中国特色社会主义道路探索与理论体系的关系

胡锦涛同志所作的十八大报告,浓缩了改革开放以来特别是最近十年来党领导中国发展建设的经验与启示,勾画出中国未来发展的蓝图。中国特色社会主义道路的开辟及发展过程,也是中国特色社会主义理论体系的形成过程。中国特色社会主义道路的拓展,推进着中国特色社会主义理论体系的不断丰富、发展和完善;中国特色社会主义理论体系的发展,为坚持中国特色社会主义道路提供了科学指导和理论支撑。高扬中国特色社会主义伟大旗帜,离不开深化对中国特色社会主义道路和理论体系的研究。     

坚定制度自信的三重维度

中国特色社会主义制度自信是全党和全国人民对中国特色社会主义制度的坚定信念和信心。坚定制度自信要深刻把握历史维度,从社会主义制度历史演进中分析中国特色社会主义制度的必然性;深刻把握世界维度,从世界各国制度比较中探寻中国特色社会主义制度的优势和特色;深刻把握价值维度,从价值遵循中凸显中国特色社会主义制度价值的引领性和对世界的贡献。     

高职院校开展社会主义核心价值体系教育方法探析

社会主义核心价值体系是与中国特色社会主义制度紧密联系的主导价值观,是坚定中国特色社会主义信念、走中国特色社会主义道路、建设中国特色社会主义的精神力量,是我们党在思想文化建设上的重大理论突破,也是高职院校落实"立德树人"的根本任务。     

论新时代中国特色社会主义的文化自信

当前,中国步入了中国特色社会主义新时代。要夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利,必须拥有文化自信,增强文化自信,创新文化自信。爱国主义信仰和马克思主义信仰是新时代中国特色社会主义文化自信的基石,社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义文化自信的核心。学习宣传落实习近平新时代中国特色社会主义思想是增强文化自信的首要任务,开拓文化事业新局面是增强文化自信的基本任务。我们应创新新时代中国的认知、中国文化学研究、中国文化成果和中国文化表达方式。     

党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势

<正>办好中国的事情,关键在党。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,也是中国特色社会主义制度最本质的特征。中国特色社会主义制度之所以具有优越性,从根本上说,在于党的领导。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,是中国特色社会主义制度始终保持优越性的根本保证。1.党的领导是中国人民实现当家作主梦想的根本保证。没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国特色社会主义制度。社会主义政治制度的本质是人民当家作主。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫,实现彻底翻身解放,真正当家作主,是多少代中     

从哲学的角度解读中国特色社会主义道路的新内涵

十八大报告认为:中国特色社会主义道路是形成和发展中国特色社会主义理论体系,坚持和完善中国特色社会主义制度的重要途径。马克思主义作为科学的世界观和方法论,从这个角度解读十八大报告中阐述的中国特色社会主义道路对我国的社会建设具有重大的理论意义。     

“四个特色”与中国特色社会主义

不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色对当今错综复杂的国际国内形势下,更好地推进中国特色社会主义具有重要意义。从认识层面看,"四个特色"是对中国特色社会主义的科学内涵的丰富,更是对内涵特征的深刻把握;从实践层面看,"四个特色"的提出明确了丰富和发展中国特色社会主义的方法和路径。     

改革开放的历史进程与中国特色社会主义理论体系探讨

中国特色社会主义是中国共产党对现阶段纲领的概括,是中国探索马克思主义进程下的产物,是有中国特色的马克思主义理论的结晶。而改革开放是发展中国特色社会主义的必经之路,是我国的强国之路,只有改革开放才能促进中国特色社会主义的发展。本文从邓小平、江泽民、胡锦涛三个时期改革开放历史进程入手,探讨了中国特色社会主义理论体系的构成。     

中国特色社会主义中的马克思主义立场观点方法研究述析

近年来,学界对中国特色社会主义中的马克思主义立场观点方法进行了不同程度的关注和探讨。首先,从内涵界定、历史轨迹、基本特征、文本释析、理论创新等视角对马克思主义立场观点方法进行了多视阈的研究。其次,从中国特色社会主义与马克思主义立场观点方法之关系进行梳理和探究,尝试界定中国特色社会主义立场观点方法。基于党的十八大对中国特色社会主义的最新论述,党和学界当务之急是对中国特色社会主义中的马克思主义立场观点方法进行梳理、界定和明晰,这是全面推进中国特色社会主义建设的根本需要,也是当代中国马克思主义理论创新的基本战略。     

浅析大学生道路“不”自信的表现及原因

改革开放不仅使中国的经济取得了很大的进步而且也极大地提升了广大人民的生活水平,究其原因就在于中国选择了一条正确的道路即中国特色社会主义道路。当代大学生作为中国特色社会主义事业的一份子,是否能够坚定中国特色社会主义的道路自信,这极大地影响到中国特色社会主义事业的兴旺发达,关系到中国特色社会主义道路能否向着宽广的方向迈进。因此,我们有必要探讨当代青年学生出现道路"不自信"的表现及原因。