互联网环境下学生思想政治教育的情理互动机制探讨

互联网时代下,大量的信息充斥着学生的思想,这些信息中不乏一些不良的信息,因此学生思想政治(以下简称"思政")教育工作受到了巨大的冲击。但是互联网的迅速发展也给学生思政教育工作的开展提供了广阔的平台。因此如何有效地利用互联网开展学生思政教育工作就成为一个亟待解决的问题。情理互动机制成为一个明确的方向,因此探讨如何在互联网环境下建立学生思政教育的情理互动机制显得非常重要,文章就这一问题展开详细的探讨。     

高等教育生理学教学中移动教学平台的应用

互联网时代,奇迹每天都在发生。随着"互联网+教育"的提出,教育与互联网的关系越来越紧密。移动教学很好地将互联网与教育教学结合起来,在使教学的模式更加灵活的同时激发了学生学习的积极性及兴趣。本文以超星学习通平台为例,对移动教学在高等教育生理学教学中的应用进行初步研究,旨在激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,让教学效果达到最优化。     

探析移动互联网终端在信息技术教育教学中的应用

随着信息时代的到来,移动互联网终端在中职教育教学中占据重要地位,对学校教学产生巨大影响。对移动互联网终端在学校教育中的发展现状进行分析,探究移动互联网终端的应用对学校产生的效果和影响。针对移动互联网终端的实际应用状况,提出互联网背景下促进网络平台与教育教学相融合的具体措施,旨在促进学校对学生开展素质教育,提高学生综合素质。     

互联网时代下的校园定制游学教育分析——评《“互联网+”教育:以学生为中心的教育变革》

<正>大数据、云计算、信息化和人工智能等科技的快速发展,使现代社会开始步入全新的"互联网+"时代。对教育领域而言,互联网技术不仅带来了一种新兴的价值观念和思维方式,也推动了教学工具的革新与教育技术的发展。教育与互联网技术紧密结合形成的"互联网+"教育新模式,能有效促进传统教育改革,开展个性化教学,提高教学效果,从而引领以学生为中心的教育变革。由赵兴龙编著,科学出版社于2017年出版发行的《"互联网+"教育:以学生为中心的教育变革》一书,对互联网技术在教育     

互联网背景下的小学教育教学变革探析

随着科学技术的不断发展,"互联网+"已经渗透到了各个领域,也以新姿态走入教育领域中,在教育领域发挥重要的作用。小学教育教学工作处于我国教育体系中的首要阶段,起着启蒙学生、塑造学生的重要作用,所以在小学教育教学工作中实施"互联网+"战略就显得尤为重要。本文笔者也将从"互联网+小学教育"的主要特点出发,为互联网和小学教育相融合,实现小学教育教学的变革提出以下建议。     

论网络环境下高校思想政治教育新途径

随着互联网覆盖程度的高度发展,学生的生活方式、思维方法都随着互联网的覆盖而改变着。信息技术日新月异,而传统的高校思想政治教育因为方式陈旧导致学生疲乏厌倦,互联网的发展为高校思想政治教育提供了新的途径。     

互联网环境下的高职英语交互式教学模式研究

随着互联网的大量使用在教育方面带来了新的机遇,在教学过程中教师可以利用互联网能源和互联网优势对学生展开教育,提升学生对教育的认知。互动教育就是交互式教学,可以更加突出学生为主要服务对象,提高学习成效的同时提升学生对于学习的兴趣度。本文主要通过对高职英语教学中出现的问题和现状分析,发现其中的问题,进一步探讨交互式教学为高职英语带来的影响,为日后的英语教育提供参考。     

互联网+背景下高职大学生思想政治教育面对的挑战

近些年来,以创新和完善互联网+学生思想政治教育的工作模式,探寻新的教育方法、创新思路,引导学生在互联网背景下更好的发展,树立正常的价值观念、道德意识,同时提高全校学生思想政治素养。本文通过文献法、文章搜集、整理、分析与成功经验,对互联网+背景下高职学生思政教育的进一步研究提供依据。     

互联网+背景下中职钢琴创新教育路径探索

中职教育的学前专业钢琴教育是不可缺少的重要内容,但是当前钢琴教学面临困境。为此,教师要充分认识到互联网+背景下带来的机遇和挑战,分析当前中职学前教育专业中钢琴教育存在的问题和不足,探索中职学前教育专业的钢琴创新教育的路径和方法,从而为社会培养钢琴基础性、实用性人才。     

基于“互联网+”的艺术设计教育教学改革研究

普通高等院校的艺术设计教育应更注重学生艺术设计创造力的培养,而非单纯工艺美术技能的培养。"互联网+"是不可逆转的时代潮流,对于艺术设计教育而言机遇大于挑战。艺术设计教育工作者首先应该具备互联网时代的思维模式,其次要掌握好相应的互联网工具,培养学生利用互联网进行学习和设计协同创新的能力,建立学生设计创新的互联网思维,服务于国家"中国创造"的战略构想。