对高职计算机教材建设的探讨

教材建设是高等职业院校一项重要而艰巨的基本建设,高质量的教材是培养合格技能型人才的根本保证。只有在政府主管部门的组织下,充分调动地方、企业、院校和社会机构的积极性,才能共同开发出实用性强、以培养学生职业能力为目标的特色教材。     

高职院校水利水电建筑工程专业教材建设的实践与探索

从高职教材建设的重要性入手,研究高职教育教学改革及高职教材建设的基本规律与现实情况,阐述了教材建设编写的原则,总结近年来湖北水利水电职业技术学院水利水电建筑工程专业教材建设的实践.     

高职电力系统继电保护课程教材改革探讨

电力系统继电保护是电力系统安全运行的保障.继电保护装置与发电厂和变电站综合自动化系统、电网调度自动化系统等密切关联.继电保护课程教学质量的好坏直接影响到后续其他专业课和选修课的教学.当前,该课程现行教材已不能满足高职教育的需要,表现在:理论教学内容偏多,缺少对各种电力设备保护配置和实际运行与检修方面技术的内容.因此,电力系统继电保护课程教材改革已迫在眉睫.在此对继电保护课程教材改革进行探讨,提出解决的设想和具体措施.     

高职发电厂及电力系统专业教学改革方案的研究与实践

本文分析了高职发电厂及电力系统专业的基本特点,对人才培养方案制定、课程体系改革、实践教学体系构建、实训条件建设、师资队伍建设、专业指导委员会建设等方面提出了一些见解和措施。     

高职院校会计专业校企合作的实践与探索

目前我国高等职业院校会计专业实训条件相对较差,"双师型"专业教师数量不足,课程理论与实践相脱离,教学内容与企业实际相分离,新会计准则、财经法规等内容进入课堂的速度相对较慢,学生动手能力差,职业素养教育缺少企业真实的职业环境,实现教学做一体化教学单靠学校的力量和条件难以实现,培养的学生毕业后就业竞争力和发展潜力相对较差,不能满足企业对会计人才的多元化需求等.如何解决上述问题呢?我们的做法是校企合作,较好地解决了此类问题.     

高职计算机教材建设存在的问题与对策研究

从高职计算机类教材建设现状出发,通过调查与分析,挖掘现有教材建设中存在的问题,寻求问题产生的原因,从提高认识和科学规划、加强教育教学改革与实践、重视社会行业参与、优化课程模式、整合课程内容和完善教学条件等方面提出问题的解决对策.     

高职计算机课程教材建设的理论与实践研究

基于“做中学、学中做”人才培养模式,以教育理论为依据,明确高职计算机课程教材建设的基本原则,提出建设面向教学各环节的立体化教材、以真实的工作任务为载体组织教材内容、以计算机应用能力训练为目标设计工作任务和工作任务设计涵盖课程知识点,注重学生的可持续发展能力培养等课程建设内容.     

高职电子信息类教材建设探析

针对我国高等职业教育实际情况,分析出高职院校教材建设存在的问题,提出了高职电子信息类教材建设的基本思路,并结合教材建设的实践活动,具体探讨了解决高职电子信息类教材存在问题的方法.     

对高职院校实训基地建设的思考

从高职院校实训基地的内涵及意义出发,分析了目前实训基地建设中存在的突出问题,在此基础上进行思考并提出建议.     

高职计算机教材建设存在的问题与对策研究

从高职计算机类教材建设现状出发,通过调查与分析,挖掘现有教材建设中存在的问题,寻求问题产生的原因,从提高认识和科学规划、加强教育教学改革与实践、重视社会行业参与、优化课程模式、整合课程内容和完善教学条件等方面提出问题的解决对策。     

高职教育秘书实务类教材建设述评

本文根据市场调研实证,梳理高职教育秘书实务类教材建设的基本情况,评介代表性的教材版本,指出今后秘书实务类教材建设需要改进的问题.     

高职教育秘书实务类教材建设述评

本文根据市场调研实证，梳理高职教育秘书实务类教材建设的基本情况，评介代表性的教材版本，指出今后秘书实务类教材建设需要改进的问题。     

《发电厂变电所电气部分》系列化教材建设的探索与实践

为了满足应用型本科院校培养特色人才的需要,编写高水平的专业课系列化教材十分必要。结合"发电厂变电所电气部分"课程系列化教材建设的实践,对如何编写质量高、有特色、适用性强的专业课系列教材进行了探索和实践。     

高职CAD/CAM技术项目化教材建设研究

项目化教材建设是项目化课程改革的重要环节。针对目前高职CAD/CAM技术课程教材建设存在的诸多问题,从教材编写的原则、步骤、教学项目的选择、内容与结构等方面展开阐述,对高职项目化教材的建设提出了建议,可为该课程的项目化教材开发提供参考与借鉴。     

高职发电厂及电力系统专业应用型人才培养模式的研究与实践

本文围绕高职发电厂及电力系统专业应用型人才的专业定位和培养目标,重构该专业的教学体系为"三大教学模块".构建了"一个专业多个方向"的培养模式,给出了该专业教学方式方法改革的具体操作,并归纳总结了本培养模式在实践过程中的特色.     

关于高职数学课程十二五规划教材建设的思考

正在建设的高职数学课程十二五规划教材,将逐渐成为我国高职教育的主要教材,对高职教育的人才培养规格和质量将产生重要而深远的影响。讨论该教材的理论基础、编写原则、应具备的主要特点,对于提高教材编写质量具有重要意义。     

软件技术专业核心专业课的教材建设研究与实践

针对教育部提出的“卓越工程师教育培训计划”,在总结郑州轻工业学院教材改革实践基础上,提出新的教材建设和改革思路.多年的实践证明该教材改革思路有很好的发展空间和实践能力,并对教育部“卓越工程师教育培训计划”的实施和推广有一定的借鉴作用.     

高职计算机课程教材建设的理论与实践研究

基于"做中学、学中做"人才培养模式,以教育理论为依据,明确高职计算机课程教材建设的基本原则,提出建设面向教学各环节的立体化教材、以真实的工作任务为载体组织教材内容、以计算机应用能力训练为目标设计工作任务和工作任务设计涵盖课程知识点,注重学生的可持续发展能力培养等课程建设内容。     

校企合作模式下高职经管类专业实践技能课程建设的探讨

实践技能课程是高职经管类专业课程体系的重要组成部分。本文在分析校企深度合作模式下创建高职经管类专业实践技能课程的必要性和哥行性的基础上,提出了校企合作创建高职经管类专业实践技能课程的基本思路、基本策略及基本的保唪措施。     

校企合作模式下高职经管类专业实践技能课程建设的探讨

实践技能课程是高职经管类专业课程体系的重要组成部分.本文在分析校企深度合作模式下创建高职经管类专业实践技能课程的必要性和可行性的基础上,提出了校企合作创建高职经管类专业实践技能课程的基本思路、基本策略及基本的保障措施.