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相似文献
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1.
《微型机与应用》2016,(22):68-71
介绍了扩频通信技术,在MATLAB(Simulink)平台下建立了扩频通信的仿真模型,并对各个模块的功能进行了阐述。该仿真程序由序列发生器、直接扩频通信系统和正弦波干扰三个部分组成,模拟了直接扩频通信系统遭遇正弦信号干扰的情景,用蒙特卡洛仿真证明了直接扩频通信系统的良好抗干扰性能。  相似文献   

2.
本文从扩频通信理论基础着手,分析了直接扩频通信系统的VHDL实现方法.选择m序列作为扩频码序列,进行QDPSK调制,基于VHDL语言,实现了直接序列扩频通信,仿真波形符合预期,证明方法可行,值得推广和应用.  相似文献   

3.
为了研究直接序列扩频通信系统(DS—SS)的抗干扰性能,引用了System View仿真平台对其进行仿真研究,通过搭建直接序列扩频通信系统的仿真模型,并采用了三种扩频码的对比仿真,再结合仿真得到的图形推导出如下仿真结论:DS—SS的抗干扰能力远优于普通通信系统;还证明扩频码的选取对系统性能有一定的影响,因此在构建扩频系统时选取扩频码相当关键。  相似文献   

4.
混沌序列与Gold序列抗干扰性能仿真分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了提高直接扩频通信系统的抗干扰性能,提出了将混沌序列取代传统的伪随机序列并运用到直扩系统中。以改进型Logistic混沌序列为例,对其统计特性进行了理论与仿真分析。在此基础上建立模型,分别在单频干扰、部分频段干扰、脉冲干扰以及多址干扰的情况下,在高斯白噪声信道中对混沌序列与Gold序列扩频通信系统进行了蒙特卡罗法误码率仿真,并与理论误码率进行了比较。仿真结果表明,混沌序列不仅适用于直扩系统,而且其抗干扰性能要优于传统伪随机序列。  相似文献   

5.
多用户混沌扩频通信系统的设计与仿真   总被引:4,自引:0,他引:4  
为了研究基于混沌扩频序列的多用户扩频通信系统性能,文章分析了多用户混沌扩频通信系统原理,在Matlab/Simulink平台上,建立了多用户混沌扩频通信系统动态可视化仿真模型,讨论了信号发生器、混沌序列发生器、积分器等主要模块的参数设置,研究了基于Chebyshev混沌映射扩频序列的扩频通信系统中用户数及信道噪声对扩频系统可靠性的影响,比较了混沌序列与m序列扩频通信系统性能.通过Simulink动态仿真结果表明,该系统具有较好的抗噪声和抗多址干扰的能力,且Chebyshev映射产生的混沌序列要明显好于m序列的系统性能.  相似文献   

6.
本文以现代通信系统中常用的m序列直接序列扩频原理作为本文的研究对象,利用Matlab/Simulink等软件工具对直接扩频通信系统进行仿真研究,探究其对于通信系统性能的影响。本文将其与无扩频系统在误码率、不同强度窄带干扰等条件下进行性能比较,从而验证本文设计的直接扩频通信系统具备良好的抗干扰能力。  相似文献   

7.
利用一个完整的动态系统设计、仿真和分析的可视化环境SystemView,构造直接序列扩频通信系统仿真模型,利用该模型仿真分析,得到从信源扩频、调制、加噪声、到解扩和滤波等各个环节的直接序列扩频通信系统的时域图及其相关的时域技术数据,为通信系统设计技术的研究提供支持。结果表明直扩系统的抗干扰能力远远大于普通的二进制系统。  相似文献   

8.
在直接序列扩频通信系统的扩频增益受限时,强功率的窄带干扰对系统性能影响较大。为了提高系统的通信效果,将反相对称法和直接序列扩频通信相结合,建立了一种新的通信系统——反相对称-直扩通信系统,对系统的抗窄带干扰能力进行了理论分析和仿真研究。理论分析和Matlab仿真结果表明,反相对称-直扩通信系统对窄带干扰有很好的抑制作用,对强功率的窄带干扰的抑制效果尤为显著。  相似文献   

9.
本文将GMSK调制引入到直接序列扩频通信系统中,以期获得更好的功率谱利用率.本文首先提出了基于GMSK调制的直接序列扩频和解扩原理,然后分析了直扩GMSK调制信号的抗干扰能力,并且用Matlab仿真对其抗正弦干扰效果加以验证.  相似文献   

10.
变步长LMS算法抑制窄带干扰技术研究   总被引:4,自引:2,他引:2  
为抑制窄带信号并减少其对直接序列扩频通信系统的干扰,研究了一种新的变步长LMS算法处理信号。根据步长调节原则,结合双曲正割函数来调整步长μ(n)及误差e(n)的非线性关系。对算法进行理论分析,该算法提高了收敛速度,提升了收敛精度,降低了稳态时的误差。在MATLAB中通过搭建直接序列扩频通信系统进行仿真,研究结果表明该算法优于已有的算法,能更准确地预测及抑制音频干扰信号,增强了直扩通信系统的抗干扰性能。  相似文献   

11.
基于ActiveX的网络虚拟实验系统的设计   总被引:7,自引:0,他引:7  
实验课是教学过程中不可缺少的组成部分,网络虚拟仪器是结合真实实验设备和网络技术,并以软件仿真的形式完成,以往必须使用真实仪器才能进行的实验工作的仿真系统,具有仿真效果好、造价低廉、应用面广、推广成本低、更新速度快等优点。文章以网络虚拟示波器为例,介绍了采用ActiveX技术设计虚拟仪器系统的方法。  相似文献   

12.
基于传染病模型和社会网络等专业知识所设计的虚拟仿真实验能够突破传统教学的时间和空间限制,为学生提供了解传染病扩散过程和参与传染病防范控制的机会。以自主研发的虚拟仿真实验平台为载体,通过SIS模型实验、SIR模型实验、SEIR模型实验和传染病防控仿真实验四个模块来模拟传染病发生时的疾病研究、战略制定、防控实施、效果评估等关键环节,从而综合培养学生在数据分析、全局决策、团队合作、社会责任感等方面的能力素养,有效推进"智能+教育"在实验教学中的落实。  相似文献   

13.
基于Web的化工原理虚拟仿真实验系统   总被引:3,自引:1,他引:3  
为了提高实验安全性,实现化工原理课程的网络化教学,运用虚拟仿真技术和多种图像、动画表现形式构造了常规虚拟实验设备模型,设计了相关实验过程,开发了专用实验数据处理与绘图模块,结合CAT(Computer Aided Test)理论和人工智能方法研究了实验操作过程的自动评判技术。实践证明,虚拟设备能再现各种实验场景,仿真实验过程,实验系统能在人机交互条件下训练用户组装实验设备、进行实验操作和测取实验数据,并自动评判实验成绩。  相似文献   

14.
一种仿真实验教学系统的数据库系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析实验教学仿真系统和数据库技术的基础上,提出了一种以数据库为中心的仿真数据库框架,以及该框架下的混合体系结构,最后分析了仿真数据通信和数据存取,显示该仿真数据库系统在数据共享、仿真处理与分析方面的优越性。  相似文献   

15.
基于虚拟仿真软件技术的计算机网络实验教学体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出了基于虚拟仿真软件技术的计算机网络实验教学体系.该体系是在传统的计算机网络实验教学体系中引入虚拟化软件技术,可进而搭建验证性或综合性的网络实验平台.按照不同的实验类别来选择相应的虚拟仿真软件.这些虚拟仿真软件可以虚拟仿真各种类型的技术先进的真实物理设备、构建仿真的实验环境、快速恢复实验环境,对物理设备不会造成损害.  相似文献   

16.
针对高频电子线路实验教学特点及存在的问题,设计出相应的仿真实验项目。当前主要使用面向框图的Simulink 仿真软件,以及有标准元件的模拟和数字电路库PSpice 仿真软件,开展通信系统的Matlab 仿真实验。本文主要探讨高频电子线路仿真实验,分析了通信系统Matlab 仿真实验、电路仿真实验的实现流程,并对电子技术中的仿真实验方式进行了讲解。  相似文献   

17.
掌握管网性能相关理论,对空调风系统合理设计、良好调适与优化运行有重要意 义。为解决当前高等学校在管网性能实践教学中存在的问题,基于Dymola 动态仿真软件,建 立了空调风系统管网仿真模型,开发了虚拟仿真实训平台,设计了管网性能虚拟仿真实验,并 展示实践教学应用案例。该实训平台可适用于建筑环境与能源应用工程及相关专业的实践教学, 为管网水力和风机性能学习提供了直观、生动、灵活的实验方法,可有效提高教学质量和学生 学习兴趣。  相似文献   

18.
坦克分队战术综合演练仿真系统   总被引:3,自引:0,他引:3  
坦克分队战术综合演练仿真系统是将装备模拟系统和作战模拟模型系统有机地联成一体,实现模拟器与作战模型、战术训练与实验,并且结合专业技术训练的一个战术综合仿真系统。该文主要介绍该系统的功能、组成以及设计方法。目前,该系统已成功应用于院校教学和部队训练,取得了良好的效果。  相似文献   

19.
双闭环调速工程设计仿真建模及应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
林立  蒋寿生 《微计算机信息》2007,23(13):297-299
为提高运动控制系统的教学效果,本文阐述了直流双闭环调速系统仿真模型的建立方法,利用这一模型可以完成除运动控制系统按教学大纲规定的实验外,还可以完成其他一些研究性实验。这种方法具有实验室建设成本低、实验时间自由、实验开放性好、参数调整方便、实验效果佳等几大优点,在我国高校自动化专业教学中推广应用这种方法,对于提高教学质量有着十分积极的意义。  相似文献   

20.
Proteus软件在单片机仿真实验中的用法浅析   总被引:1,自引:1,他引:1  
张旭涛 《软件》2011,32(2):102-103
传统的单片机实验是在专门的实验室中进行的,其硬件设备昂贵和设备维护工作量大,而且实验内容存在更新慢、与工程实际应用脱节等问题。本文详细阐述采用Proteus软件仿真的特点,结合单片机开发程序,建立仿真环境,通过合理地设置,虚拟单片机实验过程,验证单片机系统的可靠性。从而解决实验教学中硬件条件不足的问题,大大提高了实验教学的效果,缩短了实验教学与工程实际应用之间的差距。  相似文献   

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