成人外语培训的几点体会

改革开放以来，我国国际文流日益广泛，对外语人才的需求与日俱增，随之而来的是各种培训班长盛不衰，仅石油系统的正规培训单位就有北京、广州和成都三处动、好这类培训班，不仅可提高广大专业技术人员接受世界最新科技信息和加强对外合作交流的能力，也可为石油工业开展对外合作业务和发展对外经贸关系输送合格的外语人才．外语培训班一般属于成人教育类型，培训的具体目标有二：其是职业需要，学员通过学习提高外语水平，搞好本职工作或谋求新的职业，其二是通过各类资格等试取得相应资格，为晋升职称或出国作准备。外语培训班的学员一般…     

因材施教培养外语优秀生的作法及效果

本着因材施教的原则，大庆石油学院石油工程系自1995年2月起，从新生中选拔一批学生成立石油工程专业外语优秀生试点班，强化外语训练，目的在于培养一部分既懂专业技术又具有熟练外语听说写能力、能适应国际合作的优秀人才，两年多的实践证明，通过办外语优秀生试点班的办法进     

本科生国际合作和复合型专业培养的研究与实践

石油大学(华东)承担了“油气资源勘查开发国际合作人才培养的研究与实践”项目的部分研究任务,并根据项目研究的预定规划和项目组的分工,开展了一系列卓有成效的改革与探索:一是在石油工程专业开办了涉外石油工程方向试点班,二是启动了与国外石油高校合作培养人才的计划,三是对石油主干专业本科培养方案进行了修订和完善,四是进行了石油主干专业复合型人才培养和本硕连读培养的改革试点,五是加强了对专业师资队伍的外语能力培养与培训。这些改革和实践为进一步加强油气资源勘查开发国际合作人才的培养工作奠定了基础。     

对石油企业员工外语培训项目开发的几点思考

本文结合江苏油田实际,对企业员工外语培训项目开发进行了探讨。通过详尽的需求调研分析及时掌握用人单位的培训要求,构建个性化培训项目"菜单",并逐步适应培训市场化运作模式,促使石油企业员工外语培训项目的可持续滚动式发展。     

关于国际化经营人才专业英语培训的思考

根据国际化经营人才英语培训发展趋势的要求，针对实际情况和外语教师自身限制，对提升专业英语培训水平的问题进行思考，提出了通过温故知新、加强交流学习、发挥集体智慧合作创新以及学习专业知识来促进专业英语导入，提高专业英语培训质量的思路。     

对专业技术人员外语培训工作的几点建议

近年来 ,石油石化企业涉外项目不断增多 ,对专业技术人员外语能力、知识范围等均有了新的更高的要求。因此 ,加强培训工作 ,提高培训质量已刻不容缓。本文从技术人员培训力度、培训时间、人员素质、培训方法等方面提出几点建议     

国际化人才外语培训相关问题的浅思

外语语言能力是国际化人才素质的要件之一,石油国际化人才外语语言能力和素质的培养已超出一般意义的语言学习和技能培训,并辐射到培训管理和企业人才管理制度的层面。人才培训的有效运作需要企业人才经营的良性联动。     

积极开展对外培训 促进石油企业国际合作

中国石油华北技师学院作为集团公司所属的重点培训基地,按照中国石油国际合作发展战略,积极开展对外石油技术人员的培训,助推了国内石油企业同国外石油企业的交流与合作。     

坚持“三个并举” 服务石油企业

为石油企业服务是石油职业院校的一项重要职责。石油职业院校应根据目前企业的人才需求情况,坚持“三个并举”的办学方向,积极探索校企合作的有效途径。通过建立校企合作的长效互动机制、加强实训基地建设、开展职工培训和订单培养等措施,积极为企业服务。石油职业教育的办学方向就是要立足油田,面向社会,多形式多层次多渠道办学,坚持“三个并举”。所谓“三个并举”,即立足油田和面向社会并举,学历教育和职工培训并举,职前教育和职后培训并举。坚定地树立为石油企业提供优质教育服务的思想,既是石油职业教育职责所系,使命所归,也是石油职业院校生存发展的良好机遇,谋求发展的必由之路。坚持“两个体系”办学的职教办学思路,为企业一线培养紧缺人才。一是“以多岗适应能力培养为主线的学历教育体系”,建设以石油特色专业为龙头,以创建能力培养特色精品课程为主线的新教学体系来实现。二是“以专岗适应能力为主线的多层次岗位培训体系”。通过拓宽培训服务渠道,提高石油岗位培训的专门性程度。     

推进教学管理模式改革 培养高素质应用型人才

培养高素质应用型人才是石油院校培训与学历教育服务于石油行业的根本任务。近年来,中国石油大学(华东)在校企合作办学过程中,积极进行培训与学历教育教学管理模式改革与创新,完善应用型人才培养体系,形成了"七大模式",提高了应用型人才培养质量,为石油行业发展提供了高素质人才支持和智力保障。     

南京大学石油与天然气研究中心近况

1983年11月5日,石油工业部和南京大学签订了科技合作协议,决定在南京大学成立石油与天然气研究中心。该中心是综合性的、多学科的科学研究和培养人才的实体。其主要任务是承担石油生产领域中重大的、中长期的研究和开发课题;同时承担近期的应用的科研任务,定向培养中、高级石油科技人才、经济管理人才及外语人才。     

美国石油公司资助高校研究的方式

借助高等院校的研究力量解决石油工业中的技术“瓶颈”问题是石油公司普遍采用的手段。本文从美国石油公司和高校两个方面对此问题进行了论述，介绍了他们双方合作的方式、方法，并为我国石油企业开展国际合作研究提出了一些建议。     

中国-加拿大矿权管理政策分析与思考——“国土资源部第三期赴加拿大油气政策培训考察团”总结报告

根据国土资源部与加拿大石油中心共同签署的《关于油气政策培训和研究合作协议》，由国土资源部相关单位、中石油、中石化、中海油及辽宁、安徽省国土资源厅等矿权管理与法律人员24人组成的“国土资源部油气政策培训考察团”，     

石油外交的创新实践

不经意间，石油合作成为2009年开年的焦点。仅仅三个月的时间，对外合作密集结果，450亿美元大单换来五大石油资源国的长期供应。贷款换石油，正迅速走俏中国对外石油合作。     

海洋油气工程新专业课程体系的探讨

培养高素质应用型人才是石油院校培训与学历教育服务于石油行业的根本任务。近年来,中国石油大学（华东）在校企合作办学过程中,积极进行培训与学历教育教学管理模式改革与创新,完善应用型人才培养体系,形成了“七大模式”,提高了应用型人才培养质量。     

与国际地震勘探市场接轨的几点思考

１９９７年２月至６月初，我作为９６１６８地震队副经理，赴苏丹同加拿大Ｓｔａｔｅ公司进行了三个月的地震生产合作。外国石油公司的管理方法和生产组织方式，令我耳目一新，使我深受启发。一、强化培训，注重人的素质Ｓｔａｔｅ公司特别看重人，注重人的素质。他们的培...     

中美海外石油资源合作博弈分析

一、中美石油合作博弈的动因 中美海外石油资源的竞争与合作关系中，是竞争多一些，还是合作多一些，这既取决于市场因素，也取决于两国合作的背景，还有政治因素的影响，因而，中美石油的竞争与合作关系比较复杂；但概括而言，形成中美石油合作博弈关系，主要有三个方面的原因：     

校企合作开展继续教育的探索与实践

本文从继续教育培训模式确立、培训教学计划制定及实施、突破传统教学模式、完善管理体制等几方面,介绍了石油大学成人教育学院近两年来进行校企合作,开展继续教育的新模式,谨供同行们研讨。     

立足石油企业 创办有特色的成人高等教育

成人高等教育校企合作培训模式的确立,具体培训计划的制定、学员的选拔,教学管理制度的完善以及新的教学模式,大大加强了石油企业技术人才的素质,构建了一种新型的成人高等教育模式。     

海洋石油合作油田管理的基本特征

海洋石油合作油田管理的基本特征安路明中国海洋石油总公司政研室海洋石油合作油田管理的内涵，主要包括两个层次：其一是石油合同的运作，如谈判、签订和批准合同，以致履行合同；其二是跨文化的管理，如信念、目标、人和、价值观，等等。如果说第一个层次偏重于从经济学...