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《GPS原理与应用》课程是各高校测绘专业的本科必修专业课之一.针对该课程的教学与实践,文中遵循“以学生为中心”的指导思想,从教学与实践两个方面做了有益的探究,提出了一些提高教学与实践质量的措施. 相似文献
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本文重点介绍了GPS在航空摄影领航时的应用方法,并就GPS与计算机连接,采用LSGPR导航程序领航时经常出现的问题提出了解决的办法。 相似文献
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在地震勘探工程项目探勘设计和各工序施工过程中,以前主要依托于地形图,把实地踏勘到的有用信息标注到地形图上用于指导施工,作业效率低且难度大,而采用手持GPS定位施测就能很好地解决这些问题。手持GPS以其携带方便、操作简单、定位速度快等优点在一些精度要求较低的测绘(如工区探勘、找点、地面、地下设施调查等)中应用非常方便。特别是结合相关软件,更是大大地提高了作业效率和准确性。主要讲述使用手持式GPS如何获取较高的定点精度,协助地震勘探施工以及在使用过程中所遇到常见问题的解析。 相似文献
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GPS应用于各种测量已司空见惯,但用于水道扫雷,在国内还属首例,通过浯安水道、厦门港区中银开发区后石地区等扫雷作业区的实践证明,GPS配合磁探系统可探出磁异常点,并分离出疑存水雷区. 相似文献
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长边GPS观测边长与坐标边长的不一致性与使用基准及转换模型有关。其主要原因是1954坐标自身的缺陷,即高程异常偏高和平差变表及误差积累。因此。因此,进行GPS的WGS-84坐标向1954坐标转换计算时,应尽可能选择参考点作对比分析。若满足精度要求,可采用全国精密参数作转换计算若不能满足精度要求或不知道实际测点(相对地面点)的点位误差,可先将边长作高程异常改正,再相对起算点作方位改正。一般地,地面控 相似文献
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随着网络和虚拟现实技术的发展,实践教学的模式出现多元化。针对目前高校实践教学资源相对不足和传统实践教学的弊端,将虚拟实验系统运用到测量学实践教学中,为学生提供生动逼真的虚拟实验环境,对加强学生实践能力培养、减轻教师负担、提高实验教学环节管理效率和节约实验经费等方面有重要意义。最后通过实例进一步阐明了虚拟实验系统的实现过程及操作流程。 相似文献
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GPS测高原理及其算法 总被引:22,自引:0,他引:22
GPS测定的基线向量三维坐标差,是以WGS84全球地心直角坐标系定义的,经过坐标系转换,可求得以椭球面为基准的高程——大地高,它无法直接提供正常高。我国采用的高程系统,是以似大地水准面为基准的正常高系统,水准测量是提供该高程的主要技术。但如果能提供似大地水准面与椭球面这两个基准面间差距,即高程异常,就能将大地高换算成正常高,使GPS测高也成为提供高程的一种技术,真正达到GPS三维测量的目的。GPS测定的大地高差,具有很高的精度,比相应的经纬度差仅低2—3倍,例如后者精度为IX10’,则前者为2—3X10-’。因此由… 相似文献
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介绍了基于CAN总线的人员车辆综合跟踪系统的组成及工作原理,该系统实现了车辆设备管理、考勤统计、紧急事件处理等功能,攻克了电信号辐射、信息传输带宽“瓶颈”等技术难题,系统实时性强、可靠性高、识别误码率降低到实用化水平。 相似文献
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ITS(IntelligentTransportation System)是整个交通系统的发展方向,GPS随着智能交通系统ITS的发展有着越来越广泛的应用。文中在GPS技术的基础上,结合其现在的发展状况,就系统的应用前景进行讨论,并介绍了当前GPS在智能交通中的几大应用方向。 相似文献