基于创新实践的大型主机人才培养模式探索

本文以电子科技大学软件学院主机人才培养模式为例,阐述了实践教学体系在创新人才培养中的重要作用,指出了在创新人才培养中,学校的课程体系、教学模式、评价标准和工程教育具有重要作用。     

开放式大型主机实践教学模式的探索

本文介绍了我院以"产学研"方式合作建设开放式大型主机实践教学平台,创新大型主机实践教学模式,构建从课程体系、教学模式、考核方式、实习教学全过程的知识价值链,以此培养满足业界需求的专业技术人才。     

地方综合性大学IT应用型创新人才培养的思考

地方综合性大学面向地方经济建设主战场,培养面向行业及应用领域的、具有一定创新能力的应用型人才应为其主要目标。本文结合苏州大学IT应用型创新人才培养的实际情况,全面介绍了IT应用型创新人才的内涵、培养思路及措施,并给出了具体思路。     

大型主机专业方向创新人才培养模式的研究与实践

在市场需求的推动下，我院结合实际，在全国高校中率先开出了大型主机专业。经过三年多的调整和不断深化，开创了一套科学合理的创新人才培养模式，形成了独具特色的教学方法和手段、实验课程设置、考核方式、实训就业一体的培养体系。本文主要论述了我院大型主机专业方向教学情况和人才培养的经验。     

大型主机系统管理人才培养模式探索

大型主机因其出众的安全性、可靠性和稳定性在业界得到广泛应用。由于教学实验环境等因素限制,大型主机高级系统管理人才培养成为高校教育的难点问题。文章对该类人才的培养模式进行研究,从教学内容、教学方法、课程考核方法等各方面阐述如何制定合理有效的人才培养方案。     

复合型大型主机软件人才培养模式的研究与实践

复合型大型主机软件人才培养模式是一种全新的人才培养模式,大连交通大学软件学院（下称“软件学院”）经过几年的探索与实践,积累了丰富的人才培养经验并取得了诸多成果。本文主要论述了构建复合型大型主机软件人才培养模式的主要依据以及制定人才培养方案的指导原则,说明了开展复合型大型主机软件人才工作的运行体制,最后介绍了软件学院复合型人才培养模式的特色。     

课程思政在大学计算机基础教学中的实践与探索

大学计算机基础是高校非计算机专业本科学生必修的一门计算机应用技能通识教育课程,在整个人才培养目标中处于核心基础地位,教师不仅要重视学生专业知识技能的学习,同时也要重视学生良好道德品质的培养。文章结合课程实际阐述了在教学目标、教学内容,教学方法,考核评价等各个教学环节中进行课程思政的具体实践路线,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。     

地方综合性大学计算机中心管理的研究与实践

为了解决地方综合性大学不同专业对计算机中心的不同需求,提出了以需求为导向、以公共管理和服务平台为依托的计算机中心管理模式。通过整合实验室资源、建立高效维护平台、充实网络资源,能够提高机房利用效率,满足专业需求,促进学生计算机综合能力的培养。     

软件工程综合性课程设计的教学实践

综合性课程设计能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力,促进其综合素质的全面发展。本文阐述了开展软件工程综合性课程设计的必要性,给出了课程设计的组织方式、考核与评价方法;并且通过教学实践,提出了课程设计的创新模式。     

大型主机专业方向人才培养模式的探索与实践

笔者以华中科技大学大型主机专业方向的培养模式设计与实践为例,探索了一条校企互动式高等工程教育模式,指出了在现阶段充分利用社会资源,对本科生进行高等工程教育是培养创新性人才的有效途径。本文介绍了这种培养模式。     

IBM又推主机系统大学合作项目

2005年3月18日,IBM公司在北京宣布向国内七所高校免费提供IBM eServer z系列服务器用于主机系统技术开发和人才培养。据悉,此次推出的IBM主机系统大学合作项目将由IBM大学合作部负责具体实施。预计合作项目中的高校每年将有2000名学生接受大型主机产品和技术培训,并计划在未来5年培养出10000名大型主机人才。据IBM大中华区大学合作部总经理邱晓萍介绍,早在1997年,IBM就向华南理工大学、华中科技大学、复旦大学和北京大学四所国内高校捐赠了IBM主机系统,用以支持国内高校进行计算机类课程体系建设、促进大型主机技术知识在高校的教…     

对综合性大学计算机本科专业培养目标的思考

计算机专业的培养目标是计算机专业教育的起点和终点。在计算机教育的“五大”专业层次中,综合性大学计算机本科专业的培养目标应该如何定位、突出哪些特点、通过何种途径,是办好该类大学计算杌本科专业教育的关键。本文以这些关键问题为切入点,深入分析了综合性大学计算机本科专业的培养目标。旨在为计算机专业的教学改革提供依据。     

地区性大学计算机科学与技术专业教学改革的探索与实践

目前计算机专业已成为全国办学规模最大的专业之一,如何提高该专业的教学质量是各教学单位所面临的重要课题,对地区性大学尤为重要。本文从教学方式改革、考核评价方法改革入手,讨论了地区性大学计算机科学与技术专业教学改革亟待解决的问题以及应该采取的措施,并介绍了我院在教学改革领域的探索和实践。     

HPI主机接口在多处理器系统中的应用

HPI是德州仪器公司在新一代、高性能DSP芯片上配置的与主机进行通信的主机接口。它可以实现与主机之间并行、高速的数据交换,构成多机系统。介绍了HPI在某多处理器系统中的应用,分析了构成多机系统的硬件要求以及HPI的优越性,详细介绍了HPI的特点及实现方法。     

多角色主机在MPLS VPN中的实现

在企业的MPLSVPN中可能存在一些特殊的主机,出于某种目的,它们需要与多个VPN进行通信。使用多角色主机的思想,通过在骨干网边缘路由器PE上配置策略路由和静态路由的方法,不但能够解决上述问题,而且配置容易,灵活性和可管理性更好。     

浅谈大学寝室文化育人功能的探索与实践

大学寝室文化建设是高校全员育人工程的重要组成部分,是大学生自我发展与成长成才的关键。高校应采取切实有效措施推进、落实这项长期的系统工程。     

项目教学法在学生创新项目中的探索与实践

对项目教学法在学生创新项目中的应用展开研究,阐述了项目的准备、分解、实施和评价过程。学生在项目中整合已有的基础知识,有效地培养了学生实践能力和创新精神。     

一个管理信息系统课程综合性实践方案及存在问题分析

管理信息系统是信息管理相关专业的一门重要课程,综合性实验的实施对于该课程的学习非常重要。该文设计了一种综合性实验方案,并对该方案存在问题进行了分析。     

服务器虚拟化技术在主机运维中的应用

服务器虚拟化技术是目前最热门的信息技术之一,利用该技术能够在单台物理服务器上运行多个客户操作系统,通过部署虚拟化应用,能够改善硬件资源利用率,降低硬件采购和管理成本,改善灾难恢复和业务持续性。本文概述了VMWare虚拟化技术,结合日常工作中碰到的实际问题,总结了服务器虚拟化技术在主机运维中的应用经验。     

大型主机课程体系建设的研究与实践

大型主机专业方向人才培养在我国高校还处于起步阶段。本文提出了一套主线式、模块化的大型主机课程体系建设方案,并介绍和分析了该方案在华中科技大学实施所取得的成果。