以实践教学为主导的电路分析课程改革

北京电子科技学院电路分析课程组以加强学生实践动手能力、培养学生电子工程意识、强化电类课程之间衔接为出发点,提出了以实践教学为主导的电路分析课程改革方案.首先调整与优化教学内容,重视知识的应用背景;其次强化实践教学环节,培养学生的实践动手能力;最后改进教学方法更新教学内容,加强教师辅导.通过一系列的教学改革,提升了学生综合素质,为学院“培养技术精湛、富有创新能力的高素质专业人才”的目标打下了良好基础.     

Multisim在电路实验教学中的应用

电路分析实验课是电子类专业学生的重要基础实验课程.在教学内容上,它既有抽象的理论分析,又有具体的实践应用,在教学中很难取得较好的教学效果.解决该矛盾的有效手段是充分利用多媒体、数据平台、仿真软件等现代化的教学手段.在教学中,针对课程的具体教学特点,采用Multisim软件进行电路分析仿真实验教学.通过教学实例说明了Multisim软件在电路实验中的应用方法.实践表明,采用Multisim软件的电路仿真教学效果良好,有效地解决了电路分析实验教学中的一些问题,值得推广.     

高职《电路基础》课程改革与实践

通过分析电路基础课程教学的现状与背景，提出了突出理论与实践的联系、处理好知识与能力的关系的课程改革思路，并在电路的教学内容、教学方法与手段、考枉方式等方面进行了有效的教学实践与改革。     

电路分析基础课程建设的总结

从课程的基础建设，教学内容，教学方法的改革，提高教师业务素质，采用先进的教学手段和试题库等几个方面阐述发在电路分析基础课程建设中所做的工作。强调了课程建设的重要性。     

《电路分析基础》课程教学设计的创新与实践

《电路分析基础》课程作为电子类专业的主干技术基础课程之一．其陈旧的教学内容，传统的教学方法和教学手段已无法适应现代教育教学需要，从而制约了学生的个性化发展，也打击了学生的学习积极性。在现代教学设计思想理论的指导下，通过对《电路分析基础》课程精心设计教学内容，正确把握学习内容的量与度，注重学科交叉和课程体系间的相互联系；进行教学方法的改革，注重以学生为主的课堂教学模式；积极采用多媒体技术，并与传统教学方法相结合。从而培养学生分析、解决问题的能力，激发学生的学习兴趣，改进和提高了该课程的教学质量。     

浅议《电路与磁路》课程教学改革

分析当前<电路与磁路>课程教学中存在的一些问题,提出该课程的教学内容、教学方法和手段、教学评价体系等方面的改革措施,以期提高课堂教学的针对性、适应性和有效性,为后续课程打下良好基础.     

机械制图教学改革初探

科学技术的发展,对机械制图的教学提出了更高更新的要求.本文作者讨论了机械制图的教学如何从教学内容、教学方法、教学手段、考核办法等等方面进行改革,以适应新时代的要求.     

Multisim在模拟电子技术教学改革中的应用

提出了在模拟电子技术课程中引入Multisim仿真软件的教学改革方案和创新教学理念,改革教学内容,创新教学理念,调整课程中各个教学环节的比重,借助于软件易于模拟真实电路的特性,增加了学生独立搭建及分析电路的学习兴趣,更新教学中的习题与例题,让学生熟悉半导体元器件的特性,在大量的仿真实践中掌握搭建电路的关键点及注意事项,从而迅速地熟悉课程知识。     

电路基础的计算机辅助分析

从教学实践出发，将计算机引入到对电路网络的分析，计算、设计中去，着重阐述了电路的矩阵分析方法，将复杂的计算过程简化成一系列四运算，以便于用计算机的算法语言进行描述，最终达到对电路快速、准确地进行分析设计的目的。     

Multisim在电路分析动态电路教学中的应用

电路分析课程的理论教学存在理论性强、内容抽象不易理解的问题。针对此问题,提出了课堂教学中结合Multisim软件进行电路仿真的一种教学新方法。以直流激励下动态电路分析为例进行教学实践,内容包括电容器充放电、动态电路的零输入响应和零状态响应及利用三要素求解一阶动态电路。该教学方法可以加深学生对课程理论的理解,同时提高学习兴趣,从而获得良好教学效果。     

基于学生知识背景的情境化电路教学法的研究

为了让学生在短时间内掌握必需的电路知识,研究了基于学生知识背景的情境化教学法。探讨了教师摸清学生知识背景的方法,对教学环境的情境化、教学内容的情境化、教学方法的情境化进行归纳总结,然后提出了情境化教学法在实际教学中应注意的问题。[1]     

“电路基础”和“信号与系统”系列课程教学改革实践

提出了电子、通信类各专业"电路基础"与"信号与系统"课程教学改革方案,将两门课程教学内容进行整合与优化,并在实际教学过程中进行了教学试验,缩短了教学时间,提高了教学质量。     

全桥结构的单级PFC电路研究

针对两级式功率因数校正电路中电路结构复杂、元器件多、效率较低、成本较高的问题，提出了基于全桥结构的零电流开关单级功率因数校正电路，可在实现功率因数校正的同时，实现AC／DC功率变换，并对电路中开关管的选择及其驱动问题进行了分析，给出了一种适合该电路要求的驱动电路．理论分析和实验结果验证了这种单级功率因数校正电路的优越性．     

一种实用引信电路的仿真与设计

侵彻弹引信的研究是目前引信发展的方向之一，针对打击目标，从侵彻弹引信的要求出发，设计出一种实用的混凝土破坏弹引信电路、先对引信电路进行初步分析和计算，然后利用MATLAB和PROTEL 99SE软件的计算与仿真功能进一步完善电路，在理论分析和静态试验满足要求的基础上，通过靶场试验证明了引信电路的可行性，并对实际中存在的一些问题进行了分析和讨论。     

吸收式半导体激光器稳频系统驱动与保护电路设计

本文根据半导体激光器的稳频要求，设计制作了适合于稳频技术的激光器驱动源，并对目前所使用激光器易损原因进行了研究和分析，提出了初步解决参考方法，在原驱动电路的基础上加了保护电路，本驱动电路性能可靠，具有过流保护和防干扰的作用，实验结果完全满足稳频的技术要求。     

软件工程课程教学改革的研究

该文结合实际教学的体会，对软件工程教学过程中存在的问题进行了分析，从教材的选择、教学内容的更新、教学方法的改进和教学实践等方面进行了论述，并提出了具体的建议。     

电路基础的计算机辅助分析

从教学实践出发，将计算机引入到对电路网络的分析、计算、设计中去。着重阐述了电路的矩阵分析方法，将复杂的计算过程简化成一系列四则运算，以便于用计算机的算法语言进行描述，最终达到对电路快速、准确地进行分析设计的目的     

基于MATLAB GUI的电路教学辅助系统

利用MATLAB语言强大的数学计算和绘图功能,以及GUI设计向导,开发了电路教学辅助系统。系统包括电路方程计算平台、电路特性演示平台和通用电路仿真平台,实现了电路方程的自动计算、电路特性的动态演示,以及通用交、直流稳态和动态电路仿真测试,解决了电路数学计算量大、数学公式抽象难以理解的问题,为电路教学提供了操作简单、功能全面的教学辅助软件。     

土建类院校消防与安防系统课程教学改革研究

本文从专业特色和行业背景方面分析课程教学中存在的问题.从更新教学内容、改进教学模式和教学手段以及加强实践教学环节等方面对消防与安防系统课程的教学改革进行了探讨,并提出改善教学质量的具体措施和方法.     

放大电路的计算机辅助分析

本文结合教学,以单级放大电路为例,探讨了计算机在分析放大电路中的应用。