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《Planning》2014,(4):41-43
高频电子线路是电子信息类专业一门重要的专业基础课程,涉及到电路、信号与系统、低频电子线路等多门课程,学生普遍反映该课程学习难度较大。本文探讨了该课程课堂教学及实践教学的改革,包括应用各种教学方法调动学生的学习兴趣和积极性,提高教学效果,培养创新意识和工程实践能力,为后续专业课程的学习打好基础。 相似文献
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《Planning》2014,(34)
本文结合无线通信技术发展背景探讨了《高频电子线路》课程目前的教学现状,针对教学目标、教学方法等方面提出了一些观点和看法,认为应该根据社会主流通信技术的发展调整教学内容。 相似文献
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《Planning》2015,(23)
高频电子线路是一门理论性和实践性都很强的课程,学好高频电子线路实验课程就显得尤为重要,针对当前高频电子线路实验课程存在的问题,从五个方面提出改革方案,以提高高频实验教学效果。 相似文献
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《Planning》2014,(3)
《高频电子线路》是电子与信息类专业的一门主干专业课程,在电子通信人才培养的课程体系中起着重要的承上启下的作用,本文通过调整课程内容、改革实验教学、开展课外科技创新活动等一系列举措,对《高频电子线路》教学起到促进作用。 相似文献
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《Planning》2015,(34)
本文针对高频电子线路课堂的教学及学生的学习存在的问题,尝试将探究式教学方法应用于该课程的教学中。在教学的不同阶段,选择合适的切入点,设置简单合理的探究式问题,培养学生的自主探究精神,增强学生的学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
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《Planning》2014,(5)
通信电子线路室信息类专业很重要的课程,本文结合教学实践,对该课程教学目前存在的问题,以及如何改变现状,并从多方面进行论述,包括教材的选择、课堂的教学、学习能力的培养、教学手段的多样化,以此来提高该课程的教学质量,达到良好的教学效果。 相似文献
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《Planning》2017,(9)
随着无线通信技术的高速进步,高频电子线路应用频率不断增加,社会对"高频电子线路"课程教学工作提出了更高的标准及要求。为了最大程度地培养学生的工程应用技能,强化"高频电子线路"课程的教学效果,应当要构建工程应用背景下"高频电子线路"教学模式。笔者结合工作经验与相关理论知识,在本文中探讨了工程应用背景下"高频电子线路"在课程教学研究中的应用,供读者参考借鉴。 相似文献
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《Planning》2015,(18)
高频电子线路是一门理论性和实践性很强的基础课。针对教学现状,将教学内容模块化、教学目标项目化,以实用化项目的设计与制作为主线,注重理论与实践结合,适时地引入电子设计自动化等技术,探讨了项目教学法的具体内容和方法,激发学生自主学习的积极性,有力推进了高素质应用型人才的培养。 相似文献
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《Planning》2015,(15)
《高频电子线路》是本科教学中学生普遍感觉枯燥无聊,难以理解的一门课程,但是高频电子线路这门课程又极为重要。因此,本文从课程结构及内容、教学方法及手段、实验内容及考核等方面进行了研究和改革,以期找到适合本课程的教学方法。 相似文献
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城市经济学是一门年轻的边缘学科和交叉学科,是城市规划专业的专业选修课。为顺应城市规划教育新趋势,结合城市经济学课程特点和城市规划专业特色,城市经济学的课程教学应在教学内容、教学方法、师资建设等方面有所改革:在教学内容上应突出实用性,在教学方法上应彰显专业特色,在师资队伍建设上应注意加强理论知识和实践能力的培养。 相似文献
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《Planning》2013,(18)
《电路分析》是电子信息类各专业重要的专业技术基础课程。本文针对该课程的特点,结合独立学院学生的实际情况,从教学内容、教材建设、教学方法等方面介绍了对课程进行教学改革的具体措施。 相似文献
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针对土木工程材料课程的特点,结合教学经验,从培养学生能力、提高学生积极性出发,提出了该课程教学的主线,并对理论和实验两个教学环节进行了探讨. 相似文献
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房屋建筑学是建筑类各专业的一门主要专业课,又是专业入门的启蒙篇。该课程的教学改革与发展是专业拓展的客观要求。本篇从教学内容、教学管理、教学文件、教学设备、教学方法、教学手段及师资力量等方面作了有益的探索。 相似文献
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《Planning》2014,(23)
《工程力学》是一门重要的专业基础课程,其教学质量影响到后续专业的学习。本文基于本校的课程教学现状以及工程的需要,从教学内容优化、教学方式的多元化以及多种教学手段运用等方面对课程教学改革进行探讨。 相似文献
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《Planning》2014,(7)
本文结合本校《数据库系统应用》,许多高校都开设了《数据库系统应用》课程作为非理工类专业学生的计算机公共基础课。根据数据库应用的特点,阐述了《数据库系统应用》课程教学中存在的问题,从教学方法、教学内容及考核方式等方面进行了教学改革的探讨,以适应当今社会对应用型人才的实际需求。 相似文献
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《Planning》2015,(23)
传统的《基础会计》课程教学方法和模式已不能适应中专学校培养应用型人才的客观要求,教学方法和模式的改革势在必行。立足中专学校会计教学的实际情况,指出了《基础会计》课程教学存在的主要问题,并从教学目标、教材建设、职业道德、教学方法、实践教学以及考核机制等方面,有针对性地提出《基础会计》课程教学改革的具体办法。 相似文献
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《Planning》2015,(26)
从《有色金属冶金学》课程教学内容的调整,教学手段的多样化、课程实验的设置及考试方法的改进等方面对该课程的教学改革进行了总结,并对未来进一步改革提出了设想和建议。 相似文献
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《Planning》2015,(31)
《工程经济学》是工程管理专业的专业课程,也是土木工程专业的主干课程。通过课程教学模式改革,提高课堂教学质量,为培养高素质的综合应用型专业人才提供参考。 相似文献