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阿孜古丽·阿布拉 《数码设计:surface》2019,(18):17-17
在信息化时代,《计算机应用基础课程》(下文简称《课程》)的教学显得尤为重要,《课程》是学生学习计算机技术的基础课程,是指导学生在学习与工作过程中更好应用计算机技术的专业课程。基于信息技术发展的微信学习平台在《课程》教学的过程中具有显著的应用效果,本研究基于微信学习平台构建了《课程》的微信混合式教学模式,借助于微信学习平台辅助《课程》进行教学,并结合微信学习平台在教学实践中的应用效果分析,表明微信学习平台的应用能够有效提高《课程》的教学效果,使学生获得更良好的学习成绩。 相似文献
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黄秀勤 《网络安全技术与应用》2014,(11):150-151
随着信息水平的不断提高,教学资源的网络化已成为教学改革的方向之一。目前对教学资源的设计及开发,尤其是多媒体视频资源的研究成为教学研究的重点。本文主要研究了如何科学、合理、高效的进行计算机应用基础微课程的设计与开发,使微课程能够激发学生学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
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计算机平面设计是高校教育基本课程,目前,最迫切需要解决的问题是教育者如何在有限的时间之内让学生掌握平面设计知识,或者如何完美的运用各种软件达成效果.将微信和计算机平面设计完美的结合,是目前弥补课堂教学时间不够的方法,是未来培养学生的重要途径. 相似文献
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新时代的重要一个特征是信息化的巨浪改许多产业带来了新的变革,也一定程度的推动了教育的改革。随着通讯技术和网络技术的进一步发展,近年来,许多社交软件备受关注且受到了许多好评,在这其中,利用微信平台进行移动学习更是当下的一种潮流。人们利用微信平台来进行学习,称之为微学习。本文主要是针对和利用微信这一公众平台来进行微学习的种种行为进行深入的探讨,分析并提出了移动微学习的一些设立与模式的构建,为人们的学习过程提供更好更优质的服务和帮助。 相似文献
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针对当前传统教育无法满足计算机类课程学习的问题,本文基于微信平台的微课教学对《计算机应用基础》课
程进行研究来解决此问题。首先对微课和微信平台进行详细的分析;其次从学生的现状、需求、微课教学的功能等方面对教学
资源进行研究;最后通过比对法对微课教学的有效性进行验证。实验证明,基于微信平台的微课教学远远优于传统教学方法。 相似文献
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随着科技的发展和社会的进步,人们对教育的重视程度越来越高.科技让我们的生活更加便利,互联网时代的到来推动了社会的发展.高校的计算机课程应该顺应时代潮流的发展,计算机专业的课程与互联网技术有着紧密的相连.高校应该结合当前的社会环境,改变计算机基础课程的教学模式.在此社会背景之下,本文就高校计算机基础课程的'微课程'教学模式进行研究,旨在提高高校计算机课程的教学效果. 相似文献
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计算机支持协同工作是在计算机支持的环境中,一个群体协同工作完成一项共同的任务。它的基本内涵是计
算机支持通信、合作和协调。本文通过对典型的计算机支持协同工作平台系统工作流程的分析,提出录制、分析、增加测试脚
本的方法。 相似文献
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文章分析了图书馆行业APP、微信公众号推广中遇到的身份认证问题.并从总体概述、主要功能、技术框架、数据库设计等多方面,提出了开发一套基于微信平台的图书馆统一身份认证系统解决上述问题.同时还对系统的特点和扩展性进行了总结. 相似文献
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该文对微信公众平台的特点及我国护理期刊微信公众平台移动服务的现状进行了分析,探讨了护理期刊如何通过微信公众平台这类新兴媒体将自身有价值的内容和信息传播给用户,针对当前存在的问题提出了解决方案,并对未来的发展进行了展望。 相似文献
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蒋红军 《数字社区&智能家居》2014,(11):7543-7546
该文首先分析了微信公众平台开发的标准框架,总结了该架构的优缺点,在此基础上对微信的标准架构进行了扩展,提出了基于服务调度的微信工作平台开发架构,并从设计思想、数据库设计、实现类等多方面设计与实现了该架构。 相似文献
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基于微信平台的校园审批系统是一款基于微信小程序的移动端应用.整个审批系统分为学生端和教师端.对现今大学校园的审批事务流程及遇到的困难进行了研究和调查,旨在解决审批慢、审批难等审批过程中的一系列问题.通过该应用,学生和教师可以进行线上审批事务.实现审批事务的信息化和智能化.该系统采用微信小程序云开发、网络文件上传与下载等... 相似文献