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学习目标。知识与技能：学会生字词，理解课文的内容；了解长颈鹿、基马猴、河马、大象和狮子等野生动物的特点。正确、流利和有感情地朗读课文，能复述课文。了解游记的一般写作方法，仿照课文的写法练习说话。 相似文献
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张春方 《中国信息技术教育》2005,(7)
从<游天然动物园>教学过程可以清晰地看出,这是一堂典型的常态下的基于网络环境的语文阅读课.在这节课中,涵盖了字词的教学、对课文内容的理解和对课文的复述,还进行了朗读训练.学生通过这节课的学习,就语文学科而言,无论是基础知识,还是基本技能,甚至是过程与方法、情感态度价值观,都得到了不同程度的培养和提升,语文味极浓,是教师可以效仿并具有实效的课. 相似文献
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教学目标 1知识与技能 阅读《赤壁之战》、《草船借箭》章节．激发学生的阅读兴趣．使学生初步阅读《三国演义》．了解有关的知识．培养学生善于研究、总结的能力及学习语文、历史等相关学科知识的综合能力。 相似文献
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当信息技术刚刚走进语文课堂的时候，还不过是“新夹袄的”阿Q，人们眼前一亮之后发现，“斯亦不足畏也”，不过是几张会动的文字幻灯，几幅花花绿绿的图片，几段应景的音乐而已。作用也大抵是点缀课堂，活跃气氛，简省板书罢了。“真正能赢得学生和听课教师掌声的并不是那些炫目的、震撼的音像资源，而与传统教学一样，仍是学生与教师之间的精彩交流，特别是学生那些充满智慧、灵性的话语。” 相似文献
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教学目标 情感目标：使学生了解圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失，是我国近代屈辱历史的见证，从而唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感。 相似文献
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雷洋 《中国信息技术教育》2009,(15):63-66
教材分析 <和田的维吾尔>是人教版小学语文六年级下册第二组"民俗风情"中的一篇阅读课文,作者通过在和田的一次亲身经历,感受了维吾尔人特有的豪迈与乐观,向读者展示了维吾尔人热爱生活,豁达乐观的精神风貌. 相似文献
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这是一节数学实践活动课的教学设计．适合于小学中高年级的教学。本活动设计旨在利用信息技术帮助学生了解人民币与各种外币之间的兑换．是对小学计量单位换算这一数学内容的有益补充。从课前的网上查资料．到课上的网页浏览、利用中国银行网上的最新外汇信息、网页上的计算器、外汇理财计算器解决有关货币兑换的数学问题、参与“空中课堂”论坛，再到课外延伸．培养了学生搜集信息、处理信息、应用信息解决问题的能力。 相似文献
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<胖乎乎的小手>是人教版小学语文一年级下册的一篇课文.课文以小见大,通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德.整篇课文充满了家庭的温馨隋感,内容和语言贴近儿童生活实际,对学生有很好的启发和教育作用. 相似文献
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贺清文 《中国信息技术教育》2010,(3):11-11
《可能性》一课是在三年级上学期的“可能性”内容基础上的深化。本课中，要使学生对“可能性”的认识和理解逐步从定性向定量过渡，如何用好、用透“抛硬币”的实验，是帮助学生理解“定量”的关键点。 相似文献
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指导思想与理论依据诗是一种标志着人类成熟程度的思维、表达甚至生存方式。培根说：“诗歌使人灵秀。”阅读古代诗词佳作,可以在言辞意象中得到令人心驰神往的心灵感触,唤起人们的人生体验,获取不同角度、不同层次的审美快感和理性启迪。 相似文献
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目前，越来越多的一线教师开始尝试利用现，代教育技术与理念组织教学，在缺少必要指导和理论支撑的情况下“摸着石头过河”，由此而产生的教学设计，尚属于在经验基础上自然生长的果实。“《窦娥冤》（节选）之教学设计”就是作者杨老师、王老题实际教学经验的结晶。而下面刊发的“再设计”，是两位老师与学校的信息技术教师以及其他学科老师交流后的成果。编者将前后两个版本的教学设计传给了华东师范大学教育信息技术系的胡小勇博士，并主他作了详尽的分析，希望这种过程性的展示，能给您提供更大的帮助。 相似文献
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《玻璃动物园》是田纳西·威廉斯的三大剧作之一,自其上演以来获得了学者和批评家的广泛关注。但很少有人把这出戏跟同性恋主题联系起来,以至于长期以来,这出戏一直被人们误读。本文的目的在于揭示这出戏的真正主题。 相似文献
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做课件是为了什么?对这个简单的问题并不是所有人都明白。从刚刚结束的全国中小学Flash课件大赛中我们可以看到：大量课件是在炫耀技术，在追求形式美。一个好的课件，要能实用、好用和通用，一句话，即能为我所用。所谓“实用”，当然是指能辅助你完成教学目标，如果没有它，你会留下遗憾。所谓“好用”，是指这个课件能否听从你的指挥，而不是你要去听从它的摆布。至于“通用”，自然是大家都能将它派上用途，它不只是作者的掌上明珠，这一点也许有悖于“课件个性化”说，但我不以为然，一个没有通用性的课件是没有价值的。 相似文献