嵌入式训练教学保障技术及其应用

训练教学保障技术是嵌入式训练系统的核心技术之一,它为嵌入式训练提供训练前的理论学习和培训,同时也能在嵌入式训练后根据评估结果提供学习指导方案。首先,介绍了训练教学保障技术在嵌入式训练系统中的作用;其次,详细介绍了训练教学保障技术的业务流程、训练教学保障系统的技术架构,以及训练教学保障系统的功能模块;最后,介绍了训练教学保障系统的效果。实践表明,训练教学保障技术能够提高训练效率,提升训练效果。     

电子技术计算机辅助教学

介绍了在电子技术基础课程教学中使用计算机辅助教学技术的方法和体会 ,讨论了如何充分利用计算机辅助教学技术 ,发挥CAI课件的教学功能 ,优化教学过程 ,提高教学质量的问题。     

蜜罐技术及其在校园网络中的应用

本文介绍了蜜罐技术以及在其基础上发展的蜜网技术,并说明了这些技术应用的价值。结合校园网络的安全现状和教学需要,提出了用蜜罐技术保障校园网安全和网络教学的方案。     

虚拟技术在实践教学中的应用研究

本文介绍了应用电子工作平台EWB和虚拟仪器Ⅵ技术进行实践教学,改变了传统的实践教学模式,实践教学效果明显。文章还阐述了正确处理虚拟实践教学和硬件实践教学的关系,适当确定虚拟技术在实践教学中的地位。     

流媒体的网络教学系统的研究与实现

介绍了流媒体技术的基本概念,分析了流媒体技术在网络教学应用中的优势和现状,并提出了一个基于流媒体技术的多媒体网络教学系统。研究结果表明,该系统能够高效提高教学。     

EDA技术融入电工学课程的探索

EDA技术的高速发展和大规模应用引发了高等院校电工学课程的相应改革.文章介绍了EDA技术的特点和常用工具软件,通过具体实例介绍了将EDA技术真正融合到电工学课程教学各个环节的思路和具体方法,教学实践证明EDA技术是提高课程教学质量,加强学生工程实践能力和创新能力的培养的有效手段.     

翻转课堂在智慧教学中的应用

近年来随着"互联网+"、"云平台"、"人工智能"和"大数据"等新兴技术的出现,使得包括精准教学、深度学习等智能化教育技术不断发展.本文首先介绍了智慧教学的由来及在高校教学的应用,然后介绍了翻转课堂的由来及其在智慧教学中的应用,最后对未来智慧教学进行了展望.     

虚拟现实技术在数字媒体技术专业教学中的应用

随着科技的进步和教学改革的推进,虚拟现实技术在数字媒体技术专业教学中的应用与日俱增。文中首先介绍了虚拟现实技术的概念、特点和发展历程,然后分析了虚拟现实技术在数字媒体技术专业教学中的应用特点、重要性、应用优势和存在的挑战,接着探讨了虚拟现实技术在数字媒体技术专业教学中的应用场景,最后提出了虚拟现实技术在数字媒体技术专业教学中的未来发展趋势。通过深入研究虚拟现实技术在数字媒体技术专业教学中的应用,希望能为相关领域的研究提供有效的参考。     

"DSP技术"课程及其实验

文章介绍了电子科技大学“DSP技术”课程的教学计划,说明了教学实践中教学内容实验设计等各个方面,分析了在“DSP技术”教学中的侧重点,着重在课程的强工程性特点的教学目的、教学手段等方面进行了深入探讨,提出了具有层次教学、针对教学和方法教学特点的教学方案,并在实践中加以运用,从而完善了“DSP技术”课程的整个教学知识体系,取得了较好的教学效果。     

高校多媒体教学中网络技术发挥的独特作用分析

随着信息网络技术的不断发展,作为新型教学形式和现代教学手段的多媒体教学越来越受到重视,多媒体教学已经成了教学发展的新趋势。如何在多媒体教学中充分应用网络技术,使多媒体教学达到最佳的效果,是值得教师研究的问题。本文针对当前信息技术和网络技术的广泛应用,介绍了网络技术在高校多媒体教学中发挥的独特作用。     

基于Internet的多媒体教学系统结构

基于网络的多媒体教学系统在学校教学中的应用越来越广泛，但是很多人对系统结构不甚了解。文中从系统物质基础、教学系统支撑平台、学生如何进行学习、如何实际开展教学工作等四个方面来探讨了基于网络的多媒体教学系统的结构组成。     

远程教育中互动教学系统的设计研究

本文总结目前远程教育的发展进程,针对远程教育中缺少实时互动性,探讨将网络视频会议系统应用在教学活动中,设计开发远程互动教学系统,实现远程教育中实现实时互动教学要求。互动教学系统可应用多校区、多校之间的教学活动中。     

基于Agent的网络智能教学系统的研究

基于分布式网络环境,根据多智能体系统的原理和网络教学系统的教学模式,建立基于MAS(Multi-base Agent System)的智能化网络教学系统模型,然后分别讨论知识的表示、学生模型、认知能力评价模型的建立方法,以及Agent的实现方法等关键技术。该模型克服传统网络教学系统的缺点,具有智能程度高、灵活性好、自主性强的特点,他充分体现"以学习者为中心"的教学思想,能够提高学习者的学习兴趣,监控学生的学习过程,实现教学各环节的知识共享与交互,以及学生的按需学习和教师的因材施教。     

基于单片机控制的自助实验室教学系统设计

文章介绍了利用单片机控制RA8806为控制器的LCD模块和利用单片机控制AU6850B为核心的MP3模块的自助实验室教学系统设计.本系统安装在每个实验台上,学生通过本系统触摸屏上触摸按钮,找出与之对应的实验仪器语音和文字教学文件,一对一为学生教学,提高课堂效率,节约教学成本.     

基于项目教学的课程系统的特征及其设计原则

本文从项目教学的需求与系统设计的矛盾入手提出问题,从基于项目教学课程管理系统的概念入手,分析了项目教学系统特征,并结合一般课程管理系统的共性,最终提出了基于项目教学的系统开发原则,用于指导项目化教学平台的开发。     

基于移动Agent的远程教学系统的研究

网络的快速发展使得现代远程教学越来越得到广泛的应用,给广大的师生带来了方便。但是目前远程教学系统存在一些问题和不足之处,针对这些问题研究了基于移动Agent的远程教学系统,并进行详细设计。这种远程教学系统大大地增加了远程教学系统的高效性、可靠性以及智能性,很好地弥补了现代远程教学系统的许多不足之处,较好地满足了现代远程教学的需求。     

基于工作室制和CDIO理念的设计类课程教学模式研究与实践

工作室制的教学模式具有鲜明的特色,能最大限度地挖掘教学资源,使教学与实践能够很好地融合,能够根据社会需要培养适合的人才。工作室制的教学模式同样是培养设计类专业技能型人才的较好方式。文章就工作室制的特点、构建工作室制的课程体系、培养良好的教学团队、创建良好的教学环境、进行良好的教学成果评价及教学运行与管理进行论述,使其适应高校培养更多符合市场需求的应用型人才的实际。     

项目驱动的嵌入式系统教学改革

我们在介绍嵌入式系统知识体系的基础上,分析嵌入式系统教学的特点及目前教学中存在的普遍问题,提出项目驱动的嵌入式系统教学模式,并探讨如何将嵌入式系统的工程项目引入到嵌入式系统课程体系及实训体系中。实践证明,案例驱动的嵌入式系统教学方法能够有效化解课程教学难点,提高学生实践能力。     

基于Matlab的《信号与系统》课程改革

在《信号与系统》课程的教学过程中,传统的教学方法已经不再容易满足学生全面发展的需要,优秀的计算软件Matlab可以有效增强《信号与系统》这门课程的实践性教学,提高学生的实验实践水平。主要利用MATLAB数值运算和图形函数对信号进行了频谱分析、系统分析、稳定性分析。     

人工智能时代背景下的高等院校智能教学系统开发研究

在人工智能时代背景下,高等院校的教学系统面临着新的发展机遇,将智能化手段应用于高校的教学系统中,开发出符合新时代发展要求的智能教学系统。文章基于项目开发角度,并结合辽宁理工学院办学实际情况,从系统分析、系统设计、系统实施和系统测试几方面阐述教学系统的开发过程。