"计算机硬件技术基础"课程创新教学改革的实践

"计算机硬件技术基础"是自动化等专业的重要必修学科基础课。其教学目的是培养学员的工程实践能力、实际动手能力和科技创新能力。多年来,我们围绕面向21世纪创新人才培养这一目标,根据自动化专业的特点,对该课程的课程体系、教学内容和教学方法进行全方位的改革,使之成为目前国内有较大影响力的精品课程。本文以该课程的教学改革为背景,针对该课程的特点,就如何创新课程教学、培养创新型人才,介绍我们的实践和做法。     

基于能力素质模型的"微型计算机原理"教学改革

本文构建了自动化专业能力素质模型,强调"微型计算机原理"课程教学中,实践能力与控制系统理论分析、设计能力相结合,对该课程的部分内容进行教学改革,以提高学生解决复杂控制系统工程问题的能力.     

面向"信息化"的自动化专业教学体系改革与实践

介绍了西安交通大学自动化专业的教学现状，对自动化专业存在的问题进行了深入研究分析。提出对自动化专业的学生，应具有很高的信息获取、信息传递、信息处理和信息利用等方面的能力。在此基础上，提出了新的教学计划、课程体系和实验建设方案。此项工作建立在陕西省教改项目和我校行动计划建设项目研究工作的基础之上。论文还简单介绍了实验建设的进展情况。     

"自动化专业英语"混合式教学模式探索

针对"自动化专业英语"传统教学模式的弊端,对课程内容进行优化整合,提出"三个结合+五种方式"多元化混合式教学模式,利用慕课堂智慧教学工具,以学生为中心开展各类教学活动,并根据教学内容对考核方式进行改革,从而提高学生专业英语阅读能力、表达能力和获取科技信息能力,同时培养学生创新能力、独立思考以及终身学习的能力.     

气体激光器在触发核聚变中将与钕玻璃器件竞争

随着气动系统和横向激励系统的进展,越益明显的证据表明气体激光器不久即可在引爆可控热核聚变方面与钕玻璃相竞争。     

提升"配电自动化"课程内涵的实验平台建设

配电自动化作为新工科智能电网的主要内容,在实验教学上还不满足新工科内涵要求.为加强学生在配电网方面的实践能力,提出"配电自动化"实验教学体系及课程教学的改革方案,基于贵州大学自主研发的实时仿真器UREP、嵌入式开发系统及PC端搭建配电网模块化半实物通用实时仿真实验平台.以馈线自动化为例,阐述平台的使用方法及步骤.提升学...     

"过程控制系统"课程的教学改革

本文分析了"过程控制系统"课程教学的现状及存在的问题,以"工程实践"为主线,对教学的内容、方法、手段、考核方式等方面进行了改革.6年实践证明,以工程应用为主线的"过程控制系统"课程教学,对培养自动化专业的创新能力和工程实践能力取得了良好的效果.     

专业认证背景下"智能控制"课程教学实践

本文针对我校自动化工程教育专业认证要求,设计了面向"智能控制"课程的毕业要求指标点及其评分标准,并以两个自动化专业班级学生样本为例,基于作业、实验报告、技术报告等三个观测点的实际数据,计算出了针对该课程的毕业要求指标点达成度,通过对教学效果的量化,找出了该课程实施中学生能力的薄弱环节,并给出了今后改革方向与思路.     

中国调谐器专业协会科技信息中心’98-’99上半年工作总结及2000年工作思路

纵观全球信息化与经济全球化的多彩世界,国家信息基础设施建设与全球信息基础设施的建设在各国、各地区风起云涌;知识经济初见端倪,信息社会的前景越益清晰。瞬息万变的市场经济与优胜劣汰的竞争机制已证明：信息是每个企业谋生存、求发展之本。商品经济的时代是竞争的时代,竞争首先从信息开始。企业的生命力与竞争力来自于获取信息,及处理、应用信息的能力。     

"电力电子技术"教学改革的探索

电力电子技术是电气工程及其自动化专业重要的基础课,并且发展十分迅速,电力电子技术课程教学改革日益迫切.根据本科学生的特点,本文以培养人才为目的,从教学内容、教学方法和手段、实践环节、教学研究等方面对该课程的教学改革进行了长期的探索和实践,这些措施无论在培养学生的兴趣和实践能力,还是在提高教师教学水平方面都取得了较好的效果.     

关注"第四媒体"的安全

科技日新月异,媒体形式也不再局限于报纸、广播和电视,第四媒体—网络媒体的兴起,成为时代的新宠。在网络媒体日渐深入人类生活,被越来越多的人所熟知的同时,它的安全问题却鲜有人关心。事实上,网络媒体越普及,它的安全性就显得越为重要。十六大期间,中科网威作为中国国际广播电台国际在线网站、中国日报网、人民网、中国网、中青网等媒体网站的安全合作伙伴,凭借其长期的安全服务能力和项目实施经验,顺利出色地保证了大会期间网站宣传的安全工作。近日,记者就十六大期间媒体网站的安全保障等话题和信息安全专家、几大媒体网站技术负责人以…     

研究生课程"智能控制"教学改革与实践

"智能控制"是自动化相关专业研究生的重要课程.该课程具有教学内容繁多、理论性强、系统性差等特点,本文分别从教学内容、教学方式、考核方式等方面对该课程进行了改革和探索.通过突出教学重点、协调基础知识与前沿发展、借鉴互联网优势、以学生能力培养为中心等手段,获得了较好的教学效果.     

探究电气自动化设备智能性

近些年来,随着我国经济水平的飞速发展,社会各界对电力能源需求越来越大,这对供电企业来说既是机遇又是挑战。由于电力能源的大量需求,不断推动着我国电力行业的进步。电气自动化系统也得到了很大程度上的发展与进步,特别是微电子技术的发展,更进一步的推动电气自动化系统的更新换代。目前,电气自动化设备主要发展趋势为模块化、系统化及智能化。电气自动化设备的智能化主要表现为在一定的时间内和规定的环境下,设备能够完成指定的功能。如果电气自动化设备完成指定的功能的能力越强,则电气自动化设备的智能化程度越高。通常情况下,电气自动化设备往往需要长时间的运行工作,同时还要经受很多恶劣自然条件的考验,比如高温、雷雨等天气,因此可靠性是衡量电气自动化设备的重要指标之一。本文详细分析了我国目前电气自动化设备智能化的现状与意义,并详细研究了相关的测试措施。     

特纯的单晶硅

随着集成电路的日益复杂化,越益需要用特别纯和均匀的单晶材料来制造。应用至今的加工方法虽可减少诸如位错一类的材料误差(原子的线形排列误差)。但是随着对质     

浅谈配网自动化业务在通信网络的承载模式

随着电力行业的快速发展,配网自动化建设成为城市化进程的核心问题。大城市用电量高,电力资源紧缺问题13益严重。一旦电网发生故障,将会造成不可估量的损失。目前,我国国内配网自动化的建设已有初步的成绩。本文从配电网通信系统设计原则,配网自动化配置情况与通信方式对比、投资成本、建设周期、网络维护、安全性、可靠性等方面出发,探讨得出适合配电网发展需求的配电通信网建设建议。     

电导调制型功率晶体管

本文介绍电导调制型功率器件(CMD)的结构、工作原理和器件特性。在向高压器件发展的过程中,CMD器件相对于MOSFET的优势越益明显。可以预料,CMD器件将在广泛的领域内应用于高压功率开关。     

我国自动化专业与国际"接轨"问题初探

通过美英等国高等学校未设自动化专业的原因分析,我国设立自动化专业的背景、原因分析与我国自动化专业的特色介绍,以及美国最近对自动化教育的反省介绍,探讨我国自动化专业与国际“接轨”可能的三种形式,并给出了我国自动化专业的发展战略建议.     

高职高专"电机与电气控制"课程实践教学改革的探索

“电机与电气控制”课程作为电气及自动化专业的专业基础课,加强其实践教学对培养学生的职业技术能力起着重要的作用。本文在说明了实践教学改革的必要性基础上,分析了我校该课程实践教学主要存在的问题。在遵循层次性、综合性、先进性的原则前提下,从教学思想、教学内容、教学方法与手段、评价方法等多个方面提出了改革的措施和具体做法。实践证明。改革后的实践教学较好地培养了学生的职业能力和创新精神,收到了预期的效果。     

"计算机控制系统"课程设计实验系统

计算机控制系统课程设计是我校自动化专业的一门专业实践课程,对培养学生综合运用计算机控制技术的能力具有重要作用。本文介绍了一种基于C8051微处理器的电加热炉温度闭环控制与步进电机电流正弦波细分控制综合实验系统,试用验证了本文设计的实验系统可行有效。     

基于典型问题驱动的专业人才培养模式研究

随着行业竞争的日趋加剧,各行各业对自动化专业人才的要求越来越高,不仅要求学生具有扎实的理论基础和较强理论研究能力,而且要有较强的工程设计能力。针对目前高校自动化专业人才培养中理论研究能力与工程设计能力相脱节的问题,本文提出了基于典型问题为驱动的自动化专业人才培养模式;并针对这种培养模式,提出了以实际问题研究为纽带的自动化专业课程的开放型教学模式,从而大大激发了学生自主学习的兴趣;同时建立了满足多专业多层次实验要求的集成化自动化实验平台,不仅提高了实验资源的利用率,而且为培养学生的理论研究能力和工程设计能力提供了一个坚实的基础,为自动化专业的发展做出了有益的探索。