做实坊研“四培训” 架设小语改革桥——湖南省桃源县2018年省级示范性小学语文教师工作坊研修回眸

当今时代,是一个信息时代。教师是播火者,教师职业是影响人、造就人的职业。因此,教师需要研修:现代信息技术发展需要教师开展研修,教师工作职能的变化需要教师开展研修,课程改革的深入需要教师开展研修。教师工作坊研修是当今中小学教师专业成长的极好路径。做精准目标的培训,做有品位的培训,做有价值的培训,做接地气的培训是桃源小语省级教师工作坊的研修做法,更是取得成功的秘诀。     

浅谈校本培训的管理

<正>随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求,开展校本培训成了中小学教师继续教育的重要培训模式。近年来学校加强校本培训管理,强化校本培训工作,为有效推进校本培训进行了积极的探索工作并取得了较为理想的成效。一、年初制订培训计划每年年初由学校教科室牵头制订具体的年度校本培训方案(目的、内容分解、要求、措施、三级培训学分目标、评比等),教师人手一份。制订计划的     

中小学教师继续教育培训的方法研究

教师继续教育是教师专业成长的有效途径,也是提高教育教学质量的重要抓手。结合多年的师训经验,对中小学教师继续教育培训的方法进行了研究,值得广大师训工作者借鉴。     

中西部中小学教师发展联盟成立大会暨教师培训机构专业能力建设论坛在湖南长沙召开

<正>2017年6月29日,中西部中小学教师发展联盟成立大会暨教师培训机构专业能力建设论坛在湖南长沙举行,来自湖北、云南、贵州、四川、重庆、广西6个省市区和湖南省14个市州的教育行政部门及教师培训机构的专家和代表等160余人参加了会议。本次会议由中国成人教育协会教师继续教育专业委员会主办,湖南省中小学教师发展中心承办。大会由湖南省中小学教师发展中心主任、书记贾腊生主持,湖南省教育厅党组成员、湖南省委教育工委副书记王建华出席会议并讲话,中国成人教育协会教师继续教育专业委员会理事长     

优化校本培训 提高课堂教学的实效性

<正>校本培训是在开展继续教育工作中以教师任职学校为主阵地,以教师互教互学为基本形式,教师在岗研修自学的一种模式。校本培训在中小学教师继续教育中发挥着及其重要的作用。那么,在以学校为主阵地的教师培训过程中,如何调动教师主动参与、激发教师的参培内驱力,让教师把参与培训转化为一种自觉行为和内在需要,实实在在地进入到校本培训中去,是我们思考和探索的一项课题。近年来,我们在优化校本培训,切实提高课堂教学的     

基于网络的中小学教师信息技术应用能力提升研究

<正>自2013年10月国家启动中小学教师信息技术应用能力提升工程以来,各省(区、市)以及相关高校相继开展了中小学教师信息技术应用能力培训,主要集中在基于网络的校本培训、基于集中面授的定期培训、基于"网络+面授"的培训等几种模式。"基于网络的中小学教师‘职前职后’协同研修的培训模式",是以教师教育理念为指导,把在职教师和师范生作为一个教师整体,作为信息技术应用能力提升的共同体进行的培训。该模式践行了教师     

优化组合促发展 智慧培训创佳绩——以湖南省祁阳县初中数学乡村教师工作坊C540建设为例

文章以湖南省祁阳县初中数学乡村教师工作坊C540的研修为例,以优化组合"慧"培训为主线,从搭坊、建坊、用坊三个方面来探讨教师工作坊的建设策略,具体详细地分析了教师工作坊的培训工作。     

中小学美术工作坊的发展实施现状分析

目前,我国少数中小学美术教学存在教材常规化、评价一致化、学习参与方式以常规课堂为主等问题。面对这些问题,教师不仅要完善美术常规课程体系,而且要适当通过其他模式的教学弥补常规课程的不足。美术工作坊教学模式对常规课程具有良好的补充作用,在中小学建立美术工作坊受到很多学校的重视。因此,如何更好地建设中小学美术工作坊成为教师需要研究的问题。     

触发行动才是“真”培训

从2016年开始,湖南省开始推行教师工作坊研修。文章作者从2016年主持首批省级示范性工作坊至今,每年都在参与"坊"教师培训。几年来,一边实践一边反思——究竟什么样的培训是"真"培训?事实表明,能触发学员行动的培训才是"真"培训。     

基于个性化推荐学习的网络培训教学课程平台的设计与实现

针对传统中小学教师继续教育课堂培训教学模式存在教学环节过于单调和程序化,忽视学生的主体性和个性特征等方面的不足,研究并设计了一个适应在职教师培训的自主个性化学习的网络培训课程教学平台。首先讨论通过建立基于个性化推荐的网络培训课程平台来实现"一体两翼"的培训目标,接着介绍了平台的设计方案、教学平台系统的功能、系统结构,最后重点阐述了课程平台的系统核心技术的实现。该平台的构建可有效提高教师培训的教学效率和教学质量,为探索有效提升在职教师培训的新模式提供新途径,为解决国培等培训项目培训质量提升提供新方法。