住区路径景观空间设计初探

本文指出了住区路径景观空间设计在住区景观环境营造中的重要性,并通过路径尺度、临街住宅景观、结点与对景的设计分析,对怎样营造丰富生动的住区路径景观空间作了初步的探讨。     

山地环境中大学校园空间设计浅析

研究如何在山地环境中进行大学校园规划设计，指出当前山地校园空间设计中的问题，提出山地校园空间设计思路，即“山寨式”发展和建设“山水校园”，进而探讨在设计思路指导下的设计原则问题。     

地域特征视角下的大学校园景观营造

对地域特征进行了解读,论述了地域特征与大学校园景观之间的关系,提出了大学校园景观中地域特征的营造原则与策略,强调了依据地域特征设计大学校园景观的重要性。     

行为心理视角下的夜景景观空间设计研究

以环境行为学及心理学为理论依据,探讨人与夜景景观空间的互动关系.通过分析夜景景观空间特点,总结基于行为心理互动体验下夜景景观空间设计策略,以期对改善城市夜景景观空间形态、激发空间活力具有积极意义.     

浅析大学校园景观空间设计

通过对大学校园建设现状的分析,提出了校园景观空间设计的不足,强调了校园景观空间设计的重要性,并提出了在校园景观空间设计中应当了解和注意的关键问题。     

试论大学校园的植物景观营造

以中南林业科技大学长沙校区为例,根据不同功能区域的划分,分析了大学校园内各区的植物造景特色,讨论了植物景观对于大学校园环境营造的重要性,对其他大学校园的植物景观营造方面起到一定的借鉴作用。     

提升安全感的大学校园景观研究及规划设计策略探析

随着大学校园犯罪行为的频发,如何通过大学校园功能、空间和景观的规划及设计提升校园安全感已经成为重要而迫切的研究课题。过去的理论及实证研究证明,此类规划设计能通过影响使用者对大学校园的感知,起到提升校园安全感及抑制犯罪和不良行为的作用。基于安全感的相关理论和国内外对安全感的影响因素研究,继而提出从校园区位规划、空间规划设计、植物景观设计、针对女性低安全感的规划设计和安全管理措施等多个方面提升安全感的规划设计策略。     

大学校园植物景观空间塑造浅析

探讨了大学校园植物景观空间塑造的方法与原则,阐述了一些景观空间塑造的设计理念,通过分析各种类型校园植物景观空间,试图寻求一种大学校园景观空间塑造的规划思想.     

以景观生态学为导向的大学校园规划设计

山东淄博职业学校校区规划以景观生态学为导向,以网格划分斑块,将大型的绿色斑块与水体斑块集中布置在校区中心,形成“绿色中心”,并围绕其布置教学区、生活区,以院落与景观轴线组成生长模式．满足大学校园的有机生长要求。     

面山傍水、竹径引风的大学校园空间设计之诠释——以巢湖职业技术学院为例

在当今大学校园高速发展之时,笔者从大学校园、城市设计、建筑形态、校园景观、分期实施与生态绿化等方面,结合设计实例、进程与回顾,探寻校园空间设计的特质与氛围。     

华南地区大学校园行道树景观营造思考

基于对大学校园行道树概念的解读,分析了其景观营造、环境营造与文化塑造三大主要功能。在此基础上,结合广东肇庆学院校园内行道树的现状,从生长状况、景观效果两个方面对肇庆学院行道树景观进行了分析评价,提出了华南地区大学校园行道树景观设计的策略和建议,即强化防暑遮阴功效、注重与校园文化特质相辅相成、注重景观层次的丰富和提升、加强乡土树种推广应用、提高施工种植与养护管理水平。     

大学校园教学区步行空间设计研究

通过分析影响大学校园教学区内步行空间设计的地形、地面建构筑物和人的行为因素，从视觉感受、听觉效果、温差三个角度分析了人的行为心理，并进一步探讨了步行空间的设计原则。     

山地大学校园的紧凑化空间设计——以福建技术师范学院新校区设计为例

受用地形状、地形地貌和建设规模的影响,山地大学校园的空间设计需要采用因势就利的紧凑化设计策略。文中结合福建技术师范学院新校区的设计实践,从总体布局、竖向处理、单体设计、景观意境、交通组织五个方面分析山地大学校园空间设计手法,以期为同类型校园空间设计提供经验。     

探析可持续发展的城市快速路景观空间设计方法

阐述了可持续发展的城市快速路景观具有的特点,依据城市快速路景观空间设计的整体原则、生态原则及人文原则,归纳总结了确定快速路景观的主体要素、确定快速路景观的环境氛围、运用园林艺术等方法,以促进城市快速景观空间设计的可持续发展。     

大学校园植物景观研究——以武汉大学为例

该文以武汉大学为例,通过对校园绿化植物应用的详细调查,探讨了大学校园绿化配置的基本原则,提出了校园各功能分区绿化设计的基本依据,并综合运用生态学、园林植物学、美学、景观设计学、行为心理学的知识结合实际案例对大学校园植物景观营造进行了深入研究和分析。     

高校校园景观的文化底蕴提升及空间设计

文化是校园之魂,校园景观是校园文化传播的重要载体之一,目前不少校园景观设计表现趋于雷同,缺乏特色。研究立足于成都师范学院校园景观现状问题,结合学校自身特点,提出提升校园文化底蕴的建议,从而实现校园的自然环境与文化底蕴融合,校园景观与科学规划统一。     

沈阳建筑大学校园建筑与景观生态分析

本文运用生态学及其相关理论，对沈阳建筑大学校园建筑与景观进行生态分析，总结出其在实际应用过程中的利与弊，从使用者的角度为高校校园建设提出意见和建议？     

浅议当代大学校园规划的景观形态及其营造理念

大学校园景观,是环境育人理念构建的重要实践领域。论文从景观的结构和层次着手分析其形态。分析了四种典型的结构类型：轴线型、核心型、网络型以及簇团型。景观的层次,表达出景观形态的几何特征,文章借用凯文·林奇关于城市意象的观点,将景观层次概括为最观标志、景观节点、线性景观以及匀质区域等四种意向,反映出校园景观形态的几何特征以及人们对它的主观感知。并主张以园林化、生态化理念和整体观指导校园景观设计。     

大学校园绿化景观的发展——以同济大学为例

大学校园中的绿化景观不同于一般的园林,在占地面积越来越大的同时,如何维护好一个优良的生态环境,怎样平衡各种功能需求,将人文精神融入校园风光中,都是非常现实的问题。本文以同济大学校园绿化景观为例,探讨现阶段校园景观的发展方向。     

大学校园景观价值评价体系构建的设想

在校园景观价值概念的基础上,提出了利用层次属性模型(AHM)分析大学校园景观的设想,拟采用专家评分的方法综合评价得出各个学校(校区)的景观价值得分,并对这些大学校园的景观价值得分做出分析而得到启示。通过AHM评价体系的建立,能够直观获取到校园景观环境质量水平。在实际操作时,利用这一模型进行校园景观价值评价分析,能为校园景观优化提供一定的参考和依据。