数字逻辑电路实验计算机辅助教学的实践与探索

数字逻辑电路实验是计算机专业的一门重要的实验课程 ,开设数字逻辑电路实验的目的是加深学生对数字逻辑电路课所学知识的理解 ,培养学生分析、设计、组装和调试数字电路的基本技能 ,并为掌握后继专业学科打好基础。做好一个数字逻辑电路实验 ,需要学生在课前充分掌握实验的原理目的和要求 ,对器材有一定程度的了解。但是在实际的实验过程中 ,由于学生对硬件知识了解不多 ,实验课时偏紧 ,学生往往按要求完成了实验 ,但是不能深入掌握实验原理。另外 ,以黑板粉笔来讲解实验理论及步骤的教学方式既不能直观解释实验原理 ,又因为需要教师重复讲…     

高等院校计算机辅助教学的发展趋向

本文针对传统计算机辅助教学存在的缺陷,分析了网络CAI、智能CAI的优势,提出计算机辅助教学的发展方向将是基于网络环境的智能计算机辅助教学系统NBICAI,并给出了系统建构方案.     

对使用计算机辅助教学课件的讨论

主要论述了计算机辅助教学在现代教育中所起的作用及其局限性,并讨论了使用ＣＡＩ课件应注意的问题。     

计算机辅助教学(CAI)的发展与研究

随着计算机应用的日益普及,计算机辅助教学也随之渗透到各个层次的教育中.特别是随着计算机网络,大屏幕投影和多媒体技术的发展和应用,人们逐步意识到,计算机深入到教学领域后,不仅可以提高教学质量和效率,还将使教学的模式、教学的思想、教学的潮流、教学的过程、以及教学的组织发生重大的变化.     

数学逻辑电路动态实验技术的探讨

目前，数字电路实验技术，在多数高校中仍处于静态调试的水平，与目前日异发展的数字电子技术极不适应。本文提出动态调试的观点，进行对新一代实验的探讨。     

专业课程计算机辅助教学的研究与实践

从分析专业课程计算机辅助教学的含义与重要性出发，讨论了专业课程教学的特点，研究了专业课程计算机辅助教学的形式、建立过程，重点讨论了该类课程多媒体课件的开发流程以及关键技术，最后通过应用举例，论述了专业课程多媒体课件的实施策略以及在实际教学中的实施。     

计算机辅助教学（CAI）系统CFFP的实现

主要介绍作者设计、开发的ＣＡＩ产品－Ｃ语言学习系统ＣＦＦＰ的构成、功能、应用对象、应用前景及实现ＣＦＦＰ系统需要解决的关键技术。ＣＦＦＰ的开发旨在改进计算机语言教学方法方面作些尝试。ＣＦＦＰ系统采用系统集成，覆盖等技术实现，其应用对象为大中专学生及自学Ｃ语言者。     

信息时代下计算机辅助教学面临的机遇和挑战

本在简介了计算机辅助教学（CAI）本含义及其发展阶段的基础上，分析了（DAI）的几大主要特点，提出在信息时代下，CAI面临的诸多机遇和种种挑战，同时构架了以教育改革为核心的相应的应对策略，并对今后CAI理论研究提出了具体的课题研究项目建议。     

计算机辅助电路教学初探

随着计算机技术的飞速发展和广泛应用，计算机辅助教学(Computer—Assisted Instruction)，简称CAI，已越来越受到教育工作者的重视。教育的现代化必将促进教育手段的现代化。计算机技术是当今先进科技的突出代表，把计算机技术引入各科的教学中去，是实现教育手段现代化的重要途径。     

加速教育手段现代化发展计算机辅助教学CAI

为了推进教育改革,提高教学质量与教学水平,需借助计算机的运算能力、图象表示、多媒体等功能作为辅助手段引入教学过程,可有效地帮助学生理解基本概念,弄懂难点问题,启发学生的创新思维能力,加速教育手段的现代化.     

计算机在高等数学教学中的应用探索

论述了计算机用于高等数学的必要性与可行性,讨论了数学CAI课件的开发和应用,指出计算机辅助教学的发展前景。     

自动控制原理计算机辅助教学软件包设计

主要介绍自动控制原理计算机辅助教学软件包的设计思想，设计过程及其使用方法．     

直流自动协调系统的数字计算机辅助分析方法

由数字计算机对直流自动协调系统所做的辅助分析,其方法简单且具有较好的实用性.本文介绍了根据观测器原理设计的直流自动协调系统,阐述了数字计算机对该系统进行的辅助分析的具体方法.     

无机化学实验微机辅助教学的实践与探讨

<正> 1 前言教育要面向现代化,面向世界,面向未来。电子计算机技术在科技、教育、生产和生活中的普及与应用正是现代化的一个重要标志。在近十年来,计算机技术已成功地应用于化学实验室的各个领域,在数据的科学采集、处理、加工、储存和分析,实验的模拟、优化和控制方面表现出极大的优越性。那么,在大学一年级的无机化学实验教学中,如何引入现代计算机技术和最新教学科学研究成果,为教学和实验提供一个良好的教学手段和教学环境,以达到激发学生实     

计算机辅助教学（CAI）在会计学专业中的应用研究

计算机辅助教学(CAI)是利用计算机作为信息传播和处理媒介来完成教学和训练任务的新兴技术,它是用计算机展示教学计划和教学内容给学生,通过学生与计算机之间的相互作用完成各种教学功能,本文主要兢CAI在会计学专业教学中的应用及会计CAI软件问题作一探讨。     

计算机辅助交互式翻译教学模式实践探索

基于建构主义理论,以计算机辅助英语教学的可行性为契机,根据翻译教学的交互性原则,探索在英语专业高年级阶段翻译课程教学中实施计算机辅助交互式翻译教学模式的整体思路以及具体实践,并对比分析了计算机辅助交互式翻译教学模式与传统翻译教学模式效果,论证了计算机应用于辅助交互式翻译教学实践提高了学生的翻译能力,获得了明显的教学成效。     

智能计算机辅助教学系统的研究与探讨

智能计算机辅助教学是应用人工智能AI技术开发的能进行“因材施教”的教学系统。它克服了传统CAI因为行为主义影响而带来的缺陷，使“计算机导师”真正能够达到人类优秀教师的水平，由这一目标出发的CAI系统与传统的CAI相比有着原则性的差异和区别。文章介绍了智能计算机辅助教学的组成、特点以及所应用的教育心理学基础，概括地分析了其设计方法与策略。