省教育厅召开会议 部署学习贯彻全省教育大会精神

<正>5月15日,省教育厅召开全省教育系统电视电话会议,深入分析研究全省教育系统面临的新形势新任务新机遇,就全面落实省委、省政府决策,学习贯彻全省教育大会精神进行部署。省教育厅党组书记、厅长郑邦山出席会议并讲话。郑邦山指出,全省教育大会围绕教师编制、职称、工资待遇等一系列长期想解决而未能解决的实际困难和问题出台了政策措施,是一次有突破的大会;大会回应群众期盼,顺应民意、贴近民情,对人民群众关心的     

发扬“三股劲”精神 办好人民满意的教育 全省教育工作会议在郑州召开 省教育厅党组书记、厅长郑邦山出席会议并讲话

<正>本刊讯(记者常启武)1月31日,2019年全省教育工作会议在郑州召开。省教育厅党组书记、厅长郑邦山出席会议并讲话。郑邦山强调,2019年全省教育工作要深入贯彻落实全国教育大会精神,坚持和加强党对教育工作的全面领导,发扬"三股劲"精神,办好人民满意的教育,书写新时代河南教育的"奋进之笔"。省教育     

河南省建设厅“讲正气，树新风”主题教育活动动员大会提出——扬正气清风 求务实创新 促发展改革

按照河南省委的统一部署．河南省建设厅近日召开“讲正气，树新风”主题教育活动动员大会。厅党组书记、厅长查敏代表厅党组作动员报告，党组成员、副厅长张德成主持会议，黄旭升副厅长、张代民副巡视员出席会议。厅机关全体工作人员和厅属单位领导班子成员参加大会。     

新中国成立70周年河南省第35个教师节表彰大会召开 王国生陈润儿接见全省优秀教师代表

<正>9月7日,新中国成立70周年河南省第35个教师节表彰大会在郑州召开。省委书记王国生、省长陈润儿会前接见了优秀教师代表。省委副书记、省委教育工作领导小组组长喻红秋出席会议并讲话。王国生代表省委、省人大常委会、省政府、省政协,向全省广大教师和教育工作者致以节日的问候,向受表彰的先进集体和先进个人表示祝贺。他说,教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来,各级党委、政府和教育战线深入贯彻习近平总书记关     

中国建材集团召开党史学习教育动员部署大会

正本刊讯3月9日,中国建材集团在北京召开党史学习教育动员部署大会,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真落实国资委党委工作要求,对集团党史学习教育进行动员部署。中国建材集团党委书记、董事长、党史学习教育领导小组组长周育先出席会议并作动员讲话,集团党委常委、总经理、党史学习教育领导小组副组长曹江林出席会议,党委副书记、党史学习教育领导小组副组长孙力实主持会议。     

解放思想 勇于创新 加快城市现代化进程

省委、省政府在全省部署开展解放思想的学习教育活动,是切合省情,推进我省国民经济和社会事业更快发展的战略之举。我厅党组高度重视,反复组织全厅干部职工及全省建设系统认真学习江总书记视察江西和庆祝建党八十周年大会上的重要讲话,学习省委、省政府领导同志关于加快城市建设的一系列指示精神,并四次请国外、省内外专家座谈征询意见,两次组织规划、建设、市政等单位负责人赴沪、苏参观取经。     

2019中国风景园林教育大会成功召开

11月15日至17日,2019中国风景园林教育大会于华南理工大学成功召开。本次大会由中国风景园林学会教育工作委员会、教育部高等学校建筑类教学指导委员会风景园林专业教学指导分委员会、全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会和国务院学位委员会风景园林学科评议组共同主办,华南理工大学建筑学院承办,亚热带建筑科学国家重点实验室和《风景园林》杂志社协办,《园林》杂志作为支持媒体出席会议。     

建设进行时

全省加快村镇规划编制工作电视电话会议在郑召开 10月30日下午，全省加快村镇规划编制工作电视电话会议在省政府西会议室举行，省委副书记陈全国，省委常委、组织部长叶冬松，副省长张大卫、刘满仓出席会议，各省辖市市长、市委副书记、组织部长和分管农业、城建工作的副市长，各县（市、区）相关领导在各地市分会场出席会议。会议由副省长张大卫主持。     

省教育厅召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议

<正>6月12日下午,省教育厅召开"不忘初心、牢记使命"主题教育工作会议。省委第十二巡回指导组组长、省政协委员联络委员会副主任孙丰年,副组长、濮阳市政协副主席邵希斌,省教育厅党组书记、厅长郑邦山出席会议,省教育厅党组成员、副厅长毛杰主持会议。孙丰年围绕贯彻落实中央、省委部署要求,就落实主题教育各项任务提出六点意见:一要着力提升政治站位,深化思想认识,切实增强搞好主题教育的责任感、使     

云南昆明 山地城镇规划设计动员培训大会召开

10月9日，云南省住房城乡建设厅在昆明召开全省山地城镇规划设计动员培训大会，通过以会代训的方式贯彻落实省委、省政府领导的重要指示精神，切实把全省山地城镇规划设计工作抓紧、抓好、抓出成效。