高职院校档案管理的信息化建设研究

进入21世纪以来,我国教育改革取得显著成就,职业教育发展迅速,特别是高等职业教育,其发展规模及速度之快令世人瞩目。但是,目前仍有不少高职院校的档案管理信息化建设不完善,档案管理人员水平底,与高职院校的发展速度不匹配。如何抓好高职院校档案管理信息化建设工作,充分发挥档案的“思想库”作用,已成为当前高职院校档案管理相关人员思考和研究的重点问题之一。本文简要介绍了高职院校档案管理信息化建设的现状,分析了高职院校档案管理信息化的内涵及存在的问题,进而提出了解决高职院校档案管理信息化建设问题的应对措施。     

教育信息化助推高职院校文化育人的创新与实践

教育信息化调整和革新着高职院校文化育人的内容、环境、模式、机制。高职院校文化育人信息化建设应遵循完善信息化基础设施、利用网络宣传阵地、助力文化育人重点项目、提高师生信息素养的工作路径,创造良好的信息化环境,创新信息化育人模式,提升学校信息化管理与服务水平,为高职院校有效实施文化育人提供全面的信息化保障。     

高职院校建筑类专业信息化应用现状与实践研究

基于"互联网+"战略实施,构建高职院校建筑类专业信息化体系是培养社会实用型人才的关键举措。随着高职建筑专业信息化教学改革的不断推进,高职建筑类专业课程信息化水平不断提高,然而由于高职院校信息化建设与专业课程存在衔接不畅、信息化师资队伍建设等问题,导致高职院校建筑专业信息化教学还存在一些问题。文章结合多年的工作实践,以分析高职建筑类专业信息化的应用现状作为切入点,阐述促进高职建筑专业信息化的具体对策。     

教育信息化背景下的高职数学教学改革

信息化建设是当代教育面向未来、面向世界、面向现代化的必经之路,切实做好教育信息化工作是各个院校都应该引起重视的问题。在教育信息化背景下,各个学科的教学也应该与时俱进,不断通过改革创新推动教学事业向纵深发展。鉴于此,本文即主要论述了教育信息化背景下的高职数学教学改革。     

高职院校图书馆信息化建设的思考与对策

高职院校图书馆已成为学校信息化教育的重要基地。本文在对我国高校图书馆信息化建设现状分析的基础上,针对图书馆开展信息资源建设、个性化和自主学习平台、远程教育、部门结构调整与信息技术的整合等方面给出了相应对策。     

浅谈高职院校的信息化建设

当今社会,信息技术迅猛发展并陆续被广泛应用于社会各行各业,高职院校的信息化建设工作已是其自身建设过程的重要组成部分,更是适应高职教育长久发展的必然选择,提升信息化建设水平对高职院校教育教学、学生管理、行政管理等工作有着尤为重要的意义。     

高职院校教科研管理信息化建设初探

教科研管理是高职院校日常管理的重要组成部分,对高职院校的建设与发展起着重要的作用,随着互联网技术的广泛应用,实现高职院校教科研管理信息化建设已经成为一种趋势。但在目前的发展建设过程中,高职院校教科研管理信息化建设发展还存在一定的问题。文章从高职院校教科研管理信息化的发展现状入手,重点探究实现高职院校教科研管理信息化的重要途径。     

互联网+时代高职院校智慧校园建设和实现分析

随着我国经济的不断进步,互联网技术也在不断地进步。互联网技术对建设高职院校智慧校园起着重要的作用。高职院校向更先进的信息化进步与教育更加信息化,离不开互联网技术的加持。因此,探究互联网+时代高职院校智慧校园的建设问题就现阶段来说显得极为重要,以下本文将对其中存在的问题与解决方法进行简析。     

高职院校科研管理信息化建设研究

目前,湖南省内大部分高职院校的科研管理信息化建设工作还处于探索阶段。高职院校科研管理的信息化建设是数字化校园建设的重要组成部分,也是提升高职院校科研管理效率的必由之路。建立全员参与的信息化科研管理体系可以实现基础数据的共享、科研项目的在线动态管理、科研数据的网上统计,可以进一步规范管理,简化工作,提高服务质量。但高职院校的科研管理信息化建设工作由于起步晚、时间短,还面临着系统建设定位不准、信息化理念有待提升、管理队伍还需加强等问题。     

高职院校信息化建设

新时期随着互联网技术和信息化技术的不断发展进步,高职院校信息化建设进程不断推进,并取得较好效果。信息化建设成为高职院校提高办学效果,全面推行素质教育和教学改革的重要举措。但通过对现代高职院校信息化建设现状进行分析研究发现存在很多问题,缺乏统一规划、标准落后、机制不健全等,本文以此为研究重点,提出了相应的解决措施。     

高职院校英语教师信息化课程能力的培养与发展

随着国家对高职教育的高度重视以及"互联网+"行动计划的应用与发展,信息化教学成为了优化英语教学过程的新型手段,而如何帮助学生在信息化时代中获取信息化成长的能力也成了高职院校英语教学中急需解决的问题。为了能够解决这一问题,真正达到"育人"的教学目的,高职院校英语教师应首先具备信息化技术水平以及信息化课程能力。本文以高职院校英语信息化教学现状为切入点,探究高职英语教师信息化课程能力的培养及发展。     

高职信息化建设中网络教学平台的优化路径

如今我国已经全面迈入信息化时代,高等职业院校也应当顺应时代的发展,大力加强信息化建设。但目前高职信息建设出现了瓶颈,各高职院校应当主动搭建网络教学平台,开展不受时间、空间限制的网络在线教学,从而提升高等职业教育的教学质量与效率,并突破信息化建设的瓶颈。文章将就此方面的问题展开分析,同时探讨优化网络平台教学的路径。     

高职院校科研管理信息化研究

科研管理信息化是高职院校信息化建设的重要组成部分,是提高高职院校科研工作水平的重要途径,本文结合这一实际,从国外发达国家和国内高校在科研管理信息化的研究现状开始,探讨该项工作的重要意义,并就该项工作建设过程的基本思路进行了阐述。     

论“智慧校园”环境下高职院校思想政治教育创新

随着经济的进步和科技的发展,信息化时代已然到来,"智慧校园"的概念也随之提出,近年正式应用到思想政治教育实际工作中。在"智慧校园"环境下,信息传播速度越来越快,内容也越来越丰富,给我国高职院校思想政治教育工作带来了众多便利。当然,与此同时,我国高职院校思想政治教育工作也会面临许多问题,这就需要对高职院校思想政治教育工作进行创新。     

浅议高职院校英语信息化教学现状及改进策略

高职院校英语信息化教学是建立在互联网等现代教育技术基础上的新型教学方法,能够有效弥补传统教学方式的不足支出,提高教学效果,激发学生学习兴趣,对于高职院校英语教学起着重要作用。当前,高职公共英语信息化教学中存在信息化教学管理制度缺失、教师信息化教学能力有待提升、学生对信息化教学配合程度低等问题。此文对此作了详细分析并提出了合理的对策,即创建完善的信息化教学管理制度、加强教师信息化教学的培训力度、激励学生积极参与信息化教学。     

基于“互联网+”背景下的高职院校创新创业教育改革探究

随着"互联网+"时代的到来,信息的传播和获取的速度有了很大的改观,网络信息化技术给人们的生活带来了便利,同时提高了人们工作的效率,同时,高职院校的发展也有了新的挑战。高职院校为我国经济发展输送了大量的专业性人才,为经济建设作出了相当大的贡献,随着新课改的实施,高职院校开展创新创业教育改革是社会发展和时代进步的必然趋势,本文主要阐述了互联网+时代下高职院校创新创业的意义,同时对互联网+时代背景下对高职院校创新创业教育改革的方法进行了探讨,希望给相关工作者带来实质性的帮助。     

高职信息化队伍建设的研究与实践

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术和教育技术的快速发展和全面应用,大大加快了高职教育信息化建设的步伐。高职教育信息化要求教师必须面向信息社会的需要,采用先进教学设备和手段,大力进行教学改革。信息化已经成为高职教学、科研、管理和服务不可或缺的基础平台。学校信息化建设、发展和管理需要有一支精锐的专业化队伍,建设和管理好这支队伍不仅是学校师资队伍建设的一项重要内容,而且也是学校信息化可持续发展的关键。如何加强高职信息化队伍建设和管理是一个新的、重要的课题。     

教育信息化下教学资源建设与应用研究——以少数民族地区职业高校为例

教育信息化的整体发展必然包含少数民族地区教育信息化的发展,提高少数民族地区教育信息化是大数据时代的应然,也是改变少数民族地区职业教育现状的必然。民族地区高职院校的信息化建设应从自身的特色和优势出发,探索适合自己的信息化建设路径,实现校本教学资源建设与应用的转型升级。     

高职院校法学教育中信息化案例教学法的运用

在新时期内,高职院校的人才培养更加注重培养学生的职业素质和实践能力,这要求教学人员融合新的教育理念,积极开展教学创新。文中以高职院校法学教育为例,分析了其教学目标的特殊性,分析了信息化案例教学在法学教育中应用的常见形式,并结合教学经验,谈论了法学教育中应用信息化案例教学的有效措施。     

互联网背景下高职院校思政教育信息化教学改革探究——评《“互联网+”背景下信息化教学资源共建共享与服务》

<正>随着"互联网+"时代的到来,互联网技术普遍应用于社会各行业。该技术更是深深影响着教育领域的创新改革,推动了信息化教育的发展。互联网背景下,高职院校思政教育教学也因网络信息技术的发展而受到影响——促进思政教育教学资源共建共享的同时,使传统高职院校思政教育教学受到了不小的冲击。本文将结合《"互联网+"背景下信息化教学资源共建共享与服务》一书,分析高职院校思政教育在互联网背景下的现状,探讨高职院校如何