裂（SOHIC）等内部损伤;在高温和高压临氢环境中,氢分子裂解为氢原子进入钢材中会引发氢侵蚀（HA）等多种类型的内部损伤。氢损伤主要是金属材料硬化、脆化和内部损伤,是氢进入金属材料中降低了金属的流变性。压力容器安全的关注点是氢如何进入金属材料中且其分布状态如何。根据菲克第一定律,建立了求取关键参数的方程（6）。借助试差法求得不同器壁厚度情况下的真实值,计算出所需的氢浓度及器壁中的氢浓度分布状态。最后简单地评价了膏屡拍作用．     

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关职业教育的十大看点

<正>1.今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当;2.鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容;3.完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务(职称)     

石化工业中金属材料的腐蚀与防护（1）

1 前言目前工业系统中金属材料仍然是构成各种结构和设备的主材料,但是金属材料在各种工作环境中发生的腐蚀又是金属材料应用中普遍存在而又难于克服的问题,这对于石化工业来说尤为突出。这里我们重点讨论一下石化工业中金属材料发生腐蚀的典型类型、特点、机理以及所采取的防护措施。     

改进授课方式 提高实验质量

矿物学、岩石学、矿床学是资源勘查工程专业的基础课,利用实验作为其理论教学的升华,可以培养学生基本技能,加深学生对理论知识的理解。如何在规定的学时内完成教学内容的同时,培养学生研究矿物学、岩石学及沉积相的基本功,提高学生对实际现象的观察、分析能力,是摆在我们面前的一个难题。重视实验前的准备工作;强化各种教学手段的应用;实行课堂批改实验报告;把教学内容搬到校园等措施,有助于解决这一难题。     

浅谈高职院校石油类专业基础课的教学体会

在高职院校工科课程体系中,专业基础课起到了承上启下的重要作用。本着专业基础课为专业课服务这一原则,结合教学实践,对专业基础课的教学思路、教学理念及教学内容进行了探讨。     

分段压裂工具用可降解金属材料降解性能研究

由高强度,可降解金属材料加工而成的完井工具是实现分段压裂工艺无干预化作业的有效途径,其发展趋势从可钻、易钻向可降解的方向发展。优选了一种可降解金属材料,并分析其降解机理,研究了可降解金属材料在不同温度,不同浓度溶液中的降解性能,对促进我国可降解金属材料在完井工具中的应用与发展具有一定的指导意义。     

石油钻井专业制图教学模式的探讨

石油钻井专业制图教学应体现专业性。在教学内容上融合专业特点,采用现代化教学手段,注重学生的能力培养,使制图教学更好地为专业服务,提高学生的综合素质,适应石油行业对技能型人才的需要。     

高职语文教学存在的问题及其对策

语文课程的多重功能和奠基作用,决定了语文在高职教育教学中的重要地位,而传统高职语文教学的低效和被动,难以激发学生语文学习的兴趣。这就要求高职语文教师根据高职学生的专业特点和发展需要,在教学内容、教学过程、教学方法上进行一系列的改革:大胆取舍,精心讲解;创设情景,活动助兴;结合专业,学以致用;肯定成绩,体验成功;改进考核,学会学习。为高职办出特色、办出水平服务。     

不锈钢的发展及其在石油化工工业中的应用（1）

1 前言金属材料的腐蚀是当前引起材料失效的三大难题之一,根据目前发达国家统计,由腐蚀而引起材料的损耗大约占每年生产的金属材料总量的30％,造成的经济损失大约占每年国民总产值的4％;而在石油化工工业中腐蚀造成的损失要比这个数字还要大。所以腐蚀问题越来越引起了人们的关注。     

双测控技术与仪器专业教学改革的思考

西安石油学院为适应经济发展的需要,进行了测控技术与仪器专业教学改革,拓宽了专业方向,优化了课程设置,对教学内容、教学方法、教学手段也进行了改革,并取得了成果。     

第八章 非晶态合金

<正> 一、新型的金属材料金属物理技术大多是以亚稳态材料的合成及其应用为基础,例如防止生成碳的平衡相,可使铁获得较好的强度、延展性和韧性。同样,若能使金属完全不生成平衡态的结晶相,则可望具有种种特性。这种技术的发现,促进了非晶态合金——一种新型金属材料的开发。非晶态金属是使熔融的合金骤然冷却,     

石油及天然气地质学课堂实践教学内容重构及教学方法改革

构建新的石油及天然气地质学课堂实践教学内容体系和改进教学方法是中国地质大学(武汉)开展的新一轮课程改革所提出的要求,主旨在于强化专业理论课教学和专业技能培养,加强该课程的实验实习课教学内容建设和教学方法改革,提高专业课教学水平,培养学生分析问题、解决问题以及创新能力。在实验实习课教学中运用"项目教学法"既能激发学生的学习兴趣和积极性,又能够培养学生的动手能力和专业思维能力,促使学生成长为具有动手能力和创新意识,专业特色突出的高素质人才。     

基于项目导向的“数据结构”课程教学研究与实践

分析"数据结构"课程的特点及计算机类专业毕业生的职业要求,实施以实际工作任务为导向的教学内容,寓专业基础知识教学于工作活动中,构成基于项目导向的"数据结构"课程教学创新,由此探索高职专业基础课程教、学、做一体化的教学改革方法。