共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
2.
近几年我国的教育中心逐渐偏向高职院校,CAD课程作为高职院校机械制图与自动化专业的重要课程在教育方面进行改革能够促进学生加强理论知识与实践技能的结合,更加适应社会经济的发展和企业单位的用人需求.《机械制图》作为"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材,在2010年第6版的基础上,根据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会2015年制订的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》、使用《机械制图》第6版的任课教师的反馈意见、当前与《机械制图》有关的新国家标准及本课程教学改革的发展趋势修订而成的. 相似文献
3.
4.
5.
6.
随着我国教育不断进行改革,在高校教学方面尤其是在工学方面的教学当中,我国的高校教学更加注重学生的实践操作能力。其中在机械工程这一类专业中实践操作能力远远比理论知识更加重要,在机械专业当中机械设计是整个专业的核心课程,在机械设计这一门课程的教学当中由于在高校教学长期采用传统的教学模式使得这一方面的学生只对理论知识有所掌握,但是对于实践操作方面的能力就略显不足。本文主要是通过对当下的项目驱动式教学方式在机械设计教学进行探讨和分析,希望本文对我国高校机械设计教学有所帮助。 相似文献
7.
8.
《现代制造技术与装备》2021,(7)
以高等本科院校教学中的“汽车概论”课程大纲为基础,分析发现传统“汽车概论”课程教学中汽车构造及运动原理的理论过于抽象。将机械系统动力学自动分析(Automatic Dynamic Analysis of Mechanical Systems,ADAMS)软件应用融入“汽车概论”课程教学中,对汽车悬吊结构进行建模及仿真优化,便于加深学生对机构概念、运动及分析的认识与理解,旨在通过两种教学模式的相互结合,使学生可以更加直观地理解记忆本门课程所教授的理论知识,使教学内容更贴近于工程实践。 相似文献
9.
10.
传统的基于知识驱动型的《材料力学》课程教学,由于缺乏紧密联系工程实际的内容和相关的训练,学生难以将所学的理论知识转化为现实的工程职业能力。文章从分析该课程教学开展的现状出发,阐述了通过《材料力学》课程教学培育学生工程素质的必要性和可行性,并结合课程教学的各个主要环节,就如何帮助和培养学生形成良好的工程素质方面提出了自己的设想和看法。 相似文献
11.
12.
针对高职院校《塑料模具设计与制造》课程教学中存在的学生学习积极性低、教材内容与企业需求脱节以及课程考核方式不合理的问题,根据“校企合作、工学结合”的人才培养模式,进行了多种教学方式相结合、引入工程项目教学、引入本专业先进的CAD／CAE/CAM软件教学、改变本课程考核方式等多个方面的改革研究和实践,从而提高了学生的自学能力、团队协作能力和工程实践能力。 相似文献
13.
研究了机电类专业课程的特点。为有效提高学生学习兴趣和学习效率,本文以水轮机及辅助设备课程为例,研究教学方法与教学手段的改革与创新。提出了水轮机课程教学改革思路,并在教学过程中引入虚拟仿真技术,通过虚拟仿真拆装游戏加深学生对水轮机构造的理解,实现理论知识与实践的有效结合。 相似文献
14.
15.
针对高职院校《塑料模具设计与制造》课程教学中存在的学生学习积极性低、教材内容与企业需求脱节以及课程考核方式不合理的问题,根据“校企合作、工学结合”的人才培养模式,进行了多种教学方式相结合、引入工程项目教学、引入本专业先进的CAD/CAE/CAM软件教学、改变本课程考核方式等多个方面的改革研究和实践,从而提高了学生的自学能力、团队协作能力和工程实践能力. 相似文献
16.
机械基础课程实践性很强,教师在教学时应该注重理论与实践并重,不能只告诉学生原理,不让学生自己动手实践,这不利于学生的学习。本文针对目前高职机械基础课程在教学方面内容偏少,理论知识多过实践培训,设备陈旧等问题,提出一些改进方法,希望高校加强学生在机械基础的学习力度,强调学生的动手实践能力。 相似文献
17.
《现代制造技术与装备》2016,(8)
本文分析了《电力电子技术》的课程特点以及当前教学方法的不完善之处,提出了课程教学中,采用CDIO教育模式的理念。从增强课堂上的师生互动、项目制体验式教学以及考核机制的完善等方面进行实施。同时,为验证CDIO教学模式能否达到良好的教学效果,在12级电气专业的课程教学中,进行了为期一学期的效果测试。数据显示,开展CDIO教育模式后,学生的实践动手能力、理论知识水平,都有一定程度的提高。为相关课程的CDIO教学模式改革,奠定了基础。 相似文献
18.