大学新生社会主义核心价值观践行路径研究

新生入学教育是大学生形成正确价值观的"第一课",有效融入核心价值观教育,是提升社会主义核心价值观教育的重要阶段,对整个大学阶段强化大学生价值观引领具有重要意义。当前融入教育还存在着一些困境与偏误,构建立体化的培育体系、创新培育的内容与形式、拓展培育的实践场域是实现教育目的的重要路径。     

高校大学生入学教育研究——以沈阳建筑大学机械工程学院为例

新生入学教育是整个大学教育的起点,是新生进入大学生涯的第一课,起着成才发展的"导航"作用。结合"00后"大学生特点,做好高校大学生的入学教育,对整个大学的生涯规划起着至关重要的作用。     

社会主义核心价值观视域下高校辅导员在大学第一课教育中的作用探析

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,具有高度的现实意义与实践价值。大学生价值观念随着社会的变迁和时代的发展也产生了相应的变化,虽然主流表现出良好的势态,但部分大学生价值观念出现了一些值得人们关注的问题。而作为大学生的启蒙老师——辅导员肩负着大学生入学的思想教育重任,如何发挥好大学第一课的教育作用值得积极探索。     

构建入学教育体系的探索

大学新生入学以后,生活环境、学习方式、人际交往等方面会发生巨大改变。入学教育是大学生步入校园的第一堂课,是帮助他们尽快完成角色转变的重要途径。高校思想教育工作者应创新入学教育模式,构建有效的入学教育体系,为顺利完成学业奠定基础,进而培养大学生正确的世界观、人生观、价值观。     

新形势下高校团课教育创新的思考

<正>当前,高等教育改革逐步推进,面对市场经济及信息时代的影响,团课教育也面临着诸多挑战。高校共青团要实现思想引领功能,团课教育是重要途径,团课教育的加强对于大学生思想政治教育及社会主义核心价值观教育的推进意义重大。1团课教育对于高校育人工作的重要意义1.1团课教育是高校社会主义核心价值观教育的重要形式高校的根本职能是教育人、培养人,高校共青团组织所担负的组织、引导、教育青年的职能要求其必须全力推进社会     

高校新生入馆培训的现状及措施探讨

入馆培训作为入学第一课,是学生进入院校的重要教育内容之一。新生能够从高校图书馆新生入馆培训中了解图书馆概况、获得图书馆查阅纸质资源和电子信息资源的方法,对于专业课学习的延伸、个人价值观的形成很有必要。     

基于大学生认知特点视角的大学新生入学教育探究

大学新生入学教育是高等教育的开端,是新生适应和了解大学生活的重要途径,对大学生个人成长及高校教育功能的实现都具有重要意义。采用逆向推导的方式来探究入学教育功能发挥最大实效的路径,即从新生认知角度来分析大学新生入学教育的开展情况。高校必须高度重视入学教育工作,依据新生认知特点,合理组织教育内容,采用新生易于接受的方式有序开展。     

社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育探讨

随着全球化地不断进行,世界的思想和文化也更加多元化。多元化的思想和文化本来对于大学生的成长有着重要意义,但也会因其的多元而给大学生带来多种选择的茫然。大学生在将来是建设我国社会主义的中流砥柱,由此,高校思想政治教育是否可以让大学生很好地理解和吸收社会主义价值观是非常重要的。因此,对社会主义核心价值观对大学生思想政治教育的引领进行研究具有重要意义。本文首先对社会主义核心价值观进行了概述,随后分析了社会主义核心价值引领作用的重要意义,最后提出了引领的方法。以此来进行探讨。     

探讨开展大学生志愿服务活动对践行社会主义核心价值观的重要意义

志愿服务是大学生参与社会实践的重要方式之一,需要以社会主义核心价值观进行引领,它对大学生价值取向和行为方式有着重要影响。志愿服务作为高校实践育人的环节,它传达的内在精神与社会主义核心价值观高度一致。本文探讨了大学生如何在志愿服务活动中践行社会主义核心价值观。这对高校有效开展志愿服务活动和社会主义核心价值观教育具有重要意义。     

军训场上的“危机”

大学入学军训,是大学生接受高校教育的第一课,包含了丰富的思想政治教育资源,同时也是开展高校思想政治教育工作的重要平台。党和国家提出要把"思想政治教育贯穿于大学生军训的全过程",将军训与大学生思想政治教育完美结合,既可以作为大学生履行兵役制度的形式,又可以培养大学生吃苦耐劳、顽强拼搏、积极向上的精神。     

高校新生入学教育国内外现状分析与发展策略

高校新生入学教育是引导学生踏入大学校门的第一步,成功的入学教育能帮助学生适应从高中到大学的角色转变,还会对其今后的生活和学习产生重要影响。通过分析国内外现有高校新生入学教育的内容、方式和实施主体的现状可知,当前高校新生入学教育的主要问题是在提高新生信息接收度的设计方面有所欠缺,表现为缺乏鼓励式教育、教育时间向前后延伸不够、采用大数据思维不足、欠缺针对性个性化指导、未形成即时反馈解决机制。据此,可展望高校新生入学教育的发展策略。     

新媒体时代大学新生入学教育网络化途径研究

新生入学教育是大学学习和生活的开端。随着新媒体时代的到来，传统的高校新生入学教育模式已不能满足90后大学生的需要，开创新生入学教育网络化途径已成为必然。     

独立学院新生入学教育中的素质拓展训练教育调查研究——以广州地区独立学院为研究对象

入学教育是大学教育的一个重要教育方式,有效的实施入学教育对于大学生的大学生活甚至是他们的一生都会产生重要的影响。本文主要以广州地区独立学院为研究对象,针对独立学院新生入学教育中的素质拓展训练教育展开论述。首先,对素质拓展训练的概念进行界定;其次,对独立学院新生入学教育实施素质拓展训练教育的可行性进行分析;最后,对独立学院新生入学教育中实施素质拓展训练教育提出几点具体建议。     

当代大学生社会主义核心价值观认同现状及成因研究——以徐州地区高校为例

社会主义核心价值观为当代大学生树立了认同和践行的价值观标杆,也将对其人生发展产生深远影响。为了解当代大学生社会主义核心价值观认同现状,笔者以徐州地区高校为例,通过问卷调查的方式,对大学生核心价值观认同现状、教育等情况展开调查,从国家、社会、个人三个层面进行分类统计,找出问题,提出对策。     

社会主义核心价值体系融入马克思主义基本原理概论课教育教学研究

马克思主义基本原理概论课是高校思想政治理论课的重要组成部分,将社会主义核心价值体系融入该课程教育教学是加强高校思想政治理论课程体系建设的需要,能引导大学生树立社会主义核心价值观,增加大学生对社会主义核心价值体系的认同感,提升对社会主义核心价值体系的践行度。通过对马克思主义基本原理概论课程教学内容和课堂教学方式方法进行分析,实现了社会主义核心价值体系的具体内容课程教学内容的整合,并对将社会主义核心价值观融入课程的课堂教学方式进行探讨。     

国家助学金评定工作渗透的社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观的内容每个学生都应该牢记在心,核心价值观的教育原本就是属于学校的思想政治教育内容,尤其是对于大学生来说,更是要加强社会主义核心价值观的教育。国家助学金的评选一定要体现出社会主义核心价值观当中的公平公正、诚信友善等内容,高校进行的思想政治教育最主要的内容就是社会主义核心价值观了。将社会主义核心价值观的内容应用到国家助学金评定工作当中,进而加强对于大学生的社会主义核心价值观的教育力度,从而不断完善国家助学金的评定工作。     

大学生诚信价值观培育路径探究—基于职业素质视角

诚信是大学生实现人生价值的道德基石。大学生诚信价值观的培育,是高校开展社会主义核心价值观教育的关键环节,也是促进大学生社会主义核心价值观内化的重要内容。本文在分析当前大学生诚信缺失现状的基础上,认为大学生诚信价值观培育关键要转变观念,注重创新,提出大学生诚信价值观培育的具体路径。     

“90后”高校新生入学教育模式初探

高校新生入学教育是大学教育的重要环节和组成部分,对学生的成长、今后的教育与管理影响深远。"90后"大学生具有鲜明的时代特征,只有根据"90后"高校新生的特点,针对性的开展入学教育工作,太能达到预期的教育效果,促进入学教育的实效性。     

刍议高校思想政治教育工作对大学生社会主义核心价值观培育的影响

高校思想政治教育工作,是教育部的一项重要工作任务。它不仅承载了党和国家兴旺的重任,也对大学生的思想意识、社会主义核心价值观的培育,有着深远的影响意义。在社会主义现代化建设的关键时期,一批风华正茂的90后大学生,在党的正确指引、高校思政课程的教育下,他们的心理逐渐成熟,主体意识稳步增强,个人的社会主义核心价观日趋完善。     

我国大学入学教育体系的构建

从我国教育体制的构成来看,大学教育与高中素质教育存在着较大的差异,为此,大学入学教育体系的构建对高校新生的德智体全面发展具有重要的现实意义。大学入学教育不单单是为了提升新生的学习环境适应能力,更在于帮助其提升自身的人际关系处理能力以及综合素质。针对当前我国国内很多高校新生入学教育的现状不尽如人意的现象,立足于我国大学入学教育的背景,项目组深入分析了我国大学新生的群体特点,阐述了高校构建大学入学教育体系的重要性,并对策略进行了探讨。