基于Eclipse属性编辑工具的研究

Eclipse基于Java提供了一个可扩展开发平台,允许软件以插件的形式在其上运行,由Eclipse来提供统一的、美观的图形界面。而Eclipse RCP是使用Eclipse结构风格设计弹性的可扩展的应用程序,可重用Eclipse中已存在的方法和编码模式。GEF是一个图形化编辑框架,它允许开发人员以图形化的方式展示和编辑模型。这里采用了Eclipse RCP和GEF的相关技术,结合RCP中的插件技术和GEF中提供的图形编辑工具及请求、命令、策略等技术实现了属性编辑工具。     

面向教学的Matlab/Simulink仿真动画实现

本文给出了一种Matlab仿真过程动画显示模块实现方法.该方法利用Matlab语言编写S函数动画模块,在采样时刻更新时刻,利用Matlab图像操作绘制和显示动画帧,实现了仿真动画显示.所得S函数模块可集成到仿真模型中演示仿真过程,弥补了MatIab/simulink仿真基本都是曲线显示而没有动画演示的缺陷.     

基于COM的VC与Matlab的混合编程技术

阐述了Matlab新推出的混合编程工具COM Builder的应用方法，深入分析TVC实现COM的原理和运行机制，并由此通过实例说明了一种新的脱离Matlab环境的混编技术的实现。     

Matlab与VC混合编程的方法研究

Matlab与VC是应用范围较广的编程语言,将二者进行混编是计算机软件领域人士一直思考的重要课题.本文就如何实现二者的完美结合进行了深入的探讨.     

基于Matlab的Kalman滤波教学实践

Kalman滤波理论性强,概念抽象,运算复杂。传统的以单一数学分析为手段的授课方式很难将其原理讲深和把问题讲透。本文将Matlman仿真工具用于Kalman滤波的教学改革,通过可视化图形工具的应用,使授课形式生动化;通过具体的实例讲解和编程实现,使数学理论实用化。实践证明,这种教学方法切实有效,可以提高教学质量。     

Matlab函数编程在电路分析中的应用

对电路的分析除了涉及许多基本概念、基本原理和基本分析方法外,还涉及大量的计算,而这些计算有时是十分繁冗的。本文通过引入Matlab函数编程方式,将电路分析中频繁遇到的计算问题编写成函数,以提高电路分析的效率,取得了较好的效果。以相量表示形式互换和阻抗串、并联为例讨论了Matlab函数编程方法,介绍了Matlab函数编程在电路分析中的应用。     

基于Matlab单边带系统仿真

为了提高相关通信设备课程的理论教学效果,根据单边带信号调制解调的原理及产生方法,采用Matlab软件,利用其集成仿真环境Simulink以及编程分别对单边带调制解调系统进行了仿真,得到了单边带调制解调系统各个环节的理论波形,给出了具有实际应用价值的仿真模型,能实现任意输入信号源的单边带调制解调处理过程。     

基于Matlab的电场有限元数值计算分析

有限元法是对电磁场进行数值求解的重要方法,也是本科电磁场课程的教学内容之一.论文结合本科教材阐述了对电场进行有限元计算时的数学模型和算法原理,介绍了Matlab软件基本的矩阵处理编程方式和电场场域有限元分析的算法框图.进而联系教材中一个电器的电场电位分布计算实例,在Matlab环境下进行有限元计算编程的实现.数值解与解析解的比较结果表明Matlab应用在对电磁场进行有限元计算所具备的合理性与简易性.本文对本科教学中帮助学生理解电磁场的数值计算及其编程实现有一定的参考意义.     

Sun工作站上的一种可视编程工具

本文主要介绍Ｓｕｎ Ｏｐｅｎｗｉｎｄｏｗｓ Ｄｅｖｅｌｏｐｅｒ’ｓ Ｇｕｉｄｅ３．０．１软件的简单使用和主要特点。     

基于STK/Matlab的航天器可见性仿真分析

卫星工具软件包(STK)是航天领域进行卫星系统仿真和分析的重要工具,能够满足卫星二维和三维的可视化仿真要求。在对STK/Connect模块进行研究的基础上,利用STK/Matlab接口模块,对航天器与目标的可见性进行仿真,取得了良好的效果。     

面向创新能力培养的数电混合教学实践

随着FPGA技术的飞速发展,传统的“数字电子技术”教学如何在基础理论和实践能力培养之间找到新的平衡点成为课程教学的关键。结合“数字电子技术”课程特点,通过在教学设计中精心组织教学内容、设计配套演示教具、增强实验教学针对性、课后作业量少次多突出过程评价以及四位一体系统推进,有效提高了教学效果。     

基于核心岗位任职能力培养的工程实践教学改革

本文针对工程实践教学缺乏系统性设计思路、内容选取和科目设置不够准确、组织实施不够规范、条件保障支撑性不够等方面的不足,依据电气专业特点,通过尝试性开展一系列工程实践教学活动,摸清了相关制约因素和矛盾,探索出了解决主要问题的方法和手段,为后续工程实践教学规范高效实施奠定了理论和实践基础.     

应用能力培养在电子专业英语教学中的研究与实践

通过分析电子信息专业外语在教学过程中存在的问题,结合自身教学经验对专业英语教学改革模式进行探讨和实践,提出一种实用的教学模式,更进一步提高学生对专业英语技能的培养。     

基于Matlab的气隙磁场教学实践

气隙磁场是电机机电能量转化的媒介,也是电机学理论教学中的重要内容。通常,这部分知识点通过全电流定律来介绍,侧重于定性的分析,没有定量的计算和波形的影响因素分析。本文基于Matlab的许-克映射（Schwarz-Christoffel）工具箱,编制仿真程序,能够快速计算任意定转子结构下电机的气隙磁密波形,从而能够分析励磁电流、电枢电流、齿槽效应、磁路饱和、气隙长度等对气隙磁密的影响,为电机学类课程的教学提供重要的支持。     

面向综合能力培养的单片机教学模式探索

针对当前“单片机原理与应用”教学中存在的理论与实践脱节、与其它专业课程脱节、学生实践创新能力弱的问题,结合我校生物医学工程专业教学实际,从理论课程设计、实践教学设计、综合实验设计、竞赛活动和毕业设计等多个教学环节着手,建立符合学生单片机应用能力提升规律的全过程培养体系,形成一种面向综合能力培养的“单片机原理与应用”教学模式。实践表明,课程教学效果得到明显提升,学生分析问题和解决问题的综合能力、创新能力明显提高。     

课程综合实验能力培养及评价方法的实践

解决复杂工程问题的能力是对毕业生素质的深度要求,它由课程的课程目标支撑,与课程内容相关链,能力培养体现在教学过程的各个环节中,因此,这种能力的养成是一个循序渐进的过程。本文介绍了课程综合实验课程的课程目标,设计分析了课程内容与课程目标的关系、课程目标与毕业要求指标点的关系构建。通过一个综合实验项目,介绍了基于课程目标达成的教学过程监控、考核和评价方法。最后,阐述了基于学生个体的课程目标达成以及学生整体课程目标达成的课程达成情况分析方案。     

改革实习教学培养创新能力

介绍我校电工实习基地在教学内容和教学方法上，围绕如何综合利用实习资源，培养学生的创新意识和创新能力所进行的研究与探索，提出了将PLC引入电工实习，加强新技术应用和开发能力的理想，实践证明，这些措施取得了良好的效果。     

基于CDIO 模式的复杂工程问题能力培养实践

单片机原理及应用是电子信息类专业的重要实践课程,在培养学生的解决复杂工程问题能力和创新能力方面发挥着重要作用。针对单片机原理及应用课程传统教学过程中存在重知识轻工程的问题,提出基于 CDIO 模式的工程教育理念,回归工程教育。本文以实际加油机工程项目为教学案例,学生通过构思、设计、实践、运行等环节,完成复杂工程项目。实践表明,基于CDIO的工程教育模式可以激发学生的学习兴趣,有助于提高学生的创新思维能力以及解决实际复杂工程问题的能力。     

加强机械类专业学生电子设计自动化能力培养的研究与实践

从电子技术课程的发展和未来工程教育的要求出发，研究了机械类专业加强电子设计自动化能力培养的必要性，介绍了作者在机械类专业中开展电子设计自动化教学的内容和方法，并提出进一步改进的措施。