浅谈物理课堂教学中的提问艺术

<正>在物理课堂教学中,教师的教学设计起着重要的作用,它事关一节课的成败和学生思维的培养。在教学设计当中,教师对问题的设计是核心,没有问题的设计就没有学生的探究,就没有理解能力的提升。那么对于教师设计的这些问题,教师如何向学生提问呢?这实际上也是一种艺术。恰如其分的提问能使学生集中精力有针对性地去思考,有利于学生主体作用的发挥,收到良好的课堂效果。在课堂教学实践中,我不断探索课堂提问的艺     

课堂提问的艺术

<正>精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生的大门,提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学。如何才能运用提问的艺术,开启学生思维的大门呢?本文从以下几个方面谈谈自己的体会和感悟。一、课堂提问的问题需要进行精心设计课堂提问的问题需要教师在备课时进行精心设计,问题设计要巧妙合理,构思巧妙的问题能够激活学生的思维,启发学生去探索,去发现,从而获得知识。反之,则会使学生厌烦。     

浅议课堂教学中的“问题设计”

<正>教学是否有效,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。下面就课堂教学中"问题设计"谈一些感悟。课堂提问是教师在组织、引领和实施教学过程中不可或缺的教学行为。有价值的提问可以促进学生思维、评价学习效果、增进师生情感、活跃课堂气氛以及激发学生自主学习的浅能,可以提高课堂教学的实效。但是目前课堂     

提问在英语课堂中的有效性

在课堂教学中,提问是师生互动的最基本形式之一,提问贯穿了整个课堂,课堂提问是教师教学中的重要环节之一,同时,提问也是教师进行课堂教学的重要手段之一。本文将以剖析传统课堂提问中存在的问题为切入点,结合自己的课堂教学实际,阐述英语课堂中如何来优化问题设计和有效提问策略的具体方法。     

谈优化初中物理课堂提问策略

提问是初中物理课堂教学中必不可少的组成部分。课堂提问的巧妙运用,可以起到承上启下联系新旧知识,促进学生思考的重要作用。教师要围绕课堂提问的高效运用进行创新教学设计,从启发性问题、类比式提问、根据内容灵活选择、引起学生的争论和思考、注重物理知识的实际应用等方面出发,让课堂提问成为初中物理教学的关键环节。     

小学数学教学中学生的自主提问能力的培养

在小学数学课堂教学中,课堂提问可以有效促进课堂教学效率的提高。一般在教学中都是教师提问,而学生只负责回答,就忽略了学生自主提问的重要性。所以在课堂教学中,一定要注重培养学生的自主提问能力和意识,让学生能够在学习中发现问题,并提出问题,从而解决问题。     

课堂提问的有效性研究

本文对当今的课堂提问所存在的问题进行了阐述。并说明了进行有效的课堂提问是职校教师必备的基本素质。课堂提问对老师来说是非常有效的技巧,而且也能及时反馈课堂教学学生掌握知识的情况,启发学生独立思维。详细论述了学生思考需要教师有及时恰当的课堂提问,这样学生的创造性思维才能得到发展,学生才能真正学会如何学习。     

初中英语教师课堂提问的策略研究

<正>1.英语课堂提问的现状课堂提问是课堂教学必不可少的组成部分,在课堂教学中发挥着重要的作用,合理、有效的课堂提问能使学生最大限度地获取信息,同时还能够给学生一点紧张感,提高课堂教学的效率。现在的课堂提问普遍存在以下几个问题:首先是学生不愿提问,尤其是英语这样的学科,很多学生都不愿开口,更别说要他们提问了;其次就是有的教师不喜欢提问,尤其是在赶进度的时候,教师根本无暇顾及提问,导致学生只能够被动的     

课堂提问在工艺课教学中的应用

<正>课堂提问是教学中的一个重要环节。学生学得如何,是否真的掌握,教师需要通过一定方式了解。课堂提问即是方式之一。课堂提问不仅作为教学方法,还被作为了解学生学习活动、掌握知识情况的反馈手段。因此如何设计提问和怎样提问是课堂提问的关键。作为一名教师要根据教材特点和学生的实际情况,合理安排教学内容,设计教学过程,让学生沿着知识的阶梯拾阶而上。尤其是在课堂上要由表及里,由浅入深地引导学生较快进入教师的教学思路,创造好的学习氛围。     

问出高效课堂

<正>提问是教师教学的重要手段,也是教学活动的有机组成部分。美国教学法专家卡汉认为:"提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。"一个平庸的问题只能引导对话走向庸俗和无聊,一个精致的问题就有可能把课堂教学引向深刻。因此,在思想政治课的问题教学中,教师要如何通过技巧性的课堂提问充分调动学生的主动性、积极性,实现高效课堂呢?下面谈谈我校高效课堂实践过程中我自身对于课堂