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吴立华 《计算机光盘软件与应用》2011,(20)
双语教学已经成为高校教育改革的热点,由于现代计算机知识源于国外,在大学计算机课程教学中,实行双语教学势在必行。为此,我校对计算机有关课程进行了双语教学的实践。本文主要以计算机网络课程的双语教学实践为例,对双语教学中存在的一些问题进行了探讨。 相似文献
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当前社会要求计算机专业毕业生具备较强动手能力和自学能力,掌握世界最新技术。双语教学能有效培养学生的外语运用水平,提高学生的科学研究能力。但由于学生英文能力所限,双语教学往往难以达到预设目标。翻转课堂的提出有利于解决这个问题。翻转课堂重新构建学习流程,能发挥学生的自主学习能力,激发学生兴趣,培养学生积极思考的学习习惯,提高学生动手能力和自学能力,更适合培养高素质的应用人才,适应当前社会对计算机人才的要求。讨论基于翻转课堂的双语教学方法在程序设计课程的应用方法,分析在双语教学课程中应用翻转课堂教学模式应注意的问题和具体实施方法。 相似文献
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贾新宇 《电脑编程技巧与维护》2012,(4):129-130
分析了计算机课程双语教学的涵义和必要性,阐述了进行双语教学的几个问题,进而肯定计算机课程的双语教学对学生相关学科的学习、未来工作和科研的重要作用和价值。 相似文献
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决策支持系统的教学内容涉及到复杂的管理理论和计算机应用技术,对该课程实施双语教学的难度较高。结合长江大学决策支持系统双语教学课程体系的建设和教学实践,分析了决策支持系统双语教学过程中出现的主要问题及原因,重点介绍了决策支持系统双语课程的整体规划、教材建设、教学方法以及学生成绩考核方法等,并总结了与学生的认知规律相匹配的教学经验。该教学方法体系对其它计算机类课程的双语教学具有较好的参考价值。 相似文献
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探讨如何将枯燥的双语教学变为有趣的内容,阐述在软件工程课程的双语教学中如何调动学生的学习积极性,如何提高学习效果,如何从调动学生的学习兴趣出发,进行软件工程课程双语教学进度设计,介绍以兴趣为指导思想的软件工程课程的双语教学实践过程和体会。 相似文献
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徐小玲 《中国信息技术教育》2013,(3)
数据库原理与应用是高校计算机及相关专业的一门重要专业课程,本文首先讨论了开设数据库原理与应用双语教学的必要性,分析双语教学中可能面临的一些困难和问题,给出了该课程双语教学实施过程中采用的教学内容和教学方法. 相似文献
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耿超 《计算机光盘软件与应用》2011,(20)
本文探讨了地方应用型高校计算机网络课程双语教学的必要性以及可行性,讨论了在教学实施过程中教材选用、教学过程和考核等相关问题,晕后总结了计算机网络课程实施双语教学的效果与意义。 相似文献
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作为国际通用的计算机和IT技术的行业性语言,英语有着其他语言不能替代的地位和作用。作为计算机基础教学的一种授课模式,计算机双语教学是培养既精通计算机技术又具备英语能力的复合型人才的关键环节。因此,在传统教学的基础上,增开双语课程是十分必要的。本文围绕计算机英语在建设过程中涉及的内容和问题进行分析,为相关课程的开设提供一些帮助和借鉴。 相似文献
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本文就信息管理和信息系统等相关专业的“计算机基础”课程实施双语教学的的必要性,以及在实施双语教学的过程中应该注意的几个问题进行了探讨,并对实施双语教学的效果进行了分析。 相似文献
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本文以独立学院计算机专业软件工程课程教学为例,对比双语教学和普通教学的教学效果,指出独立学院计算机专业软件工程双语教学中需要解决的问题,提出针对性的解决方案。 相似文献
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在线双语学习支持系统的设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机辅助教学(CAI)与Internet技术的有机结合,使基于网络的现代远程教育成为现代教育发展的新趋势。本文针对在线学习的技术特点,结合计算机图形学双语教学的实际情况,探讨了基于WEB技术的网络多媒体教学平台的设计思路以及主要技术的实现方法,开发了包括自主学习、探索交流、考试测评、考务管理四大功能的在线双语学习系统,为双语教学与远程教育的结合进行了有益的探索。 相似文献
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通过计算机操作系统课中开展双语教学的实践过程,对双语教学进行了深入思考。指出了双语教学与全英教学的区别。提出了双语教学的最低确认门槛,在双语教学实践过程中总结出来双语教学是一个启发、引导、讨论的组合教学方法。并把教书育人的理念融汇其中。 相似文献
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本文总结了当前计算机学科中开展双语教学的意义,针对双语教学在计算机专业教学所面临的基本问题,提出基于当前国内的教育状况,在计算机专业学科教学中开展双语教学需慎重和全面考虑。 相似文献