在美术教学中加强“生活体验”的策略研究

当前有许多美术教师在美术教学活动中强化＂生活体验＂教学的实践,多数均只是从美术学科本身应具＂生活体验＂的角度去思考和实践,而没能从＂生活体验＂的本真内涵上去结合美术教学的特点进行实践和研究。事实上,对于在美术教学中加强＂生活体验＂教学来说,必须要解决两个基本问题：一是美术教学内容及教学活动的选择要让学生真正能去＂生活体验＂且能呈现＂生活体验＂之特点,并能合理充分的内化。二是美术教学策略的选择要充分体现＂生活体验＂特点并至内化。     

西方音乐史公共课教学中的音乐美学维度

本文从西方音乐史的学科属性出发,讨论了＂西方音乐史＂这一课程作为高等院校音乐专业学生的必修课之一,对学生具有怎样的意义,并由此引出在西方音乐史公共课教学中应当具有怎样的美学维度,更辅以教学中的实例加以说明。     

英语任务型教学在农村初中的应用

该文从本人多年在农村初中所教学生成绩、谈话和课堂观察等方面对任务型教学对农村初中英语教学中的可行性进行了定性和定量的综合分析,以期证明其能提高农村初中学生英语水平的实证性结论.本文共分为四个部分.第一部分介绍农村初中英语教学的现状,第二部分集中阐述了任务型教学理论,第三部分是任务型教学法在农村初中英语课上的教学过程,第四部分讨论任务型教学法在农村初中英语教学上的优缺点及结论.     

浅析钢琴教学实效性的提升策略

钢琴教学在经过了漫长的教学探索与教育实践的基础上已经取得了较为丰硕的成果。笔者在本文中结合自己的学习经历以及工作经历提出＂钢琴学习重在使学生＂动脑＂与＂动手＂相结合＂＂讲与练习切记要相互结合＂等观点,并对目前我国钢琴教学过程之中经验作出总结与归纳。以期望促进我国钢琴教学实效性的进一步提升。     

“两课”教师的辐射式教学探析

＂：两课＂教学主要指的是思想品德修养与法律基础概论和毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论教学,辐射式教学必将成为＂两课＂教学法的主流,在实际运用中充分利用这种教学法能极大提高学生的学习兴趣,探析此种教学法的课堂运用意义深远。     

浅议如何提高农村初中体育课的教学质量

体育教学是一门专业理论与形体实践紧密结合的学科。农村中学体育教学是学校教育的主要组成部分。提高农村中学体育教学质量的关键是：从实际出发,端正教学思想;突出学生的主体地位,提高学生自主性;培养学生的创新精神和实践能力;突出学科特点,优化教学过程。     

浅谈农村化学试验教学中多媒体的应用

多媒体教学是一种利用图、文、声、像等多种媒体信息向学生传递知识的现代化教学手段，而化学又是一门以实验为基础的自然学科，在农村现有的化学教学条件下若以多媒体为辅助教学，可起到促进化学教学、强化化学实验的效果。多媒体借助丰富多彩的教学资源，给农村中学化学教学中的实验教学开创了一片新天地。     

浅论如何提高农村中学数学教学质量

农村中学教学的现状是学生基础弱,缺乏兴趣和学的责任,在农村,由于大部分学生都是留守学生,他们从小生活在农村,见识少,所学知识都是书本知识,因此,他们认为所学知识对自己将来没啥用处.针对这些情况,教师首先须帮助学生端正学习态度.培养学生积极性;在教学方法上,注重典型例题的教学,注重基础的训练,注重练习的配置,注重数学课堂中素质教育,使我们的教学符合农村中学生的特点和能力,使我们的教学能促进农村中学生数学学习的进步.     

浅谈教师的语言修养

语言是教师教学最重要的工具,语言是教师向学生传授知识,培养学生德智体全面发展的重要载体之一。正如前著名教育家苏霍姆林斯基所说：＂教师高度的语言修养,在几大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。＂教学语言修养有素,能起到以声传情、以音动心的效果。形象的语言,能将＂死＂知识变为学生易于理解的＂活＂知识;具有情感的语言,能感染学生,     

以建构主义学习理论指导经济学多媒体教学

注重先进教学理念与先进教育技术的结合是高等教育改革的发展趋势。建构主义指导下的经济学多媒体教学体现了＂学生是主体,教师是主导＂的理念,在学习情境的创设、学生思维的发展与知识的建构方面,极具优势,在教学实践中收到了很好的效果。     

体育课的反思

在进入高校后,高校许多学生对体育课的兴趣不高,但是学生对各类体育比赛的热情高涨,所以针对我们学校的体育课进行了反思,我认为体育教学应由重知识传授和练习向注重学生发展和提高参与的兴趣转变,由教师重＂教＂向学生重＂学＂转变,     

中学生自信演唱的影响因素及其培养策略

培养学生＂自信的演唱＂,既是课程改革的要求,也是演唱本质的深层呼唤。影响学生＂自信的演唱＂因素有：客观生理条件、主观能力评价、演唱经验、他人的评价、教育等。藉此,应该从：确立合理的演唱教学目标;突出教师的主导作用;强化学生的自我认知训练等方面,对学生演唱进行自信心培养。     

英语教师课堂指令语的分析

一、引言随着经济和文化的高速发展,中国的教育事业也在发生着微妙的变化,中国英语教学从教材到教学方法都在快速发展着。这种发展在中学英语教学中尤其显得迫切而重要。如何变革教学观察,深入挖掘英语课堂教学潜力,提高课堂教学实效,发展学生的主体性以及英语实际应用能力成为英语教学改革的重大课题。苏霍姆林斯基（前苏联著名教育家）说过：＂教师的语言素质,在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率。＂     

中职德育课教学应以“学情为本”

中职德育课教学在坚持＂以学生为本＂教学理念指导下,逐步让课堂回归学生本位,采用多元化教学方式激发学生学习兴趣。但要真正实现＂以学生为本＂教学理念,还需要重视＂以学情为本＂教学原则,只有这样才能真正实现＂以学生为本＂教学理念。     

浅析高职院校动漫教学

现代高职院校的动漫教学,是传统教学的方法与现代多媒体教学方法相结合,在教学计划、学生作业的要求以及对教学成果的评估、考试上进行变革,并且教师在实际工作中采用＂三心＂教学、重平时、轻考试、讲课—实践—讲课、梳理—总结—温习循环教学、收藏、评价作业、分小组教学、建设工作室等方法提升动漫教学质量。     

在钢琴教学中应重视音乐创作教学

本文针对近年来中国大陆钢琴教学的现状以及对于孩子音乐创作方面教学的缺失,对比国外音乐教育家对如何在音乐教学中培养孩子的创造性一问题的研究,认为在钢琴教学中必须重视音乐创作的教学,并在自己的教学经历中摸索除了一套＂对话式＂钢琴教学方法。笔者认为,只有教师将培养学生创造性真切地做为自己的教学目标,并不断地在钢琴教学中探索,钢琴教学才能真正地体现它的魅力。     

让儿童在钢琴学习中感受音乐的重要性

音乐感知能力、音乐表现力与技巧的培养训练在教学之初就应放在同等重要的地位,在初级教学中让学生感受音乐、表现音乐,不仅能激发他们的想象力,是初级阶段给孩子关于音乐之＂美＂的重要心灵启迪,也为培养他们的内心听觉迈出了关键的一步,这对于更为深远的钢琴学习意义重大。     

创新高校体育教学思路 促进体育教育蓬勃发展

多样化的特点,体育教学建立了以＂学＂为主,重视学生学习的教育理念,形成了开发学生创新思维和实践能力的良好氛围。使得我们教师在思想上、教学上转变以往的教育思想和教学方法、手段,接受新技术新观念,形成共学共进的学习环境,为社会、国家培养了更多优秀与拔尖的体育人才。     

改变课堂教学理念,提高课堂教学的效果——“对话教学”在课堂教学中的作用

＂对话教学＂是一种全新的教学思想,是新课程改革的需要,更是教学改革的一种重要方法。     

多种教学方法在农村初中化学教学中的运用

在农村初中化学教学中,为克服学生难于理解化学概念和原理、学生实验操作不熟练、学生不能结合生产生活实际创造性地运用化学知识,以及实验仪器设备校为缺乏等困难,教师应在教学方法多下功夫:通过采用变教学法,选择-分理的教学变式让学生准确理解化学概念;采用趣味教学法,激发学生学习化学的兴趣;以农村田野、野外、加工作坊或农场等作为天然的教室;开展课堂讨论等提高农村初中化学教学质量,逐步增强农村初中学生的化学科学素养.