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为培养出适应社会需要的人才,就必须不断深化教学改革。结合"数控编程及操作"课程的教学改革及实践,讨论了实施教研教改对提升教学质量的重大意义。 相似文献
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理实一体化教学模式打破了传统教学模式中理论与实践相脱节的现象,在国家教育政策大力倡导素质教育的背景下,理实一体化教学模式顺应的时代发展,成为了电机与电气控制技术课程有效提升教学质量的重要手段。本文以"论电机与电气控制技术课程理实一体化教学改革与实践"为题,首先分析了理实一体化教学模式的重要性,然后对电机与电气控制技术课程理实一体化教学改革和实践进行了探索。旨在提升电机与电气控制技术课程教学质量,为国家建设输送更多高素质人才。 相似文献
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汤志华 《现代制造技术与装备》2019,(3)
目前,高职汽修专业的实践教学无法满足行业发展需求,因此高校急需建立与本专业匹配的实践教学体系。主要分析了高职汽修专业实践教学现状,提出了基于工作过程的"三段指导"实践教学模式,旨在推动教学创新性改革,提升高职汽修专业教学质量。 相似文献
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校内实训是实践教学的一项重要环节,为了提高实训教学质量,系部构建了"五好"教学过程,通过对该教学过程的实施,取得了良好的实训效果,得到了学生和教师的一致认可。以工业机床线路实训为例,按照"五好"教学过程,组织开展学习型教学任务的实施。 相似文献
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实践教学评价体系的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
实践教学的质量是高校教学质量的一个重要组成部分,建立教学评价体系是保证教学质量的重要措施之一,建立一套符合工程训练的实践教学评价指标体系,对规范实践教学管理和提高实践教学质量具有重要意义。 相似文献
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李旻 《机械制造与自动化》2011,40(6):97-99
介绍了"互换性与技术测量"课程的特点,分析了该课程的教学现状,讨论了立体化教材的组成及作用,研究了"互换性"课程立体化教材建设的方案及实施过程,认为"互换性"课程立体化教材建设有利于提高课程教学质量,增强学生的工程实践能力。 相似文献
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针对目前高等农林院校人才培养中存在的工程素质培养环节薄弱等问题,紧紧围绕创新人才培养,提出了"多层次、分类别、模块化"的实践教学体系和"因材施教、分类培养"的人才培养模式.加大了现代工程技术在工程实践教学中的比重,建立了比较完善的管理体制和实践教学质量保证体系,针对机械类专业、近机类专业和非机类专业学生,按照不同内容、不同要求开展工程实践教学,适应了不同专业学生的需求.对农理经管文法类学生大工程意识、工程实践能力及创新意识的培养做出了积极探索,该研究将为中国农业院校的人才培养模式改革与发展提供了示范. 相似文献
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试论县级农机培训学校教师如何提高教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
指出了教学质量和教学效果是评价农机培训教师水平的最好依据,并对"备"、"讲"、"辅"、"查"、"制"这5个影响教学质量的关键环节作了详细的阐述. 相似文献
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为了提高机械制图课程的教学效果,提高学生的读图能力,笔者引导学生在实践中经历了由"感性认识"的积累和深化,推移到"理性认识"的能动飞跃,再到"应用于实践"的认识过程,让学生掌握了"二雏平面视图"与"三维空间立体"互相转换的方法技巧,实现了教学质量由"量变"到"质变"的升华. 相似文献
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结合教学实践,提出在工程图学教学中融入美学的"三个有利于"的意义作用,详细论述了工程图学中的规范美、线条美、对称美、布局美和变化美、奇异美,并从教学观念美学化、教学内容审美化、教学方法艺术化和教学手段技术化等四个方面进行探索实践,提高了教学质量,有利于学生的自我发展。 相似文献
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人才培养模式的研究与改革是高等职业教育教学改革的热点与难点。为培养创新型人才,提高教育教学质量,遵循职业教育人才成长和培养规律,探索和实践了机电类专业"三层递进"的创新型人才培养模式,为高职教育教学改革提供了参考。 相似文献
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《现代制造技术与装备》2016,(8)
中职《机械基础》课程是培养机械类技能型人才的基础课程,能为后续专业课学习打好基础。但目前中职《机械基础》的教学内容不能够满足当前的企业需求,教学质量差距也较大。为此,本文根据当前中职学校现有的资源及学生的具体实际,以"职业实践"为核心点,探析多种教学方法,以挖掘学生的学习兴趣,提升其教学质量。 相似文献