高校网球运动的开展与终身体育的结合

通过对网球运动的健身、健心、促进社会交往诸功能,以及普遍性、可调节性、娱乐、观赏性的终身体育教育特征的分析,阐述了网球运动在高校体育中具有独特的优势,是学校体育与终身体育接轨的有效结合点,是当代大学生进行身体锻炼的出发点和归宿。     

浅议高校网球教学中存在的问题及对策

网球是一项深受大学生喜爱的时尚运动,如今,我国高校在体育教学中普遍开设了网球课程,网球教学质量也不断提高。不过,也有一些高校在网球教学中还存在许多问题。文章结合当前高校网球教学中存在的问题,提出了解决相关问题的对策,希望能有助于高校网球教学发展和完善。     

试论高校网球训练中专项体能训练方法

网球是一项深受青少年群体喜爱的运动项目,网球专项体能训练是增进个体的身体灵敏性、耐力和协调性的关键。所以,在高校体育教学中,网球专项体能训练历来都很受关注。文章结合专项体能训练的作用,就高校网球训练中专项体能训练方法进行了探讨、总结,希望能对高校网球教学有所帮助。     

普通高校网球运动的开展现状

<正>0前言高校体育是学校体育的最后阶段,也是大学生形成终身体育的重要阶段。网球选项课是倍受大学生喜爱的一门重要的体育课程,近几年的实践表明,网球课对大学生步入社会后在体质健康、心理与社会化行为具有重要意义。但在实际教学中,由于课时少(通常只有两学期,每学期30-32学时,加上由于天气原因,课时往往大打折扣),学生基础差,同时网球是一门新兴的高校体育项目,高校在师资问题上也存在一定的问题,任课教师教学经验不足,钻研教材教法的力度不够,     

论网球运动对非体育专业大学生终身体育意识的影响

终身体育,是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育.网球运动能在3-90岁男女之间进行的活动,是不受年龄和性别的影响.网球也是所有体育运动项目中运动寿命最长的项目之一.学校体育发展到现在,已经超出了学生时代,具有终身意义,超出了学校体育的范畴,具有广泛的社会价值.网球能够培养非体育专业大学生自我健身能力,养成自觉锻炼的...     

浅析健康型体育生活方式对大学生的影响

参与体育运动对人们的健康有着重要的作用,尤其对于青春期的大学生来说,他们有着较高的文化修养,以及深远的思想和强烈的主体意识,他们将是社会人才的主体组成部分,他们的健康型生活方式的养成,对提高整个社会层面的健康意识,有一个导向性的作用。当代大学生"健康型"体育生活,是丰富大学生文化、娱乐消遣的一个重要方面,是健康文明的一种生活方式。高校应树立"健康第一、快乐体育"的思想,改善体育环境,开辟第二课堂,重视体育欣赏,培养大学生健康的体育生活方式。研究大学生的体育生活方式和现状,可以培养他们终身体育意识和习惯,为全民健身计划的有效实施,提供一些理论性的依据。     

对我国普通大学网球教学的思考

在体育运动项目中,网球运动以其高雅而具有无穷魅力,在世界上极富影响力,也具有相当高的美誉程度,在大学校园中,也受到广大大学生的无比喜欢和欢迎。因此,在大学体育教学中设置网球教学,是大学体育教育具体落实素质教育的需要,也是进一步有效推动全民健身运动向前发展的需要。这一行为,对有效推动大学体育教育的发展和改革都具有十分重大的实践意义。     

重庆理工大学网球运动开展现状调查与研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对重庆理工大学网球运动项目开展现状进行调查,依据实际情况和调查所获得的相关资料进行分析。结果表明：目前,网球运动深受各大高校大学生的青睐,大学生们对网球运动也有了更新的认识,不但能够强身健体、休闲娱乐还可以作为一种社交的形式。在业余时间有更多的学生选择参加网球运动。     

陕西高校网球运动员动作技术的生物力学分析

网球运动已经成为高校体育教学的重要内容,并逐步成为学校学生体育选项课重要选项内容,随着网球教学水平的提高和教学内容分丰富,网球教学的技术动作规范性和技术要领也成为网球教师教学必须考量的内容,本文就高校网球教学中击球技术的生物力学相关知识做简要的归述。     

终身锻炼思路下的大学体育教学改革

终身锻炼思路下大学体育教学一定要将娱乐体育、健康体育、阳光体育的精神融入体育教学之中,教师要结合现代体育教学精神转变教学理念,引导学生参与体育教学、参与体育运动,并能结合学生个体特点因材施教,以兴趣引导学生树立终身锻炼观念,结合运动对身心健康的影响激发学生主动地参与运动,形成终身锻炼思想,引导其运动行为的持续、长远,提高大学生的综合身体素质。     

高校体育专业学生学习网球影响因素的调查分析

各高校的大学生是网球运动的重要传播者,也是传播网球运动的重要途径之一,对国家网球运动的推行以及发展有着重要的作用。网球运动当今成为了学生们生活中的一部分,也是学生们非常喜欢的运动项目之一。在高校体育专业学生中,更有很大比重的学生热爱网球运动。随着学校的引导以及有效的活动组织,学生们对网球运动的兴趣越来越高,参与网球运动的积极性也越来越高。     

高校网球双手反拍击球技术的教学方法探究

网球是一种深受大学生欢迎的球类体育运动,近几年,校园网球文化的迅速发展,使得网球在各大高校中不断地推广普及。高校开设网球教学,让更多大学生了解到网球文化,逐步喜欢上网球运动,双手反拍击球技术是网球比赛中得分的关键,也是网球教学的重点。本文就网球双手反拍击球技术教学的常用方法进行了分析。     

普通高校成立网球俱乐部的必要性和对策研究

普通高校组建大学生网球俱乐部可以有效地将课内网球教学与课外网球活动进行有机结合,充分满足当代大学生学习和提高网球技能的需求。本文运用文献资料法、逻辑分析法等方法对普通高校网球俱乐部进行分析,并提出一系列对策,以期网球俱乐部可以更好地成为课堂教学的延伸。     

小学体育的趣味化教学策略分析

随着课程改革的不断深入,很多小学体育教师都对趣味化体育教学进行了探索。对小学体育趣味化教学现实意义进行分析,并提出趣味化教学策略。     

高校网球选项课对大学生身体素质干预效果的实验研究

深化高校体育课程教学模式的改革是提高大学生身体素质的有效手段,通过实验研究网球选项课对学生身体素质的影响与促进作用,探讨提高大学生身体素质的最优化网球选项课教学模式。结果表明:网球运动对大学生的柔韧、灵敏素质的干预效果明显,特别是对力量、平衡和速度素质的提高非常显著,而对耐力素质的干预效果不明显。建议:重视网球选项课程的建设,注意培养学生的意志品质,调整课内耐力练习的强度,采用适宜的耐力练习形式,完善教学模式,促进大学生身体素质的全面发展。     

高校体育教学对大学生心理健康教育作用

本文收集大量的文献资料,对高校体育教学对大学生心理健康教育作用进行分析,高校体育教学对大学生心理健康要想走出传统阻碍的"阴霾",需对体育教学与心理健康有更好的理解以及高校对心理健康地位的完善。体育教学对大学生的心理健康的作用会为终身体育找到一个全新舞台。     

体育教学对大学生心理健康的促进作用

本文收集大量的文献资料,对高校体育教学中体育运动对大学生心理健康的教育作用进行分析,高校体育教学对大学生心理健康要想走出传统阻碍的"阴霾",需对体育教学与心理健康有更好的理解以及高校对心理健康地位的完善。体育教学对大学生的心理健康的作用会为终身体育找到一个全新舞台。     

浅谈高校体育教学中大学生心理因素的重要性

由于教学对象多以成年学生为主,相较于其他教育阶段的体育教学而言,高等学校的体育教学具有较强的特征性和明显的差异性。心理因素便是其中的重要特征之一。结合高校体育教学的发展趋势,抓住大学生的心理特点,充分发挥心理因素在体育教学中的重要作用,对于实现高校体育教学活动的目标、提高大学生的身心素质具有重要的作用。本文以高校体育教学与大学生心理因素为出发点,阐述了二者的辩证关系。在综合分析心理因素作用的基础上,就进一步发挥心理因素对体育教学影响的方法和途径提出了意见和建议。     

浅议影响高校跆拳道教学的影响因素及解决途径

跆拳道是一种起源于朝鲜半岛的技击术,它也是最近几年在高校兴起的时尚体育项目。跆拳道被引进高校体育教学中后,因其健身功能和娱乐观赏性,很快受到了众多大学生的欢迎和喜爱。跆拳道教学,也成为高校体育教学关注的重要课题。文章分析了影响高校跆拳道教学的因素,提出了解决相关问题、优化跆拳道教学的途径。     

小学体育教学中快乐体育理念的应用研究

随着新课程改革的推进,快乐体育理念在小学体育教学中逐渐渗透,对体育教学新模式的构建提供了科学的指导。快乐体育理念的应用有利于营造愉悦的课堂氛围,强化学生对体育运动的趣味体验,增加运动强度,改善其身体素质,并培养终身体育意识。基于此,从小学体育教学现状出发,阐述快乐体育理念,并结合实际探究小学体育教学中快乐体育理念的应用方法,以及在实践中应注意的问题,以期对小学体育课程改革的推进提供借鉴。