井立强、许辉入选教育部2016年度“长江学者奖励计划”

<正>2017年3月31日,教育部正式公布2016年度"长江学者奖励计划"入选名单。我校井立强入选特聘教授,许辉入选青年学者,成为我校继付宏刚、杜桂萍之后入选教育部"长江学者奖励计划"的教授,我校入选"长江学者奖励计划"总人数达到4人。教育部和李嘉诚基金会于1998年8月共同启动实施了"长江学者奖励计划"。经过18年的发展,"长江学者奖励计划"已经成为国家重要的高层次人才计划。"长江学者奖励计划"包括特聘教授、讲座教授岗     

我校杜桂萍教授受聘为2012年度教育部长江学者特聘教授

<正>根据《教育部关于公布2012年度长江学者特聘教授、讲座教授名单的通知》(教人函【2013】13号)文件,经学校推荐、通讯评审、会议答辩、人选公示、评审委员会审定、聘任合同签订等程序,经教育部批准,我校文学院杜桂萍教授受聘为2012年度教育部长江学者特聘教授,这是我校高层次领军人才队伍建设的重大突破。杜桂萍教授是我省人文学科第一位长江学者特聘教授,至此,我校拥有两位长江学者特     

“能量转换晶态材料的可控制备与性能”团队入选教育部2012年度创新团队发展计划

<正>教育部日前公布,以我校化学化工与材料学院井立强教授作为团队带头人、付宏刚教授作为团队学术带头人的"能量转换晶态材料的可控制备与性能"团队,入选2012年度教育部创新团队发展计划。资助期限为2013～2015年,资助经费共300万元。这是迄今我省化学化工领域入选该计划的第一个科技创新团队,也是黑龙江大学首次入选该计划的创新团队。     

同大学者风采

<正>姚丽英,1965年12月生,山西省大同市人,教授,现任山西大同大学党委常委、副校长,山西大同大学首批硕士研究生指导教师,山西省"三晋英才"拔尖骨干人才,山西省高等学校教学名师,中国高等教育学会教学研究分会理事,山西省机械工程学会副理事长。姚丽英教授从教30余年来,深耕高等教育一线,深入开展高等教育教学改革,积极推进我校质量工程建设,先后主持了教育部首批国家级"新工科"研究与实践项目《新工科通识教育课程体系建设的探索与实践》等各级教学改革研究项     

我校何向阳教授入选2018-2022年教育部高等学校教育技术学专业教学指导分委员会

<正>2018年12月29日,2018-2022年教育部高等学校教育技术学教学指导分委员会成立会议在广州举行。2018-2022年教育部高等学校教育技术学教学指导分委员会全体委员、教育部高教司相关处室负责人、高等教育出版社及学术刊物代表出席会议。会议为本届分委员会成员颁授了聘书,并进行了工作交流与研讨。我校信息科学与工程学院何向阳教授入选本届教育技术学专业教学指导     

黑龙江大学校长付宏刚教授

<正>付宏刚,教授,博士生导师,教育部长江学者奖励计划特聘教授,首批"国家万人计划"百千万工程领军人才,功能无机材料化学教育部重点实验室主任,化学材料与传感技术学科群带头人,现任黑龙江大学校长。兼任教育部科技委员会化学化工学部委员,中国化工学会理事,中国可再生能源学会光化学专业委员会副主任,中国感光学会光催化专业委员会副主任,中国化学会应用化学、无机化学、催化以及电化学等委员会委员,黑龙江     

教研动态

<正>在山西省高等教育强校工程教学质量项目建设活动中,我校捷报频传:以马存根教授为带头人的"脑科学系列课程团队",获得"山西省普通高等学校优秀教学团队";林海、凌建英教授获得     

广西大学土木建筑工程学院

<正>广西大学土木建筑工程学院(原为广西大学土木系)始建于1932年,是我校创建最早的工科类学科。学院现有教职员工137人,其中专任教师110名,实验室及行政人员27人,其中博士生导师17名,教授31名,副教授39名。现有外聘院士1人、长江学者讲座教授1人、国家特殊津贴专家5人。目前在校本科生1650人、在站博士后7人、博士研究生60余人、科学硕士和工程硕士研究生600余人。学院设有土木工程系、建筑规划系、水利工程系、基础教育部及实验中心。拥有计算力学与结构仿真分析研究所、水利水电科学研究所、岩土研究所、建筑设计研究所、土木工程检测中心。2007年土木建筑工程学院获得"全国教育系统先进集体"称号,     

“卓越制药工程师培养教育计划”质量保证体系的构建

"卓越工程师教育培养计划"是教育部推行的工程教育改革的一项重大举措,是制药工程教育改革的重要课题。我校从政策、制度、经费、师资和质量等方面入手,着力构建"卓越制药工程师培养教育计划"质量保证体系,为培养卓越制药工程师提供保障。     

把创新意识融入学生血液,让人生出彩!

<正>十八大以来,习近平总书记的公开讲话和报道中,"创新"一词出现超过千次。习近平总书记说:"坚持创新发展,就是要把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。"2016年9月13日,教育部发布了中国学生发展核心素养的研究成果,其中实践创新素养作为六大素养之一位列其中。9月14日上午,教育部部长陈宝生来长沙高新技术工程学校(以下简称"我校")考察,对我校的"三创"教育工作开展赞誉有加,并在学生创新创业实践基地——"雏创空间"留下寄