提高党校计算机教学效果探析

党校计算机教学已经成为我国党校教育中的一个重要教学环节。本文从知识结构、技能训练、时间能动以及信息反馈四个方面出发,对如何有效提高党校计算机教学效果进行了简要探析。     

网络辅助平台在党校计算机教学中的应用分析

党校是为我国培养党员的主要阵地,更是承担着众多的培训任务。随着我国经济、政治的发展,党校教学的作用就越加重要。立足新时期背景,笔者认为可以结合党校的特点与学院的特点,对现在的教学路径进行研究。本文以网络技术和计算机教学的结合为切入点,对党校计算机教学中网络辅助平台的应用进行了分析,旨在促进计算机教学改革,助力人才培养。     

打破陈规,与时俱进——利用网络技术辅助党校计算机教学的探索

随着网络技术的迅猛发展,网络技术已经遍及人们的生活,使人们的生活也不断发生着改变,但关于计算机的教学并没有随着网络技术的发展而发展,极大地影响了计算机教学成效的进一步提升。因此,计算机的教学必须得到改进,而利用网络技术辅助党校计算机教学已经成为必然的发展趋势。本文将从网络技术辅助党校计算机教学的重要意义为出发点,对网络技术辅助党校计算机教学中存在的问题进行分析,并给出相应的解决措施。     

计算机信息技术在党校教学管理中的应用研究

计算机信息技术是信息时代的核心技术,它具有很多独有的优势,例如信息资源的普遍性、信息表示的多元性、信息接收的感官性等等,所以,计算机信息技术在党校研究性教学中具有一定的支撑作用,计算机信息技术作为党校改革中的新事物,我们能够利用其独有优势开展党校研究性教学和培养新兴人才,且完全符合时代的要求。     

情境教学法在铁路党校教育计算机课程教学中的应用分析

现阶段,在各类院校教育教学中都在不断改进教学方法,创新教育模式,以此来充分调动学生学习兴趣、渲染课堂氛围,进而达到理想的教育教学效果.目前,教育教学中应用比较广泛的教学法有情境教学法、案例教学法、生活教学法、游戏教学法等等,通过多元化的教学方法进行教育教学,改变了传统课堂教育枯燥、乏味的教学现状.本文重点介绍了当前铁路党校教育中计算机课程教育教学现状,同时分析了情境教学法在铁路党校教育计算机课程教学中的实际应用,望为相关教育工作者提供经验借鉴,提升计算机课程教学效率.     

党校教学在党建工作中的作用

党校教育工作作为国家发展和教育的重要环节,它不仅承担了培养社会主义接班人,使国家富强的重要职责,还作为党建的重要部分,成为了所有党校教学工作中所必须面临的挑战。本文针对党校教学在党建工作中的作用,从发展战略和全局的角度探析党校教学的具体运作,并提出加强和改进党校教学工作的具体策略。     

基层党校信息化建设现状与对策

党校信息化作为党校干部教育事业发展的重要支撑,在提升党校办学能力、增强干部受训效果,以及理论创新等方面发挥着重要作用.本文在探讨党校信息化建设内容、分析当前基层党校信息化建设现状的基础上,提出了具体的解决对策,对提升基层党校信息化建设具有积极的现实意义.     

计算机专业函授课程教学改革与实践

本文总结了作者多年从事计算机专业函授课程教学的经验,介绍了解决实际问题的一些方法,以及在实际工作中被证明为行之有效的改革措施,还提出了一些在今后的函授教学实践中需要依靠广大从事相关工作的教师共同探索、交流、解决的问题。     

高职院校计算机教学改革探讨

伴着我国教学元素趋向多样化的发展，在高职院校教育中出现了不少问题。计算机教学也不例外。因此，为了改变当前所面临的现状，我们不得不对计算机这一门常识学科进行一定程度的改革。但是，由于改革的次数不断增多，便忽视了一些重要的知识以及基本的计算机常识。所以，计算机教学改革虽然在一定程度上取得了显著的效果，但仍然存在许多急需解决的问题及矛盾。因此，我们仍需要在一定程度上重视计算机教学的改革历程。对于当前所遇到的问题进行一系列由浅到深的讨论。     

打破陈规,与时俱进——利用网络技术辅助党校计算机教学的探索

近年来,互联网发展迅速,可谓是日新月异。生活中很多方面正在被其改变着,但是计算机的传统教法却依然保存着原有的面貌。特别是对于党校的计算机教学而言,由于教学对象、教学内容的特殊性,如果依然不革新教育方法,提倡利用网络技术辅助教育,那么将面临着教学质量不过关的问题。本文从问题提出的背景开始分析,高度概括了网络多媒体技术对计算机教学的影响,并且深刻探究了利用网络技术辅助党校计算机教学的方法,旨在推动网络技术辅助计算机教学在党课教育中的应用。     

高职计算机教学中学生创新能力的培养研究

高职计算机教学中对于学生创新能力的培养越来越重要,本文作者根据多年的高职计算机教学经验,介绍了当前高职教育中所存在的问题,然后提出了几点建议,可以作为高职计算机教师进行教学时的参考.     

基于计算机网络的党校教育平台研究

开展党校教育十分重要,能够更好的加强对我国党员干部的修养,提高他们的素质,从而利用正确的观点和方针做出重大决策,对我国发展起着重要的促进作用。但是目前,我国党校教育平台,不能更好的施展教育工作,所以需要利用新技术手段开设党校教育平台。随着我国经济的发展和社会的进步,基于计算机网络的党校教育平台已经启动。本文论述了计算机网络在党校教育中的应用和存在的问题,并且提出了基于计算机网络的党校教育平台建构方式和其应该注意的事项。     

“微课”在士官计算机教学中的实践

微课作为互联网时代新兴教学形式,成为近年来教学实践研究热点之一。分析了士官计算机基础教学存在的突出矛盾,从微课概念内涵、课程设计、模型建构、实践应用等方面提出了士官计算机微课教学新模式,为士官计算机基础教学提供些许启示。     

浅谈计算机基础教学与计算机等级考试的整合

计算机基础教学在高校教学中占据了重要的位置,本文通过对计算机基础教学与计算机等级考试的关系入手,从三个方面提出了如何整合计算机基础教学和等级考试,从而调和这两者的矛盾,使其相互促进,共同提高学生实际应用计算机的能力。     

用好计算机完善党校教师培训档案

计算机的应用为党校教师培训档案管理科学化提供了有力的支持.党校教师培训档案是为党校提供教师资源的知识技能储备情况,便于学校对师资能力的了解,为教师将来的职业发展(课题承担、转岗、晋升等)提供重要依据.文章从计算机对于党校教师培训档案建立的重要作用开始论述.     

计算机实验教学存在的问题及改进策略

作为一种先进的科技,计算机技术的发展速度,会严重影响到社会的发展进步的,所以,重视计算机教学活动,不断提高计算机教学的质量,依旧在教育教学工作中占有非常重要的地位.本文主要分析了当前计算机实验教学中存在的问题,指出了改进计算机实验教学的合理策略.     

中职计算机教学中存在的问题及对策分析

近年来,随着计算机科学技术的快速发展,社会各个领域各个行业对于高素质的计算机人才需求越来越大,中职院校作为培养高素质应用实践型技术人才的重要机构,要深入分析当前中职计算机教学中存在的问题,积极采取相应对策,提高中职院校计算机教学的质量,推动中职学生全面发展。该文分析了中职计算机教学中存在的问题,阐述了中职计算教学改革对策。     

基于项目教学法在高职《计算机网络》教学中应用的分析

随着计算机技术的迅速发展,计算机网络的运用渗透到社会的各个领域。高职的计算机专业的学生毕业之后想要在社会上站稳脚跟,必须有扎实的计算机理论基础和熟练的操作技巧。传统的教学法已经不能满足全能型计算机人才培养的需求。如何解决知识和技能之间的矛盾,是当前高职《计算机网络》教学需要做到的。该文通过分析当前高职《计算机网络》教学中存在的问题和项目教学法的特点,探究项目教学法在高中计算机网络教学中的实际运用。     

基于CTI服务的函授教学管理系统

为加强中国青年政治学院函授大学玉溪站的辅助教学管理,我们研制开发出一套基于CTI服务的函授教学管理系统。该系统选用FoxPro For Windows作为数据库平台,而中文平台则选用Windows95/98。为完成CTI业务处理,又采用语音处理卡来实现计算机与电话之间的信令及信息转换功能。为确保各模块功能的顺利执行,各模块在设计上既有一定的独立性,又有一定的相关性,同时还便于今后原有模块的扩充。该系统存储了所有函授学员和函授站各方面的信息。通过微机操作即可为教学管理人员提供每位学员的学籍情况、各门功课的作业情     

浅谈计算机基础教学与计算机等级考试的整合

计算机基础教学在高校教学中占据了重要的位置，本文通过对计算机基础教学与计算机等级考试的关系入手，从三个方面提出了如何整合计算机基础教学和等级考试，从而调和这两者的矛盾，使其相互促进，共同提高学生实际应用计算机的能力。