教育城域网带来自主性学习环境

山东省寿光市教育局于2001年4月开始投资建设寿光现代教育城域网,累计投资6000余万元.随着寿光现代教育城域网的建立、发展和城域网上资源的不断丰富,网络工具软件、教学支撑平台日渐被师生所接受.而教育城域网的建成更直接的为学生们提供了三种互相促进的学习环境--     

突破时空教学 方正校园网教学平台

方正校园网教学平台将现代的教学模式和多媒体技术与网络技术、校园网和互联网有机结合在一起,方正校园网教学平台充分发挥计算机的交互性和网络的连接性,突破传统教室对时空的限制,使教师和学生能够自主地交流和沟通,为学校实现信息技术教育构筑坚实的平台。作为方正校园网整体解决方案的一部分,该方案可以起到挖掘学生的学习潜力、教师的教学潜力、教育行政机     

节约资金近9成——赣榆县建教育城域网

赣榆县一贯重视教育,是江苏省教育大县,但他们的教育方式一直延用着几十年的粉笔加黑板的传统方式,如何利用现代化、信息化的手段促进素质教育的实施成为摆在县教育局面前的一个重要问题。赣榆教育局张永栋副局长说:“2000年,教育部提出要用5到10年时间,在全国中小学实施‘校校通’工程。经过近9个月的考察,赣榆教育局决定采用山东寿光的教育城域网的模式建立赣榆教育城域网,在全县范围内形成一张大的校园网,每一个学校作为一个结点接入这张网中,建设一个教育城域网的资金投入要比每个学校都建校园网节约近9成,这种模式加速了赣榆教育实现网络化,实现校校通工程。”     

基于校园网的网络学习环境的探究

文章认为高校的校园网建成以后,应该在校园网上构建一个开放的、多媒体的、覆盖全校范围的网络学习环境。网络环境下的学习具有个性化、协同性、资源丰富等特点,有利于培养学生的自主学习能力和创新精神。论文介绍了高校组建校园网的基本目的．进而论述了构建基于校园网的网络学习环境的重要意义．最后就构成网络学习环境的基本组成元素进行了论述。     

基于Web的网上教学系统的设计

网上教学系统是在校园网甚至Internet上建立一个虚拟的教学环境,在这个环境中,可以实现教师教案、讲课,学生自主学习,教师和学生课后交流、答疑、批改作业以及考试等一系列教学环节。发展网上教学系统,构建新型的教学模式,从而在教学中真正发挥学生的主体作用,全面提高学生的综合素质。本文首先对分析了和田师专网络应用的现在的实际情况,指出网上家学系统的重要性。论文主要介绍网上教学系统所要完成的功能和开发的过程。重点地说明了系统设计的核心、设计思想、难点技术。     

校园网络建设相关策略研究

校园网的建设及应用是推进和提升学校教育信息化进程的重要途径。校园网改变了传统的学习模式，使学生从被动学习转为主动学习，有效地提高了学生学习效率；帮助教师充分地实现资源共享，轻松地制作课件或电子教案，方便地交流教学经验，使教师的角色将从一个知识的传播者变为学习的帮助者；帮助教育管理人员实现网上办公、在线管理，大大提高了学校管理工作质量和工作效率；     

接入35所学校

山东省滨州市滨城区中小学教育城域网建设的总投资额超过2000万元,建设一个可以将滨城区各中小学和教育行政机关连接起来,实现各种综合网络应用的城域网,并且通过市教育信息中心与CERNET、Internet相连。建设规划是以滨城区教育信息中心为核心,建成一个覆盖全区包括中小学、幼儿园、区教育局和乡镇办教委等在内的35个接入点的城域网络。该项目完成后,将全面实现“校校通、班班通、室室通”。建成后的教育城域网可以利用网络系统进行远程教学,实现区域内教育资源的最优配置;在满足本区学校内部需求的同时,还可为社会用户提供一定的商务服务。采用各种现代化的教学手段,提高学生的学习兴趣,提高教育教学质量。课内可以以实时视频会议、VOD视频点播、网上课件等形式进行课堂教学;课外可以以视频会议或电子邮件的形式进行网上答疑和作业布置、以WWW、     

4％的学校已上网

自从教育部提出在中小学开设信息技术课和全面实施中小学“校校通”工程后,各个省市县有条件的学校就开始行动起来,但如何多、快、好、省的建立网络呢?教育部官员说:“校校通”并不等同于校园网,不一定每个学校都要建一个完整的校园网和资源中心,教育城域网是实现“校校通”的有效方式,但有条件的中小学可以建自己的校园网。同时,基础教育学校网络的搭建,也为IT厂商带来了很多的机遇。为了让读者更多的了解教育城域网的建设现状,我报策划了本期专题。     

网络信息化教学环境与信息化数字校园建设研究

以校园网为技术特征的教育信息化为当前学校办公、管理、教学带来了极大变化,构建丰富易用的教育资源库,提高学生的自主学习能力,不断增强教师的应用和开发能力,更好地应用校园网络,大大提高管理效率和教学质量,促进教学改革和学生的全面发展进步。     

试谈网络环境下小学生探究性自主学习方式

目前,多数学校和一定数量的家庭都已配备了电脑,并且绝大多数已与互联网相连,网络教育成为了现实。网络教育与传统教育各有优缺点,因此,如何对网络教育与传统教育进行优势互补,研究探索学生在网络环境下如何进行学习的方式十分必要。本文拟从网络环境下基于任务的探究性自主学习方式、网络环境下基于游戏的探究性自主学习方式、网络环境下基于协作的探究性自主学习方式及网络环境下基于个别化的探究性自主学习方式等几个方面,试谈网络环境下小学生探究性自主学习的方式。一、网络环境下基于任务的探究性自主学习方式自主学习并非全权下放、…     

吉林省实验中学在信息技术教育中的创新、实践与探索

吉林省实验中学隶属于吉林省教育厅,该校是全国电化教育示范校.是吉林省首批办好的重点校、教育教学改革的实验校,同时还是师资培训的中心校、全面贯彻教育方针的示范校。为了给师生提供高质量的信息教育环境,方便地进行网上交流、网上备课、网上学习,学校建设了包括校园计算机网络系统、双向闭路电视系统和多媒体视讯系统的三网合一的校园网,并向电信部门申请了DDN专线。经过三年、四个阶段建设,学校为每个教研组都配置了笔记本电脑,教师达到人手一台电脑。现有四个学生机房、一个     

创新应用现代教育技术 积极推进教科研进程

近几年来，面对汹涌澎湃的教育改革浪潮，学校领导清醒地认识到教科研的重要性。按照邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示，转变观念，努力推进学校教育现代化的进程。创设条件，构建了“运用多种媒体，优化课堂教学模式”、“运用现代教育技术手段，构建学生自主学习模式”，逐步加大现代化教育设施的建设力度，发展和完善校园网络建设，推进多媒体教室的建设和使用。     

又迎建设高峰 再增投资五成——对2003年我国教育城墟网建设求场发展的预测

教育信息化建设的推进，使得很多城市的教委都开始规划和建设覆盖本市教育系统的信息化基础设施。建设模式采用在城市建立教育中心网站，在市、县、乡教育系统建设局域网，在学校建设校园网，并实现校园网与教育信息网的联网。在“校校通”工程的进一步推动下，教育城域网的建设也有了迅速的发展。据赛迪顾问调查，2002年的教育城域网建设投资已经超过30亿元，各区域增长情况有所不同．如图1．     

高等院校网络教育发展的现状与应对策略

二十一世纪,是信息化的时代,一个国家的综合国力强弱和国际竞争力将越来越取决于本国的教育、科学技术和知识创新的水平。我国高等院校作为人才培养的重要部分,这就要求我们的学校教育要不断改善和提高学生的创新精神与实践能力,大力推进素质教育,培养学生的创新思维,利用现代信息技术,构建有利于以学为中心的自主学习环境,从而达到改善教师的教和学生的学。本文主要针对当前我国高校教育信息化进程中存在的问题进行了研究,指出我国不少高校虽然构建了校园网,但是校园网的教育应用还不够深入,其高投入并未能产生高效益。本文深入分析了我国高校网络教育发展的现状,并提出了应对策略。     

校园网中视频点播、直播的实现

目前,中小学校普遍建有校园网,而且大多数校园网的主干带宽已经在100兆以上,如此高速的局域网到底如何运行更好的应用系统来为学校教育教学服务,这个问题已经把人们从考虑校园网前期硬件的投资建设转移到如何在校园网上实施更好的软件应用思考上来。本文就如何在校园网上实现视频的直播及点播功能展开探讨。     

专科院校学生宿舍网络建设模式的思考

随着网络技术的快速发展,网络建设已深入到学校当中,很多院校开展了校园网建设,学生宿舍网络逐步成为校园网管理的重要组成部分。为给学生提供良好的学习环境,促进教育事业发展,作为学校重要组成的专科院校应积极开展校园网络建设,尤其是学生宿舍网络的建设,本文就学生宿舍网络建设的作用进行了概述,分析了以往建设的几种模式,并探讨了校园网上文化建设一些意见。     

以“三网合一”为基础

教育城域网已成为一项重要的信息基础设施,许多城市和地区教委纷纷规划和建设覆盖本市教育行政机构、市属学校、中小学和职业技术学校的教育网络,其建设模式采用在城市建立教育中心网站,在市、县、乡教育系统建设局域网,在学校建设校园网,并实现校园网与教育信息网的联网。教育     

可贵的特色

1998年4月11日,经过层层淘汰、严格评选,激烈竞争,上海市宜川中学成为首批国家教委批准的“全国中小学现代教育技术实验学校”之一。为了更好地完成现代教育工作,同年9月1日,学校成立了现代教育技术组,具体负责实施在素质教育的过程中,推动教育手段的现代化,培养一支应用现代化教育技术的专业队伍,提高学生使用现代教育技术的基本素质。同时,宜川中学也是为数不多的全国美育示范学校。记者在采访中了解到,学校领导在保持传统特色,鼓励教师、同学创新进取,做了大量的工作。主要表现在以下几个方面: 一、规范网络管理 学校花了100多万元建立了校园网,在人力、物力允许的条件下,逐步对校园网的硬件、软件进行完善。记者看到,除了校长室教导处等主要管理部门外,每个年级组都配备了计算机终端,并正在向每个班级的课堂发展。一些班级已经能够通过网络浏览学校网络中心在服务器上下载的各种信息。E—mail系统的常规使用,已使学校与外界的信息交流,实现了计算机网络化。普陀区教育局的许多信息都能从网上直接传到学校。现在许多班级的学生正在制作自己的班级网页,准备上网交流。“CSC校长办公系统”已在校园网上运行,     

校园网中视频点播、直播的实现

目前,中小学校普遍建有校园网,而且大多数校园网的主干带宽已经在100兆以上,如此高速的局域网到底如何运行更好的应用系统来为学校教育教学服务,这个问题已经把人们从考虑校园网前期硬件的投资建设转移到如何在校园网上实施更好的软件应用思考上来.本文就如何在校园网上实现视频的直播及点播功能展开探讨.     

使用开源软件,创建校园网论坛

总想在学校校园网上创建一个校园网论坛,用于学校教师、学生的学习、交流与讨论,自己设计一个总不尽如人意,用一个设计好的软件吧,又不想花钱,所以一直也没有建成。今天终于可以免费创建校园网论坛了,2006年1月1日之后,Discuz正式成为开源软件中的一员,现在无需任何手续就可以免费下载Discuz创建校园网论坛了。现在大家就跟随笔者一起构建校园网论坛吧!以下所述均以笔者所用环境为例进行说明。