浅谈计算机实验室管理和维护

计算机实验室是学生计算机学习的一个重要场所,特别是我所处学校,我们学校是一个职业技术学院,特别注重学生的实践操作能力,所以大部分有关计算机的课都是放在实验室来进行教学。现在计算机实验室主要承担了全院的计算机文化基础课程,信息系的JAVA程序设计、C#程序设计、动画设计与制作等信息系相关的计算机课,还承担毕业设计上机、学生的自由上机实践以及计算机等级考试任务。如此多的课程和任务需要在实验室进行,显示出计算机实验室特殊地位和重要性。本文结合实验室管理中的难点及学院发展的现状,阐述了对实验室的日常管理和维护,从而能够更好地服务于学生和教师。     

基于互联网技术的高校实验室管理探索

伴随国家对高校实验室建设力度的加大而来的是传统的实验室管理方式与迅速崛起的实验室建设无法协调的问题。如何更高效、更系统地管理目前规模逐渐扩大的实验室已成为高校实验室管理亟待解决的问题。该研究概述了高校实验室发展现状,从实验室的各种仪器设备、实验环境条件、实验所需的易耗品、实验室人员四个方面对高校实验室管理存在的问题进行分析和总结,并分别阐述移动设备、云计算、物联网等技术应用于实验室管理取得的成果。研究结果显示,实验室管理需合理而有效地使用这些先进的互联网技术,使得移动设备、云计算、物联网共同服务于实验室管理。     

实验室管理与建设的思考

针对当前实验室面临的问题,提出了对实验室实行垂直管理,合理配置设备资源,整合与优化人力资源的新型管理体制;分析了包括实验室全天开放、设备有偿使用和依靠学生监督设备运行情况的登记评估制度的具体内容和实施方案。文章对实验室的功能定位也做了深入的剖析,提出建立模拟仿真实验系统,吸引科研项目进入,将实验室建成重庆大学创新成果的孵化器等措施是拓展现有实验室功能的有效办法,也是提升实验室在学校教学科研中的主导地位的有效途径。     

工科院校实验室安全保障机制研究

实验室是高校实现人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的重要场所,而实验室的安全运行则是开展实验教学、科研工作的重要保证。通过分析当前高校实验室的特点和实验室安全工作面临的各种挑战,对如何加强实验室安全工作进行了思考与探索。     

高校实验室的安全现状

实验室是高等学校进行教学实验、开展科学研究和创新科研的重要基地。本文通过总结目前国内外大量高校实验室发生的安全事故例子,结合目前高校实验室的现状及特点,整理出目前高校实验室易发生的安全事故种类及一般表现形式,从而引以为戒,减少事故发生。     

系统论视域下的高校实验室发展探讨

实验室发展一直是高校工作的主要内容。结合可查的实验室发展研究成果,尝试运用系统论视域对高校实验室发展进行整体层次、目标层次、控制层次、操作层次、非线性关系、系统关联性和弹性等方面分析。特别措施包括多目标结合建设高校实验室、鼓励高校实验室拥有相对独立的人事权力和财政权利、建立实验室综合评价系统、发展多种类型共建实验室、对实验室工作人员进行人文关怀等。在系统论视域视野下,高校实验室即将迎来"系统发展时代"。     

土木实验室开放的探索与研究

指出实验室开放工作是实验室工作的一个重要环节,结合土木实验室实际情况,就土木实验室开放的背景、内容及其保证措施作了一些探讨,为国内同类院校的实验室开放工作积累了经验。     

虚拟化技术在计算机实验室管理中的运用

当前计算机实验室管理普遍存在着管理效率低下、管理质量不佳等问题,这与当前各项课程专业对计算机实验室的要求越来越高有着密切关系。虚拟技术在计算机实验室管理中有着不可比拟的优势,可以充分利用计算机实验室来完成教学任务。现文章主要针对虚拟化技术在计算机实验室管理中的运用进行研究。     

网络的高校实验室管理信息化探索

实验室管理是高校教学、科研工作的重要组成部分。随着计算机网络技术的发展,实验室管理工作的信息化、网络化、现代化已经成为必然的发展趋势,也是校园数字化建设的基础性工作之一。该文结合高校实验室管理工作的实际,提出基于网络环境下实验室管理综合信息系统的两种结构模式并探讨了其实现的可行性。实验室管理综合信息系统应选择功能好、适应性强、操作简单、易开发的管理软件,使实验室管理实现信息化建设,以信息化带动实验室管理质量的提升。实验室管理综合信息系统的建设,不仅可充分利用已有校园网的网络信息资源,而且还能提高实验室管理人员运用新技术、获取新信息的技能,强化对实验室管理人员信息管理能力的培养。     

引领行业科技创新的先锋——绿色建筑材料国家重点实验室概述

绿色建筑材料国家重点实验室（简称实验室）为国家科技部正式批准的（国科办基字[2007]50号文件）首批在企业内建设的国家级重点实验室,依托单位中国建筑材料科学研究总院,2007年12月通过科技部组织的实验室建设可行性论证,2012年3月通过实验室建设验收。现任实验室主任姚燕教授。     

双碳背景下零碳实验室建设的探索与实践

全球化背景下,我国已做出碳达峰、碳中和的庄严承诺。作为人才培养的主阵地,高校更要积极地参与到“双碳”行动中。在双碳背景下,结合校园基建工作,开展零碳实验室建设工作,为各项实验活动的高效安全开展提供有效保障。因此,通过对双碳背景下实验室建设的必要性及可行性进行了分析,并提出了零碳实验室的整体改造方案,在学院零碳实验室运行与实践应用过程中让绿色环保理念融入建筑与能源工程学院每位师生心中,对提升实验室管理水平、保护生态环境具有重要意义。     

江西省普通高校实验室管理模式浅析

本文通过江西省普通本科院校常见的实验室管理模式进行对比分析,指出各种实验室管理模式的优势与不足,并提出适合江西省普通本科院校实验室管理模式的选择。     

高等级电力实验室的设计探讨

电力行业实验室有特殊的设计要求,不仅有大型的室外试验场架,而且对室内也有大空间、高架空地板、平面的大荷载等不同于通常实验室楼的要求.文章总结了中国地方科学研究院仿真实验综合楼的建中对平面设计、动模实验室设计、电力系统仿真中心的设计和专业配套的关键技术进行了介绍.     

浅谈高校实验室的安全与管理

当前我国很多高校实验室安全管理工作存在如师生安全意识淡薄、安全教育体系和管理制度不完善等问题,现结合高校实验室实际状况,提出相应的改进措施,构建更加科学、规范的高校实验室安全管理体系,尽可能减少实验室事故的发生,从而有效保障师生人身财产安全,进一步促进实验室更好更快发展。     

开放式实验室管理系统在电子实验中的应用

简要分析了实验室在高职实验教学中的应用现状,分析了开放式实验室在电子实验中应用的优势,给出了所开发的开放式实验室管理系统的主体架构,以及系统在电子实验的应用流程,介绍了系统在电子实验中的应用效果。     

基于EHS管理体系的高校实验室安全管理研究

近年来,我国高校实验室安全管理工作面临一些亟待解决的现实问题,如何做好高校实验室安全管理工作,成为高校日常管理的题中应有之义。国外发达国家的EHS管理体系是一种通过系统化的预防管理机制,旨在彻底消除各种事故、环境等隐患,以最大限度地减少事故、环境污染和职业病的发生,从而达到改善实验室安全隐患、保护环境与确保健康的管理方法。我国高校可借鉴EHS管理体系进一步做好实验室安全管理工作。     

高校实验室安全知识掌握度调查及其影响因子分析

目的:了解目前高校实验室安全知识的掌握情况,探索提高实验室安全知识水平和安全意识增加的有效途径。方法:通过分层随机整群抽样的方法,按照专业、年级不同,共抽取10个班级636名学生进行测试。按照专业和年级不同分为对照组和实验组。对照组前后两次问卷均不作任何干预,测试成绩进行自身前后对比以及与实验组比较;实验组在第一次调查后,进行安全知识的培训等安全教育,最后再进行安全知识测试,进行前后对比及与对照组对比分析。结果:干预前后实验组在易制毒知识、灭火器知识、急救逃生、废液处理、动物处理、实验室常规操作、实验室用电知识、离心机使用这8个项目里的正确人数有统计学差异(P <0. 05);干预后学生的相关知识有显著提高。单因素方差分析结果显示不同性别、实验室累计学习时长、专业之间成绩差异有显著性(P <0. 05)。通过Logistic回归分析发现,性别、实验室累计学习时长、专业和成绩之间存在相关性。结论:对在校大学生开展安全知识的教育非常有必要,培训教育可以有效提高实验室安全知识的掌握程度。虚拟教学和实践教学相结合,发挥两者的优势,效果更好。另外应根据性别、专业、实验室累计学习时长、学生的兴趣点的不同有针对性的开展教育,以期取得更好的效果。     

实验室建筑创新设计理念与方法

通过对现代实验室建筑案例分析研究,提出实验室创新设计理念与方法,并在实际工程中加以应用,可对类似工程起到借鉴作用。     

浅谈地质灾害重点实验室的发展方向

介绍了实验室的基本情况,通过对实验室研究方向的深入分析,阐述了实验室今后的发展之路,这对类似实验室建设起借鉴作用。     

实验室开放的研究与探索

实验室开放是本科教学评估以来，各高校关注的热点。但在实验室开放的过程中仍然存在诸多问题，阻碍了实验室开放的持续进行，本文就实验室开放的问题进行了研究和探索，旨在为实验室的开放进程提供参考。