基于WEB的多媒体教学资源库的设计与实现

介绍了一个基于WEB的多媒体教学资源管理系统的设计和实现,在内容的组织方式,多媒体数据的管理和实时播放以及动态交互技术等方面作了一些研究,并给出了实现方法,解决了如何利用网络来降低多媒体CAI课件开发的难度以及提高资源的利用率的问题.     

基于拉格朗日算法的多媒体云资源分类检索方法

针对云计算环境下多媒体资源分类检索准确性差的问题,提出一种新的多媒体资源分类检索方法,通过决策树算法对多媒体资源进行采集及属性划分.引入基于拉格朗日系数的拉格朗日算法对资源进行求解和预处理,以李雅普诺夫定理为基础,获取多媒体资源特征,并通过标注传播算法实现对多媒体资源的分类检索.实验结果表明,采用改进的方法可以有效增加多媒体资源分类检索的准确度和检索效率,具有一定的实用性.     

多媒体教学资源管理系统的设计

分析了多媒体资源的主要管理方式,设计的教学资源管理系统采用文件管理与关系数据库结合的方法,来管理格式化的资源及非格式化的多媒体文件;同时详细描述了系统的总体结构,主要模块和关键技术的设计实现．     

基于Linux的多媒体任务调度算法

为了在Linux系统中实现对多媒体任务灵活有效的调度支持，作者引进并实现了多媒体任务模型ARB．与周期任务模型、零星任务模型等传统实时任务模型相比，对ARB任务模型做了如下几方面的改进：（1）不需要预先知道任务的计算资源需求量或最坏情况执行时间，以满足多媒体任务对资源需求动态多变的特点；（2）任务相邻两次执行之间需要满足一定的时间距离约束，以确保多媒体任务的执行延迟和抖动，使执行结果更为流畅；（3）多媒体任务以指定的速率执行，且该速率在任务执行过程中可以动态调整，以适应用户需求和系统可用资源的动态变化，在具体的内核调度算法实现中支持执行速率、截止期限、周期等重要实时任务属性的定义．实验结果表明，基于ARB，Linux内核可以为多媒体任务提供如下调度支持：（1）保证任务以指定的速率执行，且速率在任务执行过程中动态可调；（2）通过任务执行时的时间距离约束，保证任务的执行延迟和抖动；（3）通过准入控制和自适应QoS协商机制，实现资源的动态请求．因此，基于ARB任务模型，Linux内核不仅可以实现对多媒体任务灵活有效的调度支持，而且使得这些任务具有较好的可控性．这一点对实时任务很重要，有助于提高实时任务的可确定性，此外对于系统资源的合理分配以及充分利用具有重要意义．     

基于机顶盒的多媒体共享系统的设计

设计了一个基于机顶盒的多媒体共享系统,详细介绍了系统的实现原理、硬件构成和软件设计。系统由发送和接收2个模块构成,运用无线传输红外遥控信号和射频信号,有线传输AV调制信号相结合的方式,抗干扰能力强、信号稳定,有效地实现了多媒体资源的共享。     

多媒体课件信息资源动态管理的设计与实现

通过研究Authorware对外部信息资源的动态调用和修改方式 ,借助Authorware提供的函数、变量和AxtiveX控件 ,提出了一种实现对多媒体课件信息资源的动态管理方法     

基于B／S模式的多媒体教室课件系统研究

针对教师在多媒体教室授课时课件使用中的问题,通过对课件系统相关技术分析、课件系统设计与实现,采用ASP4-Access技术开发了基于Browse／Server模式的多媒体教室课件系统,实现了课件资源的网络共享与现代信息技术的教育应用．     

长江流域水能资源多媒体电子地图的设计与制作

介绍了利用现有GIS软件ArcView为基本平台 ,设计与制作长江流域水能资源多媒体电子地图的过程 ,重点探讨了多媒体查询设计与实现中的媒体数据组织、热链接设计等问题 ,介绍了利用Windows提供的多媒体标准接口MCI扩充ArcView使之支持声音、视频等媒体播放的技术途径     

基于ARM及GPRS的多媒体教室中控系统设计

针对目前对媒体教室单独控制不易管理的情况,在现有多媒体设备的基础上,增加基于ARM的主控器以及GPRS模块,构成了中控系统,实现了对多媒体设备的实时监测、集中控制以及日常维护信息的有效管理,提高了多媒体教室的利用率以及多媒体设备的使用寿命,方便了信息的储存、查找与管理。     

长江流域水能资源多媒体电子地图的设计与制作

介绍了利用现有ＧＩＳ软件Ａｒｃ Ｖｉｅｗ为基本平台,设计与制作长江流域水能资源多媒体地图的过程,重点探讨了多媒体查询设计与实现中的媒体数据组织、热链接设计等问题,介绍了利用Ｗｉｎｄｏｗｓ提供的多媒体标准接口ＭＣＩ扩充ＡｒｃＶｉｅｗ使之支持声音、视频等媒体播放的技术途径。     

多媒体教学在课堂教学中的优势与不足

计算机多媒体教学以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,促进了教育技术的信息化发展,但使用中也发现一些弊端和不足,如留给学生的思维空间少了,师生间交流少了.     

多媒体技术在汇编语言程序设计课程中的应用

针对计算机技术和多媒体技术的发展在改变了传统教学模式的同时,仍存在需要合理利用的问题,结合汇编语言程序设计课程的教学特点,讨论了如何利用多媒体技术提高教学质量与教学效果,并通过实际案例说明了具体的应用方法.     

多媒体课件在机械制造技术课程教学中的应用

介绍在机械制造技术课程教学中如何使用多媒体课件及多媒体课件的制作和使用效果,同时指出了在多媒体辅助教学时应注意的一些问题。     

多媒体技术在汇编语言程序设计课程中的应用

针对计算机技术和多媒体技术的发展在改变了传统教学模式的同时，仍存在需要合理利用的问题，结合汇编语言程序设计课程的教学特点，讨论了如何利用多媒体技术提高教学质量与教学效果，并通过实际案例说明了具体的应用方法．     

谈多媒体在化学教学中的运用

本文分析了在化学教学中应用多媒体的优势 ,在借鉴现有多媒体化学教学课件的同时 ,介绍了适用非计算机专业的一般化学教师自己动手制作化学课件的开发工具、运行环境、编辑和制作过程 ;并针对当前在化学课中应用多媒体出现的问题提出了一些个人的看法。     

制作网络多媒体教学系统的关键技术研究

通过一个简单实例介绍了多媒体教学系统的实现过程,内容包括如何运用COSMOSMotion制作机构运动的动画,制作网页和在网页中控制动画播放.     

基于多媒体技术支持下的《新职业英语》教学探索

《新职业英语》是一套体现职业教育先进理念的优质教材,可以为教师提供理念的引导和创新的平台.在多媒体环境下,《新职业英语》教学可以采用任务教学法,围绕工作任务或场景设计教学内容,以"任务"为驱动,以"实践运用"为导向,从培养目标、课程设计、教学模式等方面创新,以提高学生的英语应用能力.     

多媒体环境下的测量学教学模式研究

在在测量学教学改革中，探索合理的测量学教学模式，是我们面临的新课题。多媒体教学模式与传统教学模式的有机结合，是保证课堂效率的有效途径。章就测量学教学中的一些基本实例，主要探讨了两个问题，一是如何根据不同的内容选择不同的教学模式，尽量弥补多媒体教学模式的缺陷；二是根据思维理论设计出合理的多媒体课件，决不能将课件做成教材的翻版。另外必须解决好多媒体教学环境下的预习、复习环节，强调创造性思维能力的培养。应用本思想对实验班进行教学实验，取得良好的教学效果。     

浅谈高等学校CAI发展及其合理应用

通过论证和调研分析提出作为高校的教师不仅仅要认识到多媒体教学的重要性,而且要充分、合理利用学校资源以及现代化手段强化多媒体教学的技能,更好的为高等教育服务。     

对西安市部分高校多媒体会计教学的调查与分析

为了解高校多媒体会计教学的现状,我们对西安市部分高校财会专业的在校生进行了问卷调查,掌握了目前会计类课程的上课形式、学生比较喜欢的上课方式以及对多媒体会计教学的评价,对存在的问题进行了深入研究,并且提出了解决问题的对策,希望能够充分发挥多媒体教学的优势,不断提高会计课程的教学效率。