对会计电算化教学的几点思考

在21世纪的今天,是科技信息时代,计算机网络技术已经渗入到人们生活中的各个领域,尤其是对于高校教育来说,计算机技术显得尤为重要,其中会计专业中会计电算化就是要求每个学生将计算机技术和会计专业知识紧密的结合起来,是必须要掌握的专业技能之一,也就是说会计电算化课程目前已经被各个院校财经类专业中必须开设的核心课程,因此,作为高校会计专业教学的一线教师,怎样提高会计电算化教学质量是我们永恒的值得研究的课题。     

高职会计电算化专业实践教学探究

高职人才培养的目标是高级技能性人才,故专业实践教学显得尤为重要.为提高学生的专业技能,学校应在专业实践教学体系的构建、实践教学内容的确定,实践教学形式规范等方面进行有效的探究.     

浅析会计电算化系统内控制度建设

建立和完善企业内部控制制度对提高企业管理水平、防止错误和舞弊、保护投资者的合法权益并保证资本市场有效运行具有重要的作用。加强电算化会计信息系统内部控制建设,以确保电力企业会计电算化系统正常、安全、有效地运行.发挥其在企业经营管理中的功能作用。     

高职院校会计电算化教学探究

会计电算化的形成和发展是伴随着以计算机为栽体的现代信息技术而发展起来的,在由传统的手工记账到会计电算化的转变中,会计电算化显示出了快速、精确、高效的优势.但是,在会计电算化课程教学中仍存在着许多问题,教学与实际应用的矛盾仍十分突出.剖析了存在的问题,并就一些问题寻求解决的对策提出了一些建议.     

中等职业学校会计电算化实训教学模式探析

会计电算化实训教学是培养学生会计电算化操作和应用技能必不可少的环节。本文将明确中等职业学校开展会计电算化实训教学的目的,研究会计电算化实训教学模式,指出会计电算化实训教学的实施建议。     

浅议会计电算化的发展

信息技术的发展,对会计电算化提出了新的要求。我国的会计电算化系统已实现了从记帐凭证到会计报表编制全过程的自动化。本文就会计电算化发展现状、存在的问题及解决方法作了探讨。     

会计电算化复合型人才培养探索

会计电算化复合型人才培养探索陈宏明，柳见成关键词，会计电算化，复合型人才，教学改革１引言随着经济改革的不断深入和企业经营管理的转轨变型，对会计信息的数量和质量提出了越来越高的要求，需要把会计核算工作的事后记帐、算帐、报帐变成事先预测、事中控制、事后分...     

浅析中职会计多媒体辅助教学的缺陷及完善措施

随着素质教育的发展,课堂教学改革的不断深入,多媒体辅助教学已经成为非常重要的教学手段,而多媒体辅助中职会计的教学还明显地滞后于其他学科,如何将信息技术尽快应用到中职会计教学中来,并且把多媒体教学手段发挥的更完美,是会计教学改革的重点。     

会计电算化与现代企业

介绍了会计电算化的功能结构及其在企业经济管理现代化方面的重要性,同时对我厂部分已开发的财务软件进行简要的介绍,提出会计电算化的开发对我厂的重要意义及其迫切性。     

浅谈会计电算化舞弊及对策

随着计算机网络技术的快速发展,计算机网络已经渗入到国民生活中各个领域,尤其是被应用在企业管理和会计信息处理中并得到了广泛的使用,那么会计电算化以自身带有的高效、便捷、方便、准确等优势,被广大的会计人员所青睐,在带来方面和效益的同时,会计电算化带来的问题和损失也会在不断增加。本文就探讨会计电算化的舞弊及对策。     

高职高专会计电算化实训模式研究

高职高专是我国培养技术性人才的重要教育机构,其宗旨是培养适用性和综合能力的人才。随着会计理论、会计制度与法规和计算机信息技术的快速发展,会计电算化也开始不断地发展,这已经成为了会计专业发展的一种必然趋势,本文就会计电算化在教学实践中实训模式进行了相关的研究和探讨,以加强高职高专中会计电算化的训练,提高学生的技术性水平和综合能力,适应当前社会对会计专业人才的技能要求。     

做好会计电算化提升企业财务预算管理

随着科技创新的不断进步,计算机网络信息管理在现代企业单位已经普及,会计电算化的应用也逐渐向纵深发展。财务会计电算化要求不仅向企业单位外部提供报表,而且也应向企业单位内部的经营管理者提供各方面的信息。目前会计电算化已经是企业单位信息化的重要组成部分,对信息化进程的发挥起着巨大的促进作用。     

浅谈会计电算化存在的问题与对策

在如今是科技信息化的时代,伴随着计算机技术的快速普及应用,计算机已经成为各个领域工作生活中不可或缺的有力助手,并且在运用中扮演着重要的角色,尤其是对于会计系统来讲,当下由于会计电算化的快速应用,就此实现了人类的机器代替人脑的构想,然而,任何事物都是一分为二的,会计电算化仍然还存在诸多的问题需要完善,这将直接给会计人员提出了更高的挑战,对此,本文就阐述下会计电算化存在的问题,并针对问题提出解决的对策,仅供参考。     

“会计电算化”教学存在的问题及对策

＂会计电算化＂教育存在的一系列问题导致教育目标与社会需求之间无法保持一致。在认真分析存在的问题之后,电算化会计教育新思路也随之产生,存在的问题也将会迎刃而解。     

“会计电算化”教学存在的问题及对策

"会计电算化"教育存在的一系列问题导致教育目标与社会需求之间无法保持一致.在认真分析存在的问题之后,电算化会计教育新思路也随之产生,存在的问题也将会迎刃而解.     

我国会计电算化的应用与发展

如何最大程度提高会计电算化水平成为社会各界广泛关注的问题。本文深入探讨了我国会计电算化发展过程中遇到的主要问题,并提出了有效解决建议,同时展望了国内会计电算化发展趋势。     

新升格本科院校会计电算化课程教学改革研究

信息化、网络化的时代背景下,本科会计专业人才培养方式、目标、内容已经发生深刻变化。文章通过对会计电算化课程的教学目标、课程特点、课程体系、教学计划、考核制度、教材及师资队伍的调研与分析,试图解决会计电算化课程教学过程中的实际问题,帮助实现会计电算化教学效果的进一步优化。     

我国会计电算化发展中的问题及处理对策

高科技必将推动人类进入信息化时代,而会计电算化作为社会信息化的重要组成部分,需要我们进一步了解。本文主要介绍会计电算化在我国的发展情况,会计电算化在发展过程中遇到的一些问题,并针对行分析其原因,提出处理问题的策略方法。     

会计电算化对电力企业内部控制的影响

电算化会计系统对内控的要求不同于传统会计管理下的内控,企业应结合计算机会计系统的特点,建立起一整套更为严格的内部控制制度.